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实验室选用图所示装置制取和收集气体,根据要求回答下列问题.

(1)指出标号①的仪器名称
 

(2)实验室用B装置制取氧气时,有关的化学反应方程式:
 

(3)实验室常用无水醋酸钠和碱石灰的混合固体在加热条件下制取甲烷气体,发生装置可选择
 
(填序号).
(4)写出一个用装置A、C装置连接制取气体的化学方程式
 
考点:常用气体的发生装置和收集装置与选取方法,实验室制取氧气的反应原理,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:(1)根据仪器名称解答;
(2)根据过氧化氢制取氧气的原理解答;
(3)根据反应物的状态和反应条件决定发生装置;
(4)根据要求正确书写化学方程式.
解答:解:(1)①的仪器名称酒精灯;
(2)实验室用B装置制取氧气适合于过氧化氢与二氧化锰的混合物制取,有关的化学反应方程式是:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;
(3)实验室常用无水醋酸钠和碱石灰的混合固体在加热条件下制取甲烷气体,应选择加热固体产生气体的A装置;
(4)用装置A、C装置连接制取气体可适合于用氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气,化学方程式是2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑.
答案:(1)酒精灯    (2)2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
(3)A    (4)2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑.
点评:实验室制取气体,发生装置要看反应物的状态和反应条件.收集装置的选择要看气体的密度和溶解性.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

某兴趣小组根据实验室提供的仪器和药品进行了氧气的制备实验.称取一定质量的高锰酸钾放在大试管中,将温度控制在 250℃加热制取氧气,实验结束时,小丽同学发现收集到的氧气大于理论产量,针对这一现象,同学们进行了如下探究:
【提出猜想】猜想Ⅰ:反应生成的二氧化锰分解放出氧气;
猜想Ⅱ:反应生成的锰酸钾分解放出氧气.
做出上述猜想的理由是
 

【实验验证】同学们分为两组,分别进行以下实验:
①第一组同学取一定质量的二氧化锰,在 250℃条件下加热一段时间,冷却后测得二氧化锰的质量不变.则猜想
 
错误.
②第二组同学取锰酸钾在 250℃条件下加热,没有用测定质量的方法得出了猜想Ⅱ正确的结论.该组同学选择的实验方法是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

据如图回答:
(1)写出B装置中发生反应的化学方程式
 

(2)水中氢元素和氧元素的质量比为
 

(3)用分子和原子的观点分析比较A装置和B装置在实验过程中水的变化情况
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学实验是科学探究的重要途径.请根据下列实验图示回答相关问题:

(1)A是实验室制备气体的发生与收集装置.用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气的化学方程式为
 
,制取氧气、二氧化碳可用同样的发生装置,原因是
 
,选择收集装置的依据是
 

(2)B实验中设计合理的是
 
(填“①”或“②”),另一装置设计中存在的问题是
 

(3)C是定量实验,选择仪器不恰当或操作不规范都会导致实验结果有误差.实验时选择量筒规格应为
 
(填“50mL”或“100mL”,称量时砝码与药品位置放反了(1g以下使用游码),所得溶液的质量分数
 
15%(填“小于”、“等于”或“大于”).

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化学兴趣小组设计了下列三组实验装置,试图1通过观察实验现象说明CO2与NaOH溶液发生了反应.

(1)请写出CO2与过量的NaOH发生反应的化学方程式
 

(2)选择任意一组装置,简述预计出现的实验现象,解释产生该现象的原因
 

(3)研究性小组对实验室的一瓶久置的NaOH产生了兴趣
【提出问题】变质程度怎样?
【设计方案】先称取21.2g的NaOH样品(杂质为Na2CO3),配成溶液,然后向溶液中逐滴加入一定质量分数的稀硫酸直至过量,根据生成CO2的质量计算出Na2CO3的质量,从而进一步确定样品中NaOH的质量分数.
【进行实验】实验测得加入稀硫酸的质量与产生CO2气体的质量关系如图2所示.
【数据处理】写出以下计算过程:
(1)该样品中Na2CO3的质量为多少?
(2)该样品中NaOH的质量分数为多少?
【反思与交流】①从图中0~A点说明:在NaOH与Na2CO3的混合溶液中,加入强酸,首先反应的物质是
 
;②根据化学方程式分析,NaOH部分变质或全部变质,与没有变质的NaOH相比,反应时消耗强酸的量
 
  (填“相同”或“不相同”).

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科目:初中化学 来源: 题型:

钙的过氧化物X是一种安全无毒的物质,常用作长途运输时鱼苗的供氧剂.已知X含有的两种元素的质量比为5:4.由X出发有下列转化关系,其中⑤是工业中冶炼目前使用最广泛的一种金属I 的反应,B、E、G是常见的气体,E、F是非金属单质,B能使澄清石灰水变浑浊.回答下列问题:
(1)写出反应⑤的化学方程式
 

(2)写出氧化物X的化学式
 
.C物质的类别是
 

(3)反应①②③④⑤中属于基本反应类型的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学就在我们身边.现有四种物质,选择相应物质的字母填空:
A.不锈钢     B.食盐     C.干冰      D.熟石灰
①可用于厨房调味品的是
 
;     ②可用于人工降雨的是
 

③可用于制造医疗器械的是
 
;   ④可用于中和酸性土壤的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学基础知识是学好化学的关键,请按下列要求填空.

(1)请用化学符号填空:
图1是某原子的结构示意图.该微粒失去电子之后是
 

写出一条从图2中获得的信息
 

(2)如图3所示是汽车尾气治理过程中某反应的微观示意图.请按要求回答问题.
图3中发生反应的化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

学习了化学知识,有助于我们在生活中处理一些问题.下列处理方法正确的是(  )
A、电器起火用水扑灭
B、进入久未开启的菜窖前先进行灯火实验
C、厨房中煤气管道漏气,立即开灯检查
D、在煤炉上放一盆清水以防止CO中毒

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