下列说法正确的是( )。
A.人体缺少必需的微量元素会得病,因此应尽可能多吃含有这些元素的营养补剂
B.人体中含量较多的化学元素都是以无机盐的形式存在
C.微量元素摄入不足、过量均不利于人体健康
D.人体中的无机盐主要靠食品添加剂来摄入
科目:初中化学 来源: 题型:
下列物质能在pH=l的溶液中大量共存且能形成有色溶液的是
A. KNO3. Na2SO4、KMnO4 B. MgCl2. NaNO3、KCl
C. FeCl3. NaOH、KNO3 D. BaCl2. CuSO4. HCl
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科目:初中化学 来源: 题型:
用来测定空气成分的方法很多,如图Ⅰ所示的是用红磷在空气中燃烧的测定方法.实验过程是:
【查阅资料】红磷燃烧的产物五氧化二磷是白色固体,会刺激人体呼吸道,能与空气中水蒸气反应,生成有毒的偏磷酸(HPO3)。
第一步:将集气瓶容积划分为五等份,并做好标记。
第二步:点燃燃烧匙内的红磷,迅速伸入集气瓶中并把塞子塞紧。
第三步:待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,发现水被吸入集气瓶中,进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的1/5。
请完成下列问题:
(1)红磷在集气瓶中发生反应的文字表达为________________________________。该实验中红磷稍过量,目的是_____________________________
(2)该实验得到的结论是________________________________。
(3)若将红磷换成木炭,该实验能否获得成功?写出理由
____________________________________________________________________。
(4)实验完毕,若进入集气瓶中水的体积不到总容积的1/5,你认为导致这一结果的原因可能是_________________________________、____________________________________
(5)某同学对实验进行反思后,提出了改进方法(如图Ⅱ所示),你认为改进后的优点是:
__________________________________________________________________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
根据下列装置图,回答有关问题:
(1)写出装置图中标号仪器的名称是: b ▲ 。
(2)实验室用高锰酸钾制备氧气,发生装置是 ▲ (填字母),反应的化学方程式是 ▲ ,将A、E连接后可制取的气体为 ▲ 。
(3)实验室用石灰石与稀盐酸制取二氧化碳,发生装置选用 ▲ ,收集装置选用__ __ ▲ ____。在收集二氧化碳气体时,将燃着的木条放在瓶口,若观察到___ ▲ _说明瓶中已充满二氧化碳。 A中长颈漏斗的下端必须伸入反应物液面以下形成“液封”,其原因是 ▲ 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
食物的成分主要有蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水等六大类营养素。下图所示的食物金字塔是营养学家提出的健康饮食食物结构。
(1)其中谷类富含的营养素是 ;
(2)蛋、奶、鱼、肉富含的营养素是 ;
(3)主要提供人体所需维生素C的食物是 ;
(4)油脂对人体的作用是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
现有a、b两种物质在t1℃的饱和溶液,将它们的温度分别升高到t2℃,a溶液有晶体析出而b溶液还可以继续溶解一些b晶体。则能表示a、b两种物质的溶解度曲线是( )
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科目:初中化学 来源: 题型:
甲和乙在一定条件下反应生成丙和丁。结合微观示意图分析,下列结论正确的是
A.丙的相对分子质量为 24 B.生成的丙和丁的分子个数比为 2∶1
C.反应前后分子总数不变 D.发生反应的甲和乙的质量比为 22∶3
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