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下列实验操作正确的是    (  )
A、
倾倒试剂
B、
滴加试剂
C、
液体加热
D、
量筒读数
考点:液体药品的取用,测量容器-量筒,给试管里的液体加热
专题:常见仪器及化学实验基本操作
分析:根据液体药品的取用方法进行分析判断;
使用胶头滴管滴加少量液体的操作,注意胶头滴管的位置是否伸入到试管内或接触试管壁.
根据给试管中得液体加热的方法进行分析判断;
根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断;
解答:解:A、取用液体药品时,瓶塞要倒放,标签要对准手心,瓶口紧挨;图中所示操作正确;
B、使用胶头滴管滴加少量液体的操作,注意胶头滴管的位置是不伸入到试管内或接触试管内壁.应垂直悬空在试管口上方滴加液体,防止污染胶头滴管,图中操作错误.
C、给液体加热时,用酒精灯的外焰加热试管里的液体,且液体体积不能超过试管容积的
1
3
,图中所示操作错误;
D、取用液体药品时,瓶塞要倒放,标签要对准手心,瓶口紧挨;图中所示操作正确;
故选D
点评:本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

化学兴趣小组的同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了如下探究.

(1)取一支红色的短蜡烛,用小刀切下一小块,把它放入水中,蜡烛一直浮在水面上.据此请总结出常温下蜡烛的两条物理性质:
 

(2)点燃蜡烛(图一),能观察到发生化学变化的现象:
 
.(写出一条)
(3)取一小木条,迅速平放入火焰中(图二)约一秒后取出,观察到木条表面出现环形焦斑.据此推测,蜡烛火焰中
 
温度最高.
(4)将短玻璃管插入焰心,用燃烧的木条靠近导管另一端(图三),发现导出的气体可以点燃.请你推测导管里气体可能会是
 

(5)取一只冷而干燥的小烧杯罩在蜡烛火焰上方(图四),观察烧杯壁上有
 
出现.片刻后取下烧杯,迅速向烧杯中倒入少量澄清的石灰水,振荡,观察到
 

据此小明得出蜡烛是由碳、氢元素组成的.你认为他的结论是否正确?
 

(6)为了测定蜡烛中碳、氢两 种元素的质量比,小华设计了如图五所示的实验.
蜡烛装置Ⅱ装置Ⅲ
反应前的质量/g15.8182.3212.2
反应后的质量/g14.4184.1216.6
实验步骤如下:
先分别称量蜡烛、装置Ⅱ(吸收水)、装置Ⅲ(吸收二氧化碳)的质量.
按图示连接好仪器,点燃蜡烛,同时从a导管口抽气.
一段时间后熄灭蜡烛,再分别称量蜡烛、装置Ⅱ、装置Ⅲ的质量.
实验数据如上表.请回答:
①该实验中测得水的质量为
 
g.
②由该实验数据计算,蜡烛中碳、氢元素的质量之比为
 

③理论上,装置Ⅱ和装置Ⅲ增加的总质量大于蜡烛失去的质量,其原因是
 

④该实验能否准确测出蜡烛燃烧生成二氧化碳和水的质量?说明理由.
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

向滴有酚酞试液的NaOH溶液中,逐滴滴入稀盐酸至过量,下面的叙述中,正确的是(  )
A、溶液由红色变为无色,pH逐渐增大
B、溶液由红色变为无色,pH逐渐减少
C、溶液由无色变为红色,pH逐渐减少
D、溶液颜色不变,pH逐渐减少

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科目:初中化学 来源: 题型:

为签别分别盛有空气、氧气、二氧化碳的三瓶气体,应选用的方法是(  )
A、将气体分别通入水中
B、将气体分别通入澄清石灰水中
C、将气体分别通入盐水中
D、将燃着的木条分别伸入三瓶气体中

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科目:初中化学 来源: 题型:

“人造空气”中按体积分数计算含70%的N2、20%以上的O2、还有CO2等,下列说法正确的是(  )
A、“人造空气”比空气中的氮气含量高
B、燃着的蜡烛在“人造空气”中会熄灭
C、可以利用反应2Cu+O2
  △  
.
 
2CuO,测定“人造空气”中O2的含量
D、“人造空气”若只含有O2会更有益于人的呼吸

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列不会造成空气污染的是(  )
A、机动车辆排放尾气
B、增加城市绿地面积
C、工厂排放废气
D、建筑工地产生大量烟尘

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科目:初中化学 来源: 题型:

2008年9月爆发了一起重要食品安全事故,在众多品牌的奶粉中查出三聚氰胺C3N3(NH23,该物质是一种化工原料,对身体有害,不能用作食品加工.从化学式上看它是由
 
元素组成的(填元素名称),请计算三聚氰胺的相对分子质量是
 
(写出列式并计算).

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科目:初中化学 来源: 题型:

同种元素的原子和离子化学性质不同,是因为两者(  )
A、质子数不同
B、中子数不同
C、最外层电子数不同
D、电子层数不同

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于燃烧现象的描述,正确的是(  )
A、镁条在空气中燃烧,发出耀眼的白光,生成一种黑色固体
B、铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成红色固体
C、硫粉在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰,生成一种有刺激性气味的气体
D、红磷在空气中燃烧,发出白光,生成大量的白雾

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