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下列物质①空气②干冰③氧气④5%的双氧水⑤含冰的水  ⑥氯化钠
属于纯净物的是
 
(序号);属于混合物的是
 
(序号).
考点:纯净物和混合物的判别
专题:物质的分类
分析:物质分为混合物和纯净物,混合物是由两种或两种以上的物质组成,空气、5%的双氧水都属于混合物;纯净物是由一种物质组成,干冰、氧气、含冰的水、氯化钠都属于纯净物.纯净物又分为单质和化合物.由同种元素组成的纯净物叫单质;由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物.
解答:解:混合物是由两种或两种以上的物质组成,空气、5%的双氧水都属于混合物;纯净物是由一种物质组成,干冰、氧气、含冰的水、氯化钠都是由一种物质组成,都属于纯净物,故答案为:②③⑤⑥;①④;
点评:本考点考查了物质的分类,要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物等基本概念,并能够区分应用.本考点的基础性比较强,主要出现在选择题和填空题中.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

“达菲”是制取抗“H7N7流感”的药物.对1岁以上的儿童推荐按照下列“体重-剂量表”服用“达菲”:
  体重小于等于15千克15~23千克23~40千克大于40千克
每次用量30mg45mg60mg60mg
假如患病儿童的体重是35千克,在治疗过程中,需每天服用“达菲”胶囊2次 每颗胶囊含“达菲”75mg,一个疗程5天,那么该患儿一个疗程共需服用
 
多少粒颗胶囊?请写出简要的计算过程.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)如图表示了在高温催化剂条件下,某化学反应前后反应物与生成物分子及其数目的变化,其中表示硫原子,表示氧原子,则该反应的文字表达式为:
 

该反应为基本反应类型中的
 
反应.你还可以由此得到哪些信息:
 

(2)最新科技报道,夏威夷联合天文中心的科学家在宇宙中发现了氢元素的一种新粒子,它的组成可用H3+表示.1个H3+粒子中含有
 
个质子,
 
个电子.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)用下列序号填空:①烧杯 ②试管 ③胶头滴管 ④燃烧匙,能直接加热的玻璃仪器
 
;吸取或滴加少量液体的仪器
 
;燃烧少量硫粉的仪器
 

(2)规范的实验操作是实验成功的前提,玻璃管插入带孔橡皮塞,先把玻璃管的一端
 
,然后稍稍用力转动插入.

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科目:初中化学 来源: 题型:

欲用托盘天平称取10.2g药品,某同学使用了10g砝码,并将游码拨至0.2g处,发现指针偏向右方,此时他应该(  )
A、添加适量药品
B、取出适当药品
C、将游码向左边移动
D、将右边的调节螺丝向左边移动

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列各组物质中,前者属于纯净物,后者属于混合物的是(  )
A、二氧化碳,澄清石灰水
B、冰水混合物,五氧化二磷(P2O5
C、矿泉水,河水
D、洁净的空气,受污染的空气

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科目:初中化学 来源: 题型:

有一瓶溶液的PH是9.5,取少量该溶液加入试管中,在滴几滴酚酞溶液,溶液呈
 
色.

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有下列仪器:①量筒  ②玻璃棒  ③药匙  ④托盘天平  ⑤烧杯 ⑥胶头滴管 ⑦试管 请填序号回答:
(1)用于吸取和滴加少量液体的是
 
; 
(2)取用固体药品的是
 

(3)量取液体体积的是
 
;        
(4)用于搅拌液体的是
 

(5)可以用于给液体加热的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某校化学兴趣小组的同学根据实验室提供的仪器和药品,在老师的指导下从如图中选择装置进行了氧气的制备实验.

(1)写出仪器a的名称:
 

(2)甲同学从图中选择B、E装置的组合制取氧气,该化学反应的文字表达式为:
 

在用胶皮管连接装置B和E中的玻璃导管时,应先把玻璃管口
 
,然后稍稍用力把玻璃管插入胶皮管.收集气体前,应将集气瓶装满
 
并盖上
 
.收集氧气还可选用的装置是
 

(3)乙同学称取一定质量的KMnO4固体放入大试管中,将温度控制在250℃加热制取O2.实验结束时,乙同学发现用排水法收集到的O2大于理论产量.针对这一现象,同学们进行了如下探究:
【提出猜想】:
猜想I:反应生成的MnO2分解放出O2
猜想Ⅱ:反应生成的K2MnO4分解放出O2
猜想Ⅲ:反应生成的K2MnO4和MnO2分解都放出O2
【实验验证】:同学们分成两组,分别进行下列实验:
第一组同学取一定质量的MnO2,在250℃条件下加热一段时间,冷却后测得MnO2的质量不变,则猜想
 
错误;
第二组同学取K2MnO4在250℃条件下加热,没有用测定质量的方法得出了猜想Ⅱ正确的结论.该组同学选择的实验方法是
 

【拓展延伸】:
实验发现,KClO3固体加热制取O2的反应速率很慢,但如果将KMnO4固体与KClO3固体混合加热,则KClO3的分解速率大大加快.请说明KMnO4在KClO3的分解反应中是否作催化剂,为什么?
 
 

【实验反思】:
(1)通过以上实验探究,你对“实验室制取氧气”还想探究的问题是
 

(2)丙同学在实验室里用A、E装置制取氧气,实验结束时,发现大试管已破裂,请你帮他分析造成试管破裂的可能原因.(要求写出三条原因).

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