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    19．下列有关原子、离子、分子的说法，正确的是（　　）
    A．分子是保持物质性质的最小粒子
    B．原子得到或失去电子后可以形成离子
    C．原子是最小粒子，不可以再分
    D．分子可以构成物质，原子不能构成物质

    分析 构成物质的基本粒子是分子、原子和离子．
    微观粒子的质量和体积都很小，微粒之间有一定间隔，总是不断运动的．

    解答 解：A、分子是保持物质化学性质的一种粒子，但是不能保持物质的物理性质，该选项说法不正确；
    B、原子得到或失去电子后可以形成离子，该选项说法正确；
    C、原子是由原子核和核外电子构成的，该选项说法不正确；
    D、分子、原子和离子都能够构成物质，该选项说法不正确．
    故选：B．

    点评 分子在化学变化中开发，原子在化学变化中不能再分，因此原子是化学变化中的最小微粒．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．初中化学学习中，我们初步认识了物质的微观结构．
    （1）氯化钠、金刚石、干冰三种物质中，由离子构成的物质是氯化钠
    （2）如图是某粒子的结构示意图，该粒子在化学反应中容
    易失去电子（填“得到”或“失去”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．关于一氧化碳和氢气的比较，下列说法正确的是（　　）
    A．都是助燃气体
    B．在任何情况下，都是无色无味的气体
    C．都不是清洁的能源
    D．在一定条件下，一氧化碳气体的密度比氢气的密度大

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．下列物质：（1）氮气、（2）铁丝、（3）二氧化锰、（4）水、（5）液氧、（6）高锰酸钾、（7）食盐水、（8）空气，其中属于混合物的是（7）（8）；属于单质的是（1）（2）（5）；属于化合物的是（3）（4）（6）；属于氧化物的是（3）（4）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．（1）用符号表示：铁元素Fe、两个二氧化碳分子2CO2、三个镁离子3Mg2+、正二价的钙元素$\stackrel{+2}{Ca}$．
    （2）氢气可以作高能燃料，请写出该反应的化学方程式2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O，氢气用途比较广泛，请再列举氢气的另一种用途冶炼金属．
    （3）今年10月9日国家测绘局公布珠穆朗玛峰新高度为8844.43m，参加登顶的工作人员必备物品之一是氧气瓶，其作用是供给呼吸；氧气与人体内的葡萄糖（C6H12O6）在酶的催化作用下发生氧化反应，生成二氧化碳和水，同时提供人体所需的能量，写出该反应的化学方程式C6H12O6+6O2$\frac{\underline{\;酶\;}}{\;}$6CO2+6H2O．燃料燃烧也需要氧气，这是利用氧气支持燃烧的性质．
    （4）根据下列四种粒子结构示意图，请用序号A、B、C、D回答问题：

    在以上四种粒子中，核外电子排布属于稳定结构的有BCD，属于阴离子的有BC，属于金属元素的是AD．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．实验室常用下列装置制取气体，请根据所学知识回答问题．

    （1）写出图1中有标号仪器的名称：a锥形瓶．
    （2）图1中A装置的试管口为什么要略向下倾斜？防止冷凝水倒流使试管炸裂．
    （3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰粉末混合制取氧气，若选用图1中C而不选B做气体发生装置，其优点是可以控制反应的发生和停止，节约药品．
    （4）若连接图1中B和F装置，还可以制取另一种气体单质，该气体被认为是未来最理想的清洁能源，反应的方程式为Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑．
    （5）汽车尾气中的一氧化氮是一种大气污染物．它是一种无色气体，难溶于水，密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮气体．实验室中制取一氧化氮采用的收集装置是（填序号）D．
    （6）若某气体只能用E装置来收集，该气体的性质是易溶于水，密度大于空气．
    （7）在医院里给病人输氧时，在氧气钢瓶和病人吸氧器之间连接一个类似图2所示的装置，在装置中盛放大约半瓶蒸馏水，导气管长（填“长”或“短”）端应连接在供氧气的钢瓶上．若将该装置内装满水，
    用排水法来收集氧气，则氧气应该从短（填“长”或“短”）端通入．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．实验室常用下列装置来制取氧气：

    （1）写出图中有标号仪器的名称：a铁架台；b水槽．
    （2）用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是B（填序号）．
    （3）用高锰酸钾制取氧气的化学方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
    （4）用E装置收集氧气的依据是氧气密度比空气大．
    （5）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气．常温下氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水．若制取并收集氨气，应该从上图中选择的发生装置和收集装置分别是AD．
    （6）某学生学习了双氧水制氧气的实验后，想起自己家里也有一瓶
    消毒用双氧水，由于标签已部分受损无法判断其是否变质，所以
    他将该瓶溶液带到学校，进行了如图所示的研究．试回答：
    ①放入二氧化锰的作用是做催化剂或（起催化作用）．
    ②如果该溶液未变质，应该观察到的现象是有大量气泡产生，该反应的化学方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    ③将未过期的这种双氧水滴在伤口上，迅速出现大量气泡，你认为该气体是氧气．
    （7）用过氧化氢和二氧化锰为原料，使用B装置制取氧气时，收集完氧气后，反应还在继续进行．小明同学认为，这个装置的缺点是不能控制反应随时发生、随时停止，造成了药品的浪费．为了解决小明提出的问题，请你对原实验装置加以改进，或设计新的简易实验装置，以便有效地控制过氧化氢的分解反应．（请你至少写出两种设计方案）
    （友情提示：你可从下列用品中选取，也可自行选用其他仪器）．
    序号你设计的实验操作方案
    方案一将长颈漏斗改用分液漏斗
    方案二将长颈漏斗改用注射器等

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．2009年，甲型H1N1流感病毒在许多国家发生，治疗该病毒的有效药物达菲是从八角茴香中经过多道复杂工艺提炼出来的，它的有效成分是莽草酸，化学式为C7H10O5．请回答：
    （1）莽草酸中C、H、O三种元素的质量比为42：5：40．
    （2）174g莽草酸中碳元素的质量为84g．
    （3）对1岁以上的儿童推荐按照下列“体重剂量表”服用“达菲”：
    体重小于等于15kg15～23kg23～40kg大于40kg
    每次用量30mg45mg60mg75mg
    假如患病儿童的体重是35kg，在治疗过程中，需每天服用“达菲”胶囊（每颗胶囊含“达菲”75mg）2次，一个疗程5天，那么该患儿一个疗程共需服用8颗．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．下列各组离子在溶液中能大量共存的（　　）
    A．K-、Cl-、CO32-、Ca2+B．Na+、SO42-、Cu2+、OH-
    C．OH-、K+、NH4+、SO42-D．K+、H+、Na+、Cl-

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