下列叙述正确的是
A.给玻璃仪器加热时,无需预热,直接加热
B.蒸发时,应该等溶液完全蒸干时停止加热
C.吸液时,应该先将胶头滴管伸入液体中,然后挤出空气,吸取液体
D.洗净的玻璃仪器水膜均匀,既不聚成滴,也不成股流下
科目:初中化学 来源: 题型:
给下列物质分类:a.铁 b.海水 c.蒸馏水 d.四氯化碳 e.液态氮 f.臭氧 g.加热
高锰酸钾后剩下的固体 h.二氧化氮
(1)纯净物______________;(2)混合物______________;(3)单质_____________
(4)化合物______________;(5)氧化物______________.(以上全填写序号)
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
空气是人类宝贵的自然资源。下列有关空气的说法错误的是
A.氧气可用作火箭发射的燃料 B.液氮可用作制冷剂
C.氦气可用来填充探空气球 D.二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
二氧化碳在高能真空紫外线照射下能直接产生氧气,该化学反应模型如图所示,下列说法错误的是
A.反应中没有发生变化的微粒是碳原子和氧原子 B.该反应属于分解反应
C.反应前后元素化合价均没有发生改变 D.为制取氧气提供了新方法
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
A、B、C、D、E五种物质都含有一种相同的元素,相互之间存在如图所示的转化关系(部分反应及条件已省略)。“—”表示物质间可以发生化学反应,“→”表示物质间存在相应的转化关系。若A、B是组成元素相同的无色液体,C、D是两种常见的无色气体,E是一种白色固体,受热可以生成A、D和一种有刺激性气味的气体。试回答下列问题:
(1)上述五种物质中所含的相同元素是 ▲ (填元素符号);E物质的化学式为 ▲ ;
(2)B物质名称为 ▲ ;
(3)上述五种物质中有 ▲ 种属于氧化物;
(4)自然界中,通过 ▲ (填变化名称)可将D转化为C;
(5)写出由C→A的一个反应表达式 ▲ ;
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
如图为某化学反应的微观示意图,图中“●”表示硫原子,“○”表示氧原子.下列说法中错误的是( )
A.甲是SO2
B.该反应属于化合反应
C.反应前后,分子、原子种类均不变
D.反应中,甲、乙、丙三种物质的分子个数比为2:1:2
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
图A、B、C是兵兵完成物质在氧气中的燃烧实验示意图,我们一起来探讨相关问题。
(1)在图A试验中,我们可以观察到的实验现象是 ;
该反应的文字表达式为 。教材中我们也用该反应进行空气中氧气含量的测定,如图D,在该实验中,如果实验时红磷的量不足,可能导致结果
【反思拓展】如果用燃烧法来测定空气中氧气的体积分数,不能选用镁条,因为镁条除了和氧气反应,还要和氮气等反应;也不能选用铁丝,其原因是 ;一般也不会选用木炭或硫粉,其原因是 。
请结合所学知识,总结“用燃烧法测定空气中氧气的体积分数”时,对选用的反应物生成物分别有何求: , 。
(2)在图B的实验中,集气瓶底的水所起作用是 。该反应的文字表达式为 ;
(3)图C实验的现象为: 。反应的文字表达式为 。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com