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    13．学习化学以后，大家学会了从化学的视角观察生活和分析问题．以下说法正确的是（　　）
    A．绿色食品不含任何化学物质
    B．“过滤”能将硬水转化成软水
    C．胃酸过多的患者可以服用含Al（OH）3的药剂
    D．用甲醛溶液作肉类食品的保鲜剂

    分析 A、化学与生活息息相关，任何物质都是化学物质；
    B、根据过滤的原理分析；
    C、根据甲醛的毒性分析；
    D、根据胃酸的成分及中和反应的原理分析．

    解答 解：A、化学与生活息息相关，任何物质都是化学物质，故A错误；
    B、过滤只能除掉水中不溶性杂质，无法除掉可溶性离子，故B错误；
    C、胃酸主要成分是盐酸，与Al（OH）3除掉多余胃酸，故C正确；
    D、甲醛有毒，不可用甲醛溶液作肉类食品的保鲜剂，故D错误；
    故选C．

    点评 本题让我们了解到化学来源于生活又应用于生活．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    3．化学就在我们身边．请从下来物质中选择适当的字母号填空：
    A．石灰石    B．氯化钠    C．盐酸    
    （1）人体胃液中含有的酸是．C
    （2）医疗上用来配制生理盐水的物质是B．
    （3）常用作建筑材料，又可用于炼铁的物质是A．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关．
    现有H、C、O、Ca、Na四种常见的元素，请选用其中的元素写出符合要求的物质（用化学式表示）：
    （1）醋酸中的酸CH3COOH；      （2）大理石的主要成分CaCO3；
    （4）天然气的主要成分CH4；（4）汽水中含有的一种酸H2CO3；
    （5）改良酸性土壤的碱Ca（OH）2； （6）用作调味品的盐NaCl．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．以下做法发生化学变化的是（　　）
    A．向工地上倾倒河沙B．纸张破碎
    C．蜡烛燃烧D．蜡烛熔化

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    8．为探究锌、铁、铜三种金属的活动性，以及他们和氢元素的位置关系，小明设计了如下实验：

    ①上述实验中不能发生反应的是A和D（填字母序号）．
    ②将C、D试管反应后的废液倒入废液缸中，过滤，向所得滤液中加入铁粉，若有气
    泡产生，写出有气泡生成的反应方程式Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑；若
    无气泡产生，则下列说法中，正确的是D（填字母序号）．
    A．滤液中一定含有硫酸铜           B．滤液中可能含有硫酸
    C．滤渣中一定含有Fe               D．滤渣中一定含有Cu．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    18．用化学符号填空
    2个二氧化硫分子2SO2，3个碳酸根离子3CO32-．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．某化工厂欲以粗盐为原料探究关于电解法制备氢氧化钠的化工工艺，实现资源的综合利用，现模拟工艺制法，设计了如下微型工艺流程．

    查阅资料：
    （1）氢气和氯气混合遇明火极易发生爆炸；
    （2）电解饱和氯化钠溶液可以得到氯气（Cl2）、氢气、氢氧化钠三种产品．
    请回答相关问题：
    （1）该工艺流程中操作1应为过滤；
    （2）工艺流程中操作2的应为蒸发结晶（填“蒸发结晶”或“降温结晶”）；
    （3）该工艺流程中可以循环利用的物质为氢气；
    （4）电解饱和氯化钠溶液应通直流电（填“直流电”或“交流电”）；
    （5）2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑
    （6）请结合你已学过的知识，氢氧化钠的一种用途造纸（答案合理即可）；
    （7）有同学认为操作2、操作3不需要分步进行也可以达到目的，你认为他的理由是什么？都是通过蒸发溶剂实现．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．下列物质间的反应属于中和反应的是（　　）
    A．石灰石与稀盐酸B．氧化铜与硫酸
    C．二氧化碳与石灰水D．稀盐酸与烧碱溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．现有溶解度曲线如图，下列有关说法正确的是（　　）
    A．t2℃时a、c 两物质溶解度相等
    B．将c的不饱和溶液降温可以转化为饱和溶液
    C．t1℃时a、c饱和溶液的溶质质量分数相等
    D．将t3℃的a、b、c 三种物质的饱和溶液冷却到t1 时，a物质析出最多，无c物质析出

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