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    7．取用细口瓶里的药液时，先拿下瓶塞，倒放在桌上．然后拿起瓶子，使瓶上的标签向着手心．倒完液体，立即盖紧瓶塞，把瓶子放回原处．取用一定量的液体药品时，通常使用量筒，量液时，量筒必须放平，视线要跟量筒内凹液面最低处保持水平，再读出液体体积数．

    分析 根据取用液体药品的注意事项进行分析；根据用量筒量取液体体积的方法进行分析．

    解答 解：取用细口瓶里的药液时，先拿下瓶塞，倒放在桌上．然后拿起瓶子，使瓶上的标签向着手心．倒完液体，立即盖紧瓶塞，把瓶子放回原处．取用一定量的液体药品时，通常使用量筒，量液时，量筒必须放平，视线要跟量筒内凹液面最低处保持水平．
    故答案为：倒放；手心；凹液面最低处．

    点评 要掌握正确的实验操作步骤，否则会产生很大的误差，并且会污染试剂，伤害到身体，不安全．要规范操作．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    17．金属是一种重要的材料，请回答下列有关金属的问题：
    （1）钢铁属于混合物（填“纯净物”或“混合物”）；
    （2）请你写出一种防止铁制品生锈的方法涂油漆；
    （3）小刚同学收集到一些混有少量铁片的细小铜片，为了除去铜片中铁片，学习小组的同学经过讨论确定了如下方案，请回答有关问题：
    ①方案一：用磁铁吸引铁片．
    ②方案二：用硫酸铜溶液，该反应化学方程式为Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．
    ③方案三：还可用稀硫酸或稀盐酸来除去铁片．
    ④上述三种方案中，你认为方案一的操作最简单．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．根据下列实验装置图，回答问题：

    （1）写出标有序号的仪器名称：①试管，②集气瓶；
    （2）在实验室中用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气时，其中二氧化锰起催化作用，发生反应的符号表达式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；
    （3）实验室用双氧水制氧气，应选择的发生装置为A（填写装置的字母代号，下同）；应选用的收集装置是C或E．检验氧气是否收集满的方法是：将带火星的条伸入集气瓶口，若复燃，证明已满．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．下列物质是白色的是（　　）
    A．碳酸氢铵B．铁锈C．二氧化锰D．高锰酸钾

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    2．已知X原子的质量为1.674x10-27Kg，求这种原子的相对原子质量（保留整数）．据此推断它是哪种元素，请写出元素名称和元素符号，并指明该原子的核电荷数及核外电子数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．把一根燃着的木条，分别伸入装有呼出的气体和普通空气的集气瓶内，观察到木条的火焰在呼出的气体中会熄灭，由此说明（　　）
    A．空气是由氮气和氧气组成
    B．呼出的气体中二氧化碳含量比空气中多
    C．呼出的气体中水蒸气含量比空气中高
    D．呼出气体中氧气的含量比空气中小

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．如图粒子结构示意图中，表示原子的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．关于空气与呼出气体的说法正确的是（　　）
    A．对着玻璃哈气，玻璃上有小水珠，说明呼出气体中水蒸气含量较高
    B．对着蜡烛吹气，蜡烛熄灭，说明呼出气体中主要是二氧化碳
    C．酥脆的饼干敞开在空气中一段时间后变软，说明空气中有较多的氧气
    D．吸入空气中氧气含量较高，呼出气体中不含氧气

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    17．用化学符号表示
    钙元素Ca；2个氮原子2N；+1价的钠元素$\stackrel{+1}{Na}$；镁离子Mg2+；氧气O2；  红磷P；  5个水分子5H2O；硝酸根NO3；3个亚铁离子3Fe2+．

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