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【题目】国庆70周年双色铜合金纪念币黄白相映,广受欢迎。硬币外环为黄铜合金,内芯为具有独特机读性能的镍带复合白铜造币材料。回答下列问题:

1)纪念币外环的黄铜合金属于_______(填纯净物混合物

2)铜的化合价有+2价和+1价,写出+1价铜的氧化物的化学式________________

3)实验室可通过木炭和氧化铜反应制取铜单质,反应方程式为__________,白铜为铜镍合金,其硬度比镍__________(填)。

【答案】混合物

【解析】

1)合金是金属与金属或者与非金属组成的物质,因此纪念币外环的黄铜合金属于混合物

2)铜的化合价有+2价和+1价,氧化物中氧元素的化合价为-2价,则+1价铜的氧化物的化学式为

3)实验室可通过木炭和氧化铜反应制取铜单质,木炭和氧化铜在高温条件下反应生成铜和二氧化碳,反应方程式为;合金具有熔点比成分金属低,硬度比成分金属大的特性,白铜为铜镍合金,其硬度比镍大。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】近日,清华学子不畏网络舆论的压力,捍卫了“PX”低毒的科学真相。PX:无色透明液体,具有芳香气味,能与乙醇等有机溶剂混溶,可燃,低毒,毒性略高于乙醇,其蒸气与空气可形成爆炸性混合物。图是“PX”的结构模型,下列有关PX的说法不正确的是

A.PX由碳原子和氢原子构成

B.PX可燃,低毒都属于它的化学性质

C.PX中C、H两种元素的质量比为48:5[

D.PX的化学式为C8H10

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某兴趣小组在实验室做制取氧气的实验,他们取氯酸钾和二氧化锰的混合物6.0克放入大试管中进行加热,并在不同时刻测定试管内剩余固体的质量如下表,请你分析表中数据,通过计算,完成下列问题:

反应时间(min)

1.0

1.5

2.0

2.5

3.0

3.5

剩余固体质量(g)

5.1

4.5

4.2

4.08

4.08

4.08

1)生成氧气的质量为________g

2)原混合物二氧化锰的质量分数________(写出计算过程结果精确到0.1%)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某反应前后分子变化的微观示意图如下图所示,下列说法错误的是

A.该反应为化合反应

B.反应前后两种元素的化合价都有改变

C.该反应的生成物既有单质又有化合物

D.该反应前后原子的种类和数目都没变

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】已知淀粉也能做过氧化氢分解的催化剂。为了比较淀粉与二氧化锰的催化效果,某小组设计了如下实验。实验均以生成25mL气体为准,其他可能的影响因素忽略不计。相关数据如下表:

实验编号

3%过氧化氢溶液的体积

催化剂质量

待测数据

20mL

淀粉0.5g

a

20mL

二氧化锰0.5g

b

请回答:

1)该实验中的自变量是________,实验中不采用排空气法收集氧气的原因是_______

2)测量氧气的体积时,如果仰视读数,则测量结果______(填大于小于等于)实际体积。最后结果表明二氧化锰的催化效果更好,则a____b(填“<”“>”“=”)。

3)小明将光亮的红色的铜丝放在酒精灯火焰上灼烧至表面变黑后,迅速伸入一只装有20mL3%过氧化氢溶液的试管里,试管内立即产生大量气泡。小明据此得出结论:氧化铜可以加快过氧化氢的分解速率。有同学认为该结论不可靠,原因是过氧化氢分解速率加快还可能与_______有关。

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【题目】实验室部分装置如下图所示,回答下列问题。

1)实验室用KMnO4制取氧气,选择的发生装置是______(填图1的字母编号),反应的化学方程式为_______。用装置C收集氧气时,当观察到X_______(填仪器名称)的水排完以后,在水面下用玻璃片盖住X的口,移出水槽,正放在桌子上。停止加热时,先要把________,然后熄灭酒精灯。

2)实验室用大理石和稀盐酸制取CO2时,应选择的装置组合是________(填图1的字母编号)。

3)按图2操作步骤进行实验

①取块状木炭时,应先把瓶塞____________,然后用_________(填一种仪器的名称)取出。

②能说明木炭在氧气中燃烧的生成物为二氧化碳的现象是_______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】气压传感器可用于检测密闭体系内的气压变化,并以数字、曲线等多种形式形象地显示出来。图1为空气中氧气含量测定的实验装置。连接好实验装置,将气压传感器接入电脑并打开,点燃燃烧匙内的足量红磷并塞入集气瓶,集气瓶内气压一时间关系如图2所示。

1)图1实验需要足量的红磷,请写出反应的文字表达式_________________

2)图2CD段气压变化的原因是________________t3时刻DE段气压又显著增加,因为进行了一个实验操作,即__________________

3)实验中,有两个现象都可以得出氧气约占空气体积的的结论,请写出图1的现象_______________

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【题目】某化学兴趣小组为了探究水的净化过程,从护城河中取了水样,观察到:水样呈黄色,有异味,浑浊,有固体小颗粒。

1)现对水样进行如下处理:

①向水样中加入明矾溶液,搅拌,静置,一段时间后,进行_________(填操作名称)。

②再向滤液中加入活性炭,利用其________性除去水样中的颜色和异味,该过程属于________(填物理化学)变化。

2)某同学采用如图所示装置进行此步操作,其中水样从下端入水口进入的主要目的是______________

3)硬水会给生产、生活带来许多不便。

①检验一份自来水水样是硬水还是软水的方法为____________________

②生活中可以通过煮沸的方法来降低水的硬度,硬水在煮沸过程中发生的化学反应之一是:该反应属于基本反应类型中的_______________

根据以上信息推测:碳酸氢钙可能具有的物理性质有__________________(写出一点即可):常烧水的水壶内会有水垢,水垢中一定含有的物质是______________

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【题目】小明同学家新换了水龙头,从说明书上了解到该水龙头是钢质镀铬。好奇的小明想探究铬(Cr)与常见金属铁、铜的活动性强弱,邀请你一同参加。

1)(作出猜想)

小明根据金属活动顺序: K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb H Cu Hg Ag Pt Au,作出猜想:

猜想1. Cr>Fe>Cu;猜想2. Fe>Cu>Cr;猜想 3.你的猜想是_____

2)(查阅资料)

①铬是银白色有光泽的金属,在空气中其表面能生成抗腐蚀的致密的氧化膜。

②铬能与稀硫酸反应,生成蓝色的硫酸亚铬(GrSO4 溶液。

3)(设计与实验)

小明同学取大小相等的三种金属片,用砂纸打磨光亮,再分别放入三支试管中,然后分别加入等量的同种稀硫酸,观察现象并得出了猜想1正确的结论,请你根据猜想1正确的结论完成表格:

实验

试管1

试管2

试管3

实验

操作

实验

现象

__________

__________

铜片表面没有气产生,溶液颜色无明显变化

4)(结论与解释)

①实验前用砂纸打磨金属片的目的是_____

②请你写出铬与稀硫酸反应的化学方程式_____

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