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    8．下列家庭小实验，不能达到预期目的是（　　）
    A．用柠檬酸、果汁、白糖、水、小苏打等制汽水
    B．用6B的铅笔芯和导线连接（如图）验证石墨的导电性
    C．用经过淬火后的缝衣钢针弯成鱼钩
    D．用酒精、紫卷心菜等自制酸碱指示剂

    分析 A、根据柠檬酸能与小苏打反应生成二氧化碳气体进行分析判断；
    B、根据石墨具有导电性进行分析；
    C、根据淬火后的钢针变脆，韧性减弱；回火能使铁的韧性增强进行分析；
    D、根据紫卷心菜的汁液可作酸碱指示剂进行分析．

    解答 解：A、柠檬酸能与小苏打反应生成二氧化碳气体，可用白糖、果汁、小苏打、柠檬酸、凉开水等可以自制汽水，故选项“家庭小实验”方案可行，故A正确；
    B、用6B铅笔芯、导线、小灯泡证明石墨能导电，能成功，故B正确；
    C、因为淬火后的缝衣钢针变硬变脆，不容易弯曲，不能成功，故C错误；
    D、紫卷心菜汁液可作酸碱指示剂，可用酒精浸泡得到溶液，故选项“课外实验”方案可行，故D正确．
    故选：C．

    点评 本题难度不是很大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难点，在具体设计时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．化学改变世界的途径是使物质发生化学变化．下列属于化学变化的是（　　）
    A．从空气中分离得到氧气和氮气B．从石油中分离得到汽油和柴油
    C．将煤炭焦化得到焦炭和煤焦油D．从海水中利用膜法获得淡水

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    19．甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如右图所示．根据图示回答下列问题：
    （1）t1℃时，甲物质的溶解度＜丙物质的溶解度（选填“＞”、“=”或“＜”）；
    （2）t3℃时，乙的饱和溶液中一定含有40g乙物质，此说法错误（填“正确”或“错误”）；
    （3）t3℃时，甲、乙、丙三种物质的饱和溶液同时降温到t2℃，所得溶液中溶质质量分数由小到大的顺序是丙、甲、乙．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．为了防止月饼变质，常在月饼的内包装中放入一小包防腐剂，其主要成分是铁粉，铁粉的作用什么？钢制品表面的铁锈要及时除去，原因是什么？

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    3．某金属冶炼厂的管道烟泥中含有某些单质，其中Cu约占10.3%、Zn约占5.0%、S约占1.2%，现欲回收铜和锌，并对硫进行环保处理，主要步骤如图所示：

    （1）步骤①产生的废气A中，一定含有的有害气体是SO2．
    （2）步骤②中含铜元素的物质所发生反应的化学方程式是CuO+H2SO4=CuSO4+H2O，溶液D中一定含有的溶质是ZnSO4、CuSO4、H2SO4．
    （3）步骤③中反应的化学方程式是Zn+CuSO4═ZnSO4+Cu、Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑．
    （4）有人认为若步骤①中空气不足量，会导致锌的回收率降低，你认为是否正确？不正确（填“正确”或“不正确”），理由是由于稀硫酸过量，Zn和ZnO都能转化为ZnSO4，不影响锌的回收率．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．铜屑表面呈绿色，欲利用其制取胆矾，某课外活动小组同学设计了如下制取流程，有关该流程说法正确的是（　　）
    A．操作①所用的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒
    B．铜屑表面呈绿色的物质俗称铜绿，化学式为Cu2（OH）2CO3
    C．由固体B制取硫酸铜溶液的过程中，方法1更符合绿色化学要求
    D．操作②的步骤为将硫酸铜溶液加热蒸干

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    5．某同学家中有一袋化肥，可能混入了其他化肥，且化肥包装袋上字迹模糊．该同学进行了如下探究，请你参与探究并填空：
    【提出问题】该化肥中含有什么物质？
    【收集信息】经询问得知，该化肥可能为铵态氮肥．
    【提出猜想】该化肥所含的阴离子可能是Cl-、CO32-、SO42-中的一种或几种．
    【实验、记录与分析】
    实验操作步骤实验现象实验分析
    （1）取少量该化肥样品和少量熟石灰放在研钵中混合研磨有刺激性气味含有铵根离子
    （2）另取少量该化肥样品于试管中，加入适量的水完全溶解，滴加足量的硝酸钡溶液，再滴加少量稀硝酸，过滤．产生白色沉淀，沉淀不溶解
    没有CO32-存在
    （3）取（2）所得滤液少量于试管中，滴加AgNO3溶液．有白色沉淀生成有Cl-
    【实验结论】若该化肥中只含有一种阳离子，则其中一定含有的物质是（写化学式）：（NH4）2SO4、NH4Cl．
    【实验反思】若步骤（2）中用氯化钡溶液代替硝酸钡溶液是（选填“是”或“否”）可行，请简要说明原因：因为若用氯化钡溶液溶液代替硝酸钡溶液，会对判断该化肥是否所含Cl-造成干扰．

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    2．下列变化不能一步实现的是（　　）
    A．Na2CO3→NaOHB．Fe2O3→FeCl2C．Cu→CuOD．MgO→Mg（OH）2

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    3．青蒿素是从复合花序植物黄花蒿中提取得到的一种无色针状晶体．它易溶于氯仿、丙酮等有机溶剂，可溶于乙醇、乙醚，微溶于冷石油醚，几乎不溶于水．2015年10月，屠呦呦因创制新型抗疟药-青蒿素（C15H22O5）和双氢青蒿素的贡献，与另外两位科学家获2015年度诺贝尔生理学或医学奖．
    （1）青蒿素（C15H22O5）中各元素的原子个数比为碳、氢、氧元素的原子个数比为15：22：5．
    （2）早在东晋时期，名医葛洪（公元283～343年）的著作《肘后备急方》中就有抗疟法“青蒿一握，以水二升渍，绞取汁，尽服之”，这里的“水”作溶剂．
    （3）水煎青蒿治疗疟疾，药性很不稳定，效果很差．屠呦呦改用乙醇控温60℃，药效显著提高，试说明水煎青蒿效果差的原因青蒿素几乎不溶于水、对热不稳定．
    （4）经过190次提取失败后，1971年屠呦呦用一种更适宜的物质从青蒿中提取青蒿素，这种提取物对疟原虫的抑制率达到了100%，这种适宜的物质是D（填表中的编号）．
    ABCD
    物质煤油丙醇四氯化碳乙醚
    沸点/℃180～31097.476.534.5

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