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A~G是初中常见的7种物质,它们有如图所示的转化关系.已知A、C是无色液体,B、F、G是无色气体,其中大量排放F会引起温室效应,D是黑色固体,E在纯净的B中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰.

请写出下列物质的化学式:A
 
,C
 
,G
 
,F
 
考点:物质的鉴别、推断,化学式的书写及意义
专题:框图型推断题
分析:根据题目中的信息“大量排放F会引起温室效应”,所以F就是二氧化碳,根据“E在纯净的B中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰”,所以E就是硫,B就是氧气,C通电会生成氧气,所以C就是水,H就是氢气,A和二氧化锰会生成水和氧气,所以A就是双氧水,氧气和D会生成二氧化碳,D是黑色固体,所以D就是碳,氧气和硫会生成二氧化硫,所以G就是二氧化硫,将推出的物质进行验证即可.
解答:解:
根据题目给出的流程图和信息:“大量排放F会引起温室效应”,所以F就是二氧化碳,根据“E在纯净的B中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰”,所以E就是硫,B就是氧气,C通电会生成氧气,所以C就是水,H就是氢气,A和二氧化锰会生成水和氧气,所以A就是双氧水,氧气和D会生成二氧化碳,D是黑色固体,所以D就是碳,氧气和硫会生成二氧化硫,所以G就是二氧化硫,各种物质都满足转化关系.
故答案为:H2O2,H2O,SO2,CO2
点评:本题难度不大,解题时往往需要从题目中挖出一些明显或隐含的条件,抓住突破口(突破口往往是现象特征、反应特征等),获得结论,最后把结论代入原题中验证.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

元素的性质特别是化学性质,取决于原子的(  )
A、核电荷数B、核外电子数
C、质子数D、最外层电子数

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验现象描述不正确的是(  )
A、红磷在空气中燃烧,产生大量白雾
B、木炭在氧气中燃烧,发出白光
C、细铁丝在氧气中燃烧,火星四射
D、镁带在空气中燃烧发出耀眼白光

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科目:初中化学 来源: 题型:

推断题:
将暗紫色固体A加热,得到固体B和C,同时得到无色气体D.把 B加到另一种白色固体E中,混合后加热,又能得到D,并得到另一种白色固体F.若将细铁丝放在D中点燃能剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体G.
(1)请写出各物质的化学符号(即化学式):
A
 
;C
 
; E
 
; G
 

(2)写出下列反应的文字表达式及其所属的反应类型:
①加热暗紫色固体A:
 
,属于(
 
)反应.
②细铁丝放在D中燃烧:
 
,属于(
 
)反应.
(3)将B加到白色固体 E的反应中,B起到
 
作用.
(4)细铁丝放在D中燃烧时,须在集气瓶中装少量水或铺一层细沙目的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在“空气中氧气含量的测定”实验探究中,甲生设计了如图1实验方案:在燃烧匙内盛过量红磷,点燃后立即插入集气瓶内,塞紧橡皮塞,待红磷火焰熄灭,集气瓶冷却至室温,打开铁夹,水进入集气瓶(实验装置如图2所示).回答下列问题:

(1)乙生用上述实验装置测定的结果是:空气中氧气含量与正常值有较明显的偏差,其操作上的原因可能是(答出两种):
 
 

(2)丙生也设计了一个实验方案,装置和操作同上,只不过用木炭代替了红磷.当木炭停止燃烧,集气瓶冷却至室温,打开铁夹后,水能否进入集气瓶?为什么?
 

(3)丁同学由本实验得到如下一些结论:①燃烧匙中的红磷越多,水位上升越高;②空气含有氮气,氧气,二氧化碳和稀有气体;③氮气难溶于水.其中错误的是:
 
(填序号).

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据下列实验装置图,按要求回答确有关问题:

(1)写出图中带有标号仪器的名称:a
 
,b
 

(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取并收集氧气应选用的装置为
 
(填序号),若用排空气法收集则检验氧气已经收集满的方法是
 

(3)实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取并收集较干燥的氧气时,应选用的装置是
 
 (填序号),反应的文字表达式式为
 
;若实验室用加热高锰酸钾的方法制取并用排水法收集氧气,停止加热时,应先将导管移出水面,然后再
 

(4)实验室还可以用分解过氧化氢溶液的方法制取氧气.常温下,在试管中分别加入下列物质,把带火星的木条伸入试管,不能使木条复燃的是
 

A.5mL 5%的过氧化氢溶液
B.5mL 5%的过氧化氢溶液和少量二氧化锰
C.5mL 5%的过氧化氢溶液和少量硫酸铜溶液
D.5mL 5%的过氧化氢溶液和少量红砖粉末.

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科目:初中化学 来源: 题型:

在测定空中氧气含量的实验中,小强采用了如图所示装置:在由注射器和具支试管组成的密闭系统中留有25mL空气,给装有铜粉的具支试管加热,同时缓慢推拉注射器活塞,待注射器活塞稳定后,观察密闭系统内空气体积变化.
(1)在实验加热过程中,缓慢推拉注射器活塞的目的是
 

(2)写出该实验中反应的文字表达式
 

(3)小强测得实验结果如下:
反应前装置内气体总体积反应后装置内气体总体积
25mL22mL
由此数据可以推算出他测定的空气中氧气的体积分数
 
 21%(填“>”、“=”、“<”).造成该实验出现误差的原因可能是
 
.(填序号)
①没有推拉注射器活塞;②读数时没有冷却至室温;③加入铜丝量太少;④加入铜丝量太多
(4)通过上面的实验,你学到的测量混合物中某成分含量的方法是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

已知:CxHy+2O2
 点燃 
.
 
CO2+2H2O,则x=
 
,y=
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列微粒结构示意图中,表示钠原子的是(  )
A、
B、
C、
D、

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