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    13．下列关于氧气的说法正确的是（　　）
    A．氧气能支持燃烧，可作燃料
    B．水生生物能依靠溶于水中的氧气而生存是由于氧气易溶于水
    C．氧气能跟所有物质发生氧化反应，物质在氧气中燃烧的反应一定是化合反应
    D．氧气和臭氧（O3）都是氧元素形成的单质

    分析 A．氧气不能作燃料；B．氧气不易溶于水；C．氧气不能跟所有物质发生氧化反应，物质在氧气中燃烧的反应也不一定是化合反应，如石蜡和氧气反应就不是化合反应．

    解答 解：A、氧气具有助燃性，能够支持燃烧，但是氧气并没有可燃性，不可作燃料，A错误；
    B、氧气不易溶于水，水中溶有氧少量氧气，使水中的生物能够生存．B错误；
    C、氧气的化学性质虽然比较活泼，但不能跟所有的物质发生氧化反应，两种或多种物质生成一种物质的反应一定是化合反应，有氧气参加但生成物不是一种，则不是化合反应，如酒精和氧气点燃生成二氧化碳和水，C错误；
    D、氧气和臭氧虽然不属于同一物质，但都是由氧元素组成，都是由同种元素组成的纯净物属单质，D正确；
    故选：D

    点评 本题难度不大，掌握氧气的化学性质、氧化反应、化合反应的特征是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．化学是一门富有创造性的科学．含氟物质的合成，对推动社会进步发挥着巨大作用．
    （1）如图是氟元素在元素周期表中的相关信息，画出氟元素的原子结构示意图，由氟原子的结构示意图知，氟原子在化学反应中易得（填“失”或“得”）电子．
    （2）氟化钠常用作牙膏添加剂，能有效预防啮齿，氟化钠和氯化钠一样，都是由离子（填“分子”、“原子”或“离子”）构成．
    （1）氟利昂曾经是一种很好的制冷剂，自1987年国际规定禁止使用，因为氟利昂分解出氯原子能引发下列循环反应而玻坏臭氧（03）层：①Cl+O3=ClO2②ClO+O3=Cl-O2，在上述循环反应中氯原子起催化作用，O3和O2的化学性质不同的原因是分子结构不同．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．石膏法制取硫酸钾具有能耗低，原料来源广等优点而被探索．以硫酸钙与氯化钾为原料制备硫酸钾的流程如图：

    已知硫酸钾在不同温度下在水溶液、氨溶液中的溶解度（g）
    温度（℃）0102630
    水溶液7.319.2811.0312.98
    氨（8%）溶液1.411.582.253.36
    氨（35%）溶液0.440.750.82非常压
    （1）氨水显碱性（填“酸性”、“碱性”或“中性”），向水中连续通氨气达两个小时可得高浓度氨水，氨气不断溶解使溶液pH增大（填“增大”、“减小”或“不变”）．上表中“非常压”指需增大气压才能形成30℃的氨（35%）溶液，常压下不能形成30℃的氨（35%）溶液的原因是常压30℃时氨气在水中达到饱和时浓度小于35%．
    （2）沉淀池中氨水浓度常常控制在25%至40%，其原因是氨水浓度越大，硫酸钾溶解度越小，沉淀池温度适宜保持在低温（选填“低温”或“高温”）．
    （3）滤液经蒸发后产生可以循环使用的气体，其化学式为NH3；滤液中的副产品氯化钙可转化成碳酸钙固体，与HNO3反应制备Ca（NO3）2•6H2O晶体，为确保制备过程中既不补充水，也无多余的水，所用硝酸溶液中溶质与溶剂的质量比为7：5．
    （4）实验室进行过滤操作需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、漏斗，其中玻璃棒在稀释浓硫酸时也用到，稀释浓硫酸时用到玻璃棒的主要作用为使溶解产生的热量及时散发，防止局部过热而引起液体飞溅．
    （5）检验沉淀是否洗净的试剂是AB（填序号）
    A．酚酞试液           B碳酸钠溶液          C氯化钡溶液．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    1．如图1是甲、乙、丙三种固态物质的溶解度曲线．

    （1）t2℃时，将10g甲放入10g水中得到溶液的质量为15g．
    （2）将 t2℃时，甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温到t1℃，所得溶液中溶质的质分数由大到小的顺序是
    乙＞甲＞丙．
    （3）将t1℃时，将盛有丙的饱和溶液的小试管放入盛水的烧杯中（如图2），向水中缓缓倒入一定量的浓硫酸后，试管内溶液中有固体析出，其原因是浓硫酸溶于水，使溶液的温度升高，丙的溶解度减小，从而析出溶质．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．下列加点字的含义，表示物质的是（　　）
    A．食盐加碘B．酱油加铁C．钙片D．高山缺氧

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．如图为钨元素在元素周期表中的相关信息，下列说法错误的是（　　）
    A．该元素的原子序数为74B．该元素属于非金属元素
    C．该元素原子的质子数为74D．该元素的相对原子质量为183.8

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    5．如图中的A～I表示几种初中化学常贝的纯争物，A、B、C、I是单质，其他均是氧化物；C是紫红色金属，D是磁铁矿石的主要成分，固态的H叫“干冰”．图中“-”表示两端的物质间能发生化学反应；“→”表示物质间存在转化关系；部分反应物、生成物或反应条件已略去．
    （1）写出A的名称铁；写出E的化学式H2O．
    （2）写出F→C反应的化学方程式CO+CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Cu+CO2．
    （3）写出H与I反应的化学方程式C+CO2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    2．实验室常用下列装置来制取氧气：

    （1）用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是B（填序号），其中二氧化锰起催化作用．
    （2）用氯酸钾制取氧气时，发生反应的文字表达式为氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气．当O2收集满并取出集气瓶后，停止该实验的正确操作步骤是先将导管从水槽中取出后熄灭酒精灯．
    （3）用E装置收集氧气的依据是氧气的密度比空气大，检验氧气是否集满的方法是将一根带火星的木条放在集气瓶口，若观察到木条复燃，则证明氧气已经收集满．
    （4）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气．常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小．NH3极易溶于水，其水溶液呈碱性．制取并收集NH3，应该从图中选择的发生装置是A，收集装置是D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    3．某校科技节的实验比赛中，老师向大家展示了四瓶白色粉末．分别是KC1、NH4HCO3、K2SO4、（NH4）2SO4
    （1）某同学首先通过闻气味，打开试剂瓶塞时闻到剌激性气味的是NH4HCO3，用化学方程式表明理由：NH4HCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+H2O+CO2↑．
    （2）请设计实验方案．区别剩余三种白色粉末，写出实验步驟、预期现象以及结论，限选药品：稀HC1、BaCl2溶液、AgNO3溶液、蒸馏水、熟石灰粉末、常用实验仪器任选．
    实验步骤现象及预期结沦
    1．分别取样与熟石灰粉末混合研磨；2．另取少量剩余的两种样品，分别滴加氯化钡溶液产生有刺激性气味的气体气体的是（NH4）2SO4；产生白色沉淀的是硫酸钾溶液，无明显变化的是氯化钾溶液

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