某研究性学习小组在验证“镁条与稀盐酸“的实验时,发现一个意外现象,将镁 条放入稀盐酸中,除了有气泡产生外,同时出现灰白色浑浊的异常现象。
(1)写出镁条与稀盐酸 反应的化学方程式________ 。
(2)(提出问题)什么原因导致有灰白色浑浊物出现呢?
(计实验1)(使用等体积等浓度的稀盐酸)
根据上述实验得知,产生灰白色浑浊与镁条长度的关系是________;
(3)(提出问题)灰白色沉淀是什么?
(猜想假设)甲认为灰白色沉淀为碳酸镁(MgCO3)其他同学认为不需要实验就能否定甲 的猜想,理由是________; 乙认为由于反应后氯化镁的生成量偏多,灰白色沉淀为不能再溶解的氯化镁固体。 丙认为灰白色沉淀为脱落的镁粉细颗粒。
(4)(实验设计2)
取试管中的上层清液,加入适量的氯化镁固体,氯化镁固体________(选填“溶解”或“不溶解”),故乙同学猜想错误。 丁同学测出镁条与稀盐酸反应 pH 变化情况如表:
根据此表,写出你得出的两个结论分别是:
①________;②________。 结果探究得知,生成的而灰白色固体为不同化学组成的碱式氯化镁的混合物。
科目:初中化学 来源:重庆市2019届九年级上期期中复习化学试卷 题型:填空题
补全下列元素符号或者名称;
名称 | 氢 | 氯 | 铝 | ____ | 氧 | ____ | 银 |
符号 | ____ | ____ | ____ | N | ____ | Na | ____ |
名称 | 镁 | ____ | 硅 | ____ | 硫 | ____ | 钡 |
符号 | ____ | He | ____ | P | ____ | C | ____ |
名称 | 钾 | ____ | ____ | 铁 | 铜 | 锌 | ____ |
符号 | ____ | Ca | Mn | ____ | ____ | ____ | Hg |
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科目:初中化学 来源:山西省晋南地区2019届九年级上学期联考(三)化学试卷 题型:单选题
为解决电力短缺的现象,国家将加强开发核能。钚为一种放射性元素,可用于核发电,它的相对原子质量为244,核电荷数为94,则它的核外电子数为( )
A. 94 B. 244 C. 160 D. 150
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科目:初中化学 来源:重庆市2019届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型:单选题
下列关于氧气的说法正确的是
A. 氧气能支持燃烧,可作燃料
B. 氧气能跟所有物质发生氧化反应
C. 水中的生物能依靠微溶于水中的氧气而生存
D. 带火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃
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科目:初中化学 来源:重庆市2019届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型:单选题
下列物质中,未计入监测空气污染指数项目的是 ( )
A. 二氧化碳 B. 二氧化硫 C. 一氧化碳 D. 可吸入颗粒物
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科目:初中化学 来源:安徽省合肥市瑶海区2018届九年级中考一模化学试卷 题型:单选题
通过观察下列实验现象,不能达到实验目的的是
A.图1观察木条能否复燃,检验是否为氧气
B.图2观察反应有无气泡产生,判断是否为碳酸钠
C.图3观察反应剧烈程度,比较镁与锌的活动性
D.图4观察燃烧先后顺序,比较可燃物的着火点
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科目:初中化学 来源:安徽省合肥市瑶海区2018届九年级中考一模化学试卷 题型:单选题
建设生态文明、和谐发展的美丽江苏,需要全省人民共同努力。下列做法不符合可持续发展要求的是
A. 科学合理使用化肥、农药
B. 大力开发使用化石能源
C. 大力植树造林,保固水土
D. 对工业污水和生活污水进行标准化处理,减少污染物的排放
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科目:初中化学 来源:河北省2019届九年级上学期第二次月考化学试卷 题型:计算题
俄罗斯科学家最近合成了核电荷数为139元素的原子,经测定该原子的质量为4.89946×10-25kg(已知碳原子质量为1.993×10-26kg)计算:
(1)则该原子的相对原子质量是多少______? (取值保留整数)
(2)该原子的中子数是________?
(3)该同学将过滤装置进行了改进,改进后过滤,得到了澄清透明的水,他兴奋的宣布:我终于制得了纯水!这种说法对吗?____________;理由是____________。
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