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    【题目】下列实验现象中,描述正确的是

    A. 镁条在空气中燃烧,有白烟生成

    B. 红磷在空气中剧烈燃烧,有黄色火焰,有大量白雾生成

    C. 木炭在氧气中燃烧,有无色刺激性气味气体生成

    D. 在盛有石蕊溶液的试管中通入二氧化碳气体,溶液不变色

    【答案】A

    【解析】A、镁条在空气中燃烧，有白烟生成，正确；B、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白雾，错误；C、木炭在氧气中燃烧，生成能使澄清石灰水变浑浊的无色、无味的气体，错误；D、在盛有石蕊溶液的试管中通入二氧化碳气体，二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液变红色，会观察到溶液变红色，错误。故选A。

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    【题目】下列物质中，含有氧分子的是

    A. H2O B. 空气 C. CO2 D. H2O2

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    【题目】在HNO3中，氮元素的化合价是

    A. 0 B. +1 C. -3 D. +5

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    【题目】在浓硫酸的催化作用下，固体草酸（H2C2O4）受热分解生成碳的氧化物和水，某化学课外兴趣小组对生成物中碳的氧化物种类进行了如下实验探究： 【提出问题】生成物中有哪种碳的氧化物？
    【猜测】

    猜想1

    猜想2

    猜想3

    只有CO

    只有CO2

    含有CO和CO2

    【实验设计】基于猜想3，依据CO和CO2的性质，兴趣小组同学设计了如下实验：

    （1）观察到装置（填字母）中的澄清石灰水变浑浊，证明草酸分解有CO2气体生成．
    （2）有两种实验现象都能分别证明草酸分解的气体中含有CO；①C装置中澄清石灰水不变浑浊，；②的现象； 通【实验结论】过实验探究证明：猜想3成立，草酸分解的化学方程式是 ．

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    【题目】下列关于空气的说法中,正确的是

    A. 氧气约占空气体积的21%,氧气的化学性质比较活泼,可以燃烧

    B. 空气里氮气、氧气等分子均匀地混合在一起

    C. 空气里氮气、氧气经混合,它们的化学性质都已改变

    D. CO2可促进植物的光合作用,因此空气中CO2的含量越多越好

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    【题目】下列说法中,正确的是

    A. 工业上常把煤块粉碎后使其充分燃烧,其目的是减少煤的浪费

    B. 当可燃物的温度达到着火点时,就可发生燃烧

    C. 石油、天然气是可再生能源

    D. 为扑灭森林火灾而设置隔离带,是为了隔绝氧气

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    【题目】“加碘食盐”是指在食盐中加入适量的碘酸钾(KIO3)，其中碘元素的化合价为

    A. +l价 B. +3价 C. +5价 D. +7价

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列实验现象记录正确的是（ ）

    A. 细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体四氧化三铁

    B. 向氢氧化钾溶液中滴入氯化铁溶液，有浅绿色沉淀生成

    C. 将一氧化碳通入灼热的氧化铁，红棕色粉末逐渐变为黑色粉末

    D. 将燃着的木炭伸入到氧气中，产生白色火焰，放出热量

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在盛有水的烧杯中加入某种物质，用手轻轻触碰烧杯外壁感觉发热，该物质不可能是

    A. 氢氧化钠 B. 硝酸铵 C. 浓硫酸 D. 氧化钙

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