餐厅服务员都用盖子熄灭酒精灯火锅，该灭火的主要原理是( )
A．清除可燃物 B．降低可燃物的着火点
C．隔绝空气 D．使可燃物的温度降低到着火点以下
科目：初中化学 来源： 题型：
某化学探究小组的同学在学校仓库里找到一块废弃的生铁暖气片，其表面有银粉漆（铝粉）涂层．该组同学取一小块生铁暖气片，用砂纸打磨除净涂层，制成生铁样品，为测定此样品中铁质量分数，他们将样品放入烧杯中，再加入足量的稀盐酸，至不再有气泡产生为止．
各步称量数据见下表：（稀盐酸的挥发可忽略不计）
| 除净涂层后的生铁样品质量/g | 11.5 |
| 烧杯的质量/g | 32.5 |
| 所加稀盐酸的质量/g | 200.0 |
| 反应后烧杯及所盛物质的总质量/g | 243.6 |
请回答下列问题：
（1）反应中产生气体的质量是 g．
（2）计算该生铁样品中铁的质量分数（写出计算步骤，计算结果精确到0.1%）．
（3）以下操作中，对该样品中铁的质量分数的测定结果，没有影响的是 （填写序号）．
A、加入的稀盐酸不足量
B、将打磨干净涂层的生铁样品磨成粉末
C、假设涂层中的铝粉已完全转化为氧化铝，且样品表面涂层未打磨干净．
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列有关原子结构的说法中正确的是( )
A．氢、碳、氧的原子核都由质子和中子构成
B．“毒大米”中含有金属铬(Cr)。铬原子序数为24，则质子数和中子数都为24
C．氯原子的结构示意图为
，在反应中若得到一个电子即变成氯离子(Cl－)
D．质子和中子的相对质量都约等于1，每个质子、中子都带1个单位正电荷
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科目：初中化学 来源： 题型：
下图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图，E是银元素在元素周期表中的信息。
请回答下列问题：
(1)图中A、B、C、D四种粒子共表示_ __种元素。
(2)D中x＝___。
(3)E中银元素原子的质子数为____，一个银原子质量是一个碳12原子质量的__倍。
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科目：初中化学 来源： 题型：
对下列词语的有关化学原理解释不合理的是( )
A．火上浇油——隔绝空气 B．风助火威——为燃烧提供足够多的氧气
C．釜底抽薪——燃烧需要可燃物 D．钻木取火——使温度达到可燃物的着火点
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科目：初中化学 来源： 题型：
有下列六种物质：氧气、酒精、氢气、甲烷、一氧化碳、二氧化碳，用化学式填空。
(1)点燃前，需检验气体纯度的是__；
(2)在冶金工业上可用作还原剂的单质是__ _；
(3)高粱、玉米和薯类经发酵、蒸馏可制得的绿色燃料是__ _；
(4)引起煤气中毒的主要物质是__；
(5)最清洁的燃料是。
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科目：初中化学 来源： 题型：
利用化学变化可以制备新物质．CO是一种无色、无臭的气体，密度比空气略小，难溶于水，易于血红蛋白结合，具有可燃性．请结合所学知识和CO的相关信息回答下列问题：
（1）下列两个反应都能生成CO，从实验室制备气体的思路分析，实验室制备CO选择反应②而不用①的理由是 （任选一个角度回答）
①炽热的焦炭和水蒸气反应：C+H2O
CO↑+H2↑
②草酸晶体和浓硫酸供热：H2C2O4
CO2↑+CO↑+H2O
（2）某同学设计下列装置制备、提纯CO，并用CO来还原氧化铜．请根据如图回答：
①写出一氧化碳还原氧化铁的化学反应方程式 ．
②该同学的设计存在的一处明显缺陷是 ．用改进后装置进行实验，在点燃E处酒精灯之前，必须进行的一项操作是 （从实验安全角度考虑）．
③装置B的作用是 ，B中发生反应的化学方程式为 ．
④证明一氧化碳能还原氧化铁的实验现象是：装置E中固体颜色的变化为 ，C中 ，F中 ．
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