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    14．如图所示是氯原子的结构示意图．核电荷数为17，核外有3个电子层，氯原子在化学反应中易得到（填“得到”或“失去”）电子．

    分析 原子结构示意图中，圆圈内数字表示核内质子数，弧线表示电子层，弧线上的数字表示该层上的电子数，离圆圈最远的弧线表示最外层．若最外层电子数≥4，则一般为非金属元素，在化学反应中易得电子，若最外层电子数＜4，则一般为金属元素，在化学反应中易失去电子．

    解答 解：
    根据氯原子结构示意图，圆圈内数字表示核内质子数，质子数=核电荷数=17，氯原子有3个电子层，最外层电子数为7，大于4，可判断出氯原子在化学反应中容易得到电子．
    故答案为：17；3；得到．

    点评 在原子结构示意图中，最外层电子数大于4时，该原子在化学反应中易得到电子；最外层电子数小于4时，该原子在化学反应中易失去电外层电子；

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．小明家的电冰箱由于长时间使用，有臭味，他想用家里的下列物品除去臭味，他应选择（　　）
    A．食盐B．纯碱C．木炭D．牙膏

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．钙是人体必须的元素，可以用含碳酸钙等含钙的药物来补充，俗称“补钙”，下列关于碳酸钙（CaCO3）说法正确的是（　　）
    A．碳酸钙的相对分子质量是100g
    B．碳酸钙中氧元素的质量分数是16%
    C．碳酸钙中各元素的质量比是1：1：3
    D．若每天服用两片钙片（每片含0.5gCaCO3）补钙，则每天补充的钙元素质量是400mg

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    2．空气中氧气含量测定的再认识．
    【实验回顾】实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气含量（装置如右图），写出红磷燃烧的化学方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5．
    使用如图装置进行实验．实验前应先进行的操作是检查装置的气密性．
    步骤如下：
    （1）用弹簧夹夹紧橡皮管；
    （2）点燃燃烧匙内的红磷，立即伸入瓶中并塞紧瓶塞．
    （3）待装置冷却后打开弹簧夹．
    （4）观察并记录水面的变化情况．
    多次实验发现，集气瓶内上升的水面始终小于瓶内原有空气体积的$\frac{1}{5}$．
    【拓展研究】查阅资料得知，当空气中氧气的体积分数降至约为7%以下时，红磷不再燃烧．由此可知，燃烧红磷法测定结果不够准确的原因的是氧气不能完全反应或耗尽使结果偏小．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．下列物质的用途利用了化学性质的是（　　）
    A．氦气用于飞艇B．氧气供给呼吸
    C．液氮作制冷剂D．空气在工业上用于制取氧气

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    19．马强和几位同学在实验室用下列装置制取几种气体．

    （1）写出图中标号仪器名称：②酒精灯④集气瓶．
    （2）马强采用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气制取并收集氧气，他选择上述装置中的
    A和C或D（填装置序号）进行组装．写出该反应的文字表达式氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气．
    （3）陈超用过氧化氢和二氧化锰混合制取氧气，其中二氧化锰作用是催化作用．写出该反应的
    文字表达式过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．鉴别O2、CO2、空气三种物质，正确的方法是（　　）
    A．用带火星的木条试验B．用澄清的石灰水检验
    C．用燃着木条试验D．用观察颜色的方法

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    4．用化学用语填空：
    ①2个氮原子2N    ②+2价的钙元素$\stackrel{+2}{Ca}$．

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    5．某钙片中含有碳酸钙，试着分别求出
    A．碳酸钙的相对分子质量：
    B． 碳酸钙中碳氧两种元素的质量比：
    C．碳酸钙中钙元素的质量分数：
    D．若钙片中含钙10%则该钙片中碳酸钙的质量分数为多少？
    E．10g此钙片中所含钙元素，与多少氧化钙所含钙元素质量相等？

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