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    下列生活用品中，属于有机合成材料的是：

    A. 塑料盆 B. 紫砂壶 C. 木铲 D. 铁锅

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．A、B在常温下是液体且组成元素相同，A在一定条件下生成B和C，黑色固体D在C中能燃烧生成氧化物E，E中两种元素的原子个数比为3：4，回答：
    （1）D在C中能燃烧的现象为火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体
    （2）写出下列反应的符号表达式：
    A在一定条件下生成B和C2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；B转化成C2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑
    （3）B转化成C的反应基本类型是分解反应
    （4）C的化学性质准确描述为可以支持燃烧或支持呼吸．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    17．某同学用如图所示的装置粗略地测定空气中氧气的体积分数，图中烧杯上方玻璃管（预先固定好）中部有一可左右滑动的活塞，活塞左端管内密封有空气，活塞右端的玻璃管口跟空气连通，实验开始前活塞处在刻度5cm处．已知生石灰与水反应能产生大量的热；可燃物燃烧必须同时具备二个条件，一是有一定的温度；二是有充足的氧气．
    （1）向烧杯内加入适量水，与生石灰反应的目的是放出热量使白磷燃烧．
    （2）可观察到玻璃管内开始发生的现象：燃烧产生大量白烟，活塞向右（填“左”或“右”）移动．
    （3）实验结束，恢复到常温后，活塞应停在约4cm处，据此可得出的结论是：空气中氧气约占空气体积的五分之一．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    14．甲、乙、丙三种固体在水中的溶解度曲线如图1所示．图2所示是在t3℃时，向各盛100g水的两个烧杯中分别加入50g甲、乙两种固体物质，充分溶解后观察到的现象．
    （1）图2中烧杯②里溶解的是甲物质（填“甲”或“乙”）．
    （2）向100g浓度为40%的甲溶液中加入g水后，调节该溶液温度至t2℃时恰好饱和，此时溶液浓度变为20%
    （3）下列说法中，正确的是BC．
    A．t1℃时，在100g水中加入51g丙时能够完全溶解，当温度恢复到t1℃时又发现有少量丙固体析出，可能原因是丙溶于水时放热．
    B．将t1℃的甲、乙、丙的饱和溶液都升温至t3℃时，所得溶液浓度最大的是乙．
    C．在t2℃时，将甲、丙饱和溶液混合在一起，所得溶液是甲和丙的不饱和溶液．
    D．在t3℃时，丙饱和溶液还能继续溶解少量乙，不能溶解甲．
    E．将乙的不饱和溶液变为饱和溶液可采用的方法有蒸发溶剂或增加溶质或加入同温度时的乙饱和溶液．
    F．若甲饱和溶液中含有少量乙，提纯甲的操作所需仪器有铁架台（附铁圈）、酒精灯、蒸发皿、玻璃棒．

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    科目：初中化学 来源：2017届四川省自贡市牛佛片区九年级综合素质模拟（二）化学试卷（解析版） 题型：选择填充题

    下列结构示意图表示的粒子中，属于阳离子的是：

    A. B.

    C. D.

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    科目：初中化学 来源：2017届宁夏银川市阅海分校九年级下学期第一次模拟考试化学试卷（解析版） 题型：信息分析题

    某校化学兴趣小组同学在实验室整理药品时，发现氢氧化钠溶液的试剂瓶未塞瓶塞，且试剂瓶口周围有一些白色固体，他们怀疑氢氧化钠已经变质，于是进行了如下实验探究． 

    【提出问题】氢氧化钠溶液是否变质？ 

    【查阅资料】氯化钠溶液、氯化钡溶液呈中性． 

    【实验探究】小王、小李两同学分别设计了不同方案并加以实验．  

    实验步骤

     实验现象

    结论

    小王

    用pH试纸测溶液的pH

    溶液的pH＞7

    说明氢氧化钠溶液没有变质

    小李

    取少量溶液于试管中，加入适量氯化钡溶液

    A

    说明氢氧化钠溶液已经变质

    （1）小李同学认为小王同学的结论不科学，其理由是_______________________________。

    （2）小李同学的实验中观察到实验现象A为___________________________，该反应的化学方程式为________________________________。

    （3）小张同学认为该氢氧化钠溶液只是部分变质．为确定小张同学的猜想，应该对小李同学的实验进行如下改进：向试管中加入____________的氯化钡溶液，再向试管中滴加酚酞试液，通过观察溶液颜色变化来检验该溶液是否含有氢氧化钠． 

    （4）小王同学在测定溶液pH实验中，由于紧张先将pH试纸润湿后再去测氢氧化钠溶液的pH，你认为他测出该溶液的pH会_______________（填“偏大”、“偏小”或“不变”）． 

    【反思】 

    （5）该氢氧化钠溶液变质的原因是__________________________（用化学方程式表示）． 

    【拓展应用】 

    （6）要证明氢氧化钠溶液是否变质，你认为还可使用与小李实验所加试剂不同类别的试剂是____________（填一种试剂即可，用化学式填写）．

    （7）若要除去上述变质的氢氧化钠溶液中的杂质应加入适量的_______________（填化学式）溶液而除去．

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    科目：初中化学 来源：2017届宁夏银川市阅海分校九年级下学期第一次模拟考试化学试卷（解析版） 题型：选择题

    现有①铜和稀盐酸 ②碳酸氢钠和稀盐酸 ③硝酸铵和水 ④镁和稀硫酸 ⑤浓硫酸和水五组物质。将各组中的两种物质在下图所示气密性良好的装置中相互混合，有气泡从水中逸出处的是

    A．③④⑤ B．①③⑤

    C．②③④ D．②④⑤

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    科目：初中化学 来源：2017届吉林省长春市九年级模拟化学试卷（解析版） 题型：信息分析题

    有一包固体A，可能含有Cu（OH）2、CuO、Cu、NaOH、Na2CO3、CaCl2中的几种，取少量的A做如下实验，现象如图所示。

    根据实验过程中的现象判断：

    （1）沉淀G是_____（填化学式，下同）。

    （2）溶液F中，一定存在溶质是_____。

    （3）滤液B中，可能存在的溶质是_____，若要证明该物质是否存在，应补做的实验是（写出主要实验步骤、现象及结论）_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    7．同学们一起探究铝、铁、铜三种金属的活动性，小刚同学设计了用铜丝、铁丝、铝丝和稀盐酸，只用一支试管，取一次盐酸的探究方案．请你和他们一起完善探究方案并回答有关问题．
    （1）填表．
    实验步骤观察到的现象
    ①在试管中加入少量盐酸，插入铁丝，充分作用
    ②在①所得的溶液中插入铜丝，充分作用    无明显现象无明显现象
    ③在②所得的溶液中插入铝丝，充分作用
    结论：金属活动性Al＞Fe＞Cu．
    （2）将铝丝插入前应进行的操作是用砂纸打磨．
    （3）小华同学认为在小刚设计的方案中，只要补充一个实验，就可得出活动性Al＞Fe  H＞Cu的结论．小华要补充的实验是把铜丝插入稀盐酸中．
    （4）小强同学认为要得到活动性Al＞Fe＞H＞Cu的结论，不必做补充实验，只需将小刚同学的方案中插入金属的顺序调整即可，你认为调整后插入金属的顺序是Cu、Fe、Al．

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