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    下列除杂方法不合理的是（　　）

    　

    A．

    除去二氧化碳中的氯化氢气体﹣通过足量的氢氧化钠溶液

    　

    B．

    除去氯化钠溶液中的少量碳酸氢钠﹣加入适量稀盐酸

    　

    C．

    除去食盐中的泥沙﹣加水溶解食盐后，过滤、蒸发溶液

    　

    D．

    除去铁粉中的氧化铁﹣高温条件下缓缓通入一氧化碳气体

    分析：

    根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变．除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．

    解答：

    解：A、CO2和HCl气体均能与NaOH溶液反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则；故选项所采取的方法错误．

    B、碳酸氢钠能与适量稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确．

    C、食盐易溶于水，泥沙难溶于水，可采取加水溶解、过滤、蒸发的方法进行分离除杂，故选项所采取的方法正确．

    D、一氧化碳在高温下能与氧化铁反应生成铁和二氧化碳，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确．

    故选A．

    　

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2013?桂林模拟）下列除杂方法不合理的是（　　）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    科学实验中要研究纯净物的组成、结构、性质等，常常需要把混合物进行除杂、分离和提纯等．
    （1）除去二氧化碳气体中的水蒸气，可选用的试剂是
     
    （写名称）．
    （2）除去铁制品表面的铁锈，其方法是
     
    （用化学方程式表示）．
    （3）为了将氯化钠和氯化钙两种固体混合物分离，设计了下列实验方案．
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    试回答下列问题：
    ①有的甲同学认为，上述所得的NaCl固体不纯，要得到较纯净的NaCl固体，需增加一步实验，他的做法是
     
    ．
    ②为进一步探究混合物中氯化钠的质量分数，同学们分别提出了两个方案，方案1所选数据是称得混合物A的总质量还有沉淀B的质量；方案2所选数据是混合物A的总质量还有实验改进后所得的氯化钠固体的质量．判断哪个方案所选的数据不合理并说明理由
     
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    科学实验中要研究纯净物的组成、结构、性质等，常常需要把混合物进行除杂、分离和提纯等．
    （1）除去二氧化碳气体中的水蒸气，可选用的试剂是______（写名称）．
    （2）除去铁制品表面的铁锈，其方法是______（用化学方程式表示）．
    （3）为了将氯化钠和氯化钙两种固体混合物分离，设计了下列实验方案．

    试回答下列问题：
    ①有的甲同学认为，上述所得的NaCl固体不纯，要得到较纯净的NaCl固体，需增加一步实验，他的做法是______．
    ②为进一步探究混合物中氯化钠的质量分数，同学们分别提出了两个方案，方案1所选数据是称得混合物A的总质量还有沉淀B的质量；方案2所选数据是混合物A的总质量还有实验改进后所得的氯化钠固体的质量．判断哪个方案所选的数据不合理并说明理由____________．

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    科目：初中化学 来源：桂林模拟 题型：单选题

    下列除杂方法不合理的是（　　）
    A．除去二氧化碳中的氯化氢气体-通过足量的氢氧化钠溶液
    B．除去氯化钠溶液中的少量碳酸氢钠-加入适量稀盐酸
    C．除去食盐中的泥沙-加水溶解食盐后，过滤、蒸发溶液
    D．除去铁粉中的氧化铁-高温条件下缓缓通入一氧化碳气体

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