分析 观察反应前后的微观示意图,分析反应物生成物及反应的条件,写出反应的方程式,根据方程式的意义分析回答有关的问题.
解答 解:由反应前后的微观示意图可知,物质A的分子为NO2分子、物质B的分子为CO分子、物质C的分子为CO2分子、物质D的分子为N2分子,因此反应的化学方程式为:2NO2+4CO $\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$4CO2+N2;图中单质是氮气; 该反应的化学方程式为2NO2+4CO $\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$4CO2+N2;
答案:氮气;2NO2+4CO $\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$4CO2+N2.
点评 根据变化微观示意图及粒子构成模拟图,确定物质的分子构成,能够正确写出物质的化学式及方程式,是解答此类题的关键
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 2 | B. | 3 | C. | 4 | D. | 5 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用加热煮沸的方法将硬水软化 | |
B. | 做馒头时,常向发酵后的面团中加入适量的小苏打可使蒸熟的馒头疏松多孔 | |
C. | 包装食品使用的聚氯乙烯塑料袋,可以用加热的方法封口 | |
D. | 厨房洗涤剂具有乳化功能,常用来除去餐具上的油污 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用食醋鉴别碳酸钠和碳酸氢钠 | |
B. | 用酒精浸泡捣烂的紫罗兰花瓣自制酸碱指示剂 | |
C. | 用柠檬酸、果汁、白糖、水、小苏打等自制汽水 | |
D. | 用干电池、灯泡、导线、6B铅笔芯等验证石墨可以导电 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 将铁片放入硫酸铜溶液中反应一会儿取出,溶液的质量增加 | |
B. | 氢氧化钠的俗名:火碱、烧碱、纯碱 | |
C. | 测定某溶液的pH时,要先用蒸馏水将pH试纸润湿 | |
D. | 可选用紫色石蕊试液或铁粉为试剂,鉴别氢氧化钠溶液和稀盐酸 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 向某无色溶液中滴入紫色石蕊试液,溶液变蓝色,证明该溶液呈碱性 | |
B. | 向某无色溶液中滴入氯化钡溶液,产生白色沉淀,证明该溶液是硫酸溶液 | |
C. | 向某蓝色溶液中滴入氢氧化钠溶液,产生蓝色沉淀,证明该溶液是硫酸铜溶液 | |
D. | 把燃着的木条伸入某无色气体的集气瓶中,火焰熄灭,证明该气体是二氧化碳 |
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