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    下列对空气或氧气的说法不正确的是（　　）
    A、植树种草有利于改善空气质量
    B、工厂加高烟囱不能减少空气中污染物总量
    C、氧气的化学性质比较活泼
    D、氧气具有可燃性
    考点：防治空气污染的措施,空气的污染及其危害,氧气的化学性质
    专题：空气与水
    分析：根据氧气的化学性质进行解答：氧气有助燃性，能供呼吸，化学性质比较活泼，能与许多物质发生氧化反应．
    解答：解：A、植树种草可以净化空气，有利于改善空气质量，故正确；
    B、工厂加高烟囱不能减少空气中污染物总量，说法正确；
    C、氧气的化学性质比较活泼，易于其他物质发生反应，故正确；
    D、氧气支持燃烧，不具有可燃性，故错误．
    故选D．
    点评：解答时明确氧气的化学性质是解答本题关健，要注意区分可燃性与助燃性．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室的药品是按物质分类的方式存放，四个药品柜中已存入了下列药品，现学校实验室新购进一瓶石灰石，正确存放它的药品柜是（　　）
    药品柜甲柜乙柜丙柜丁柜
    药品盐酸、硫酸硫酸铜、硝酸锌红磷、硫氢氧化钠、氢氧化钙
    A、甲柜B、乙柜C、丙柜D、丁柜

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室常用锌粒和20%的稀硫酸反应制取少量氢气．
    （1）实验室现有100g 98%的浓硫酸，将其加水稀释，可配制成20%的稀硫酸
     
     g．
    （2）在上述溶液稀释操作中，需要加水
     
     g．
    （3）稀释浓硫酸时，一定要将
     
     沿烧杯壁缓慢倒入盛有
     
     的烧杯中，并不断地用玻璃棒搅拌．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示为实验室中常见的气体制备、干燥、收集和性质实验的部分仪器．请你根据所学知识，按题目要求回答下列问题（设过程中所有发生的反应都恰好完全进行）

    （1）请写出上述仪器 a、b 的名称：a
     
    ，b
     
    ．
    （2）在实验室中，若要制备CO2，A装置中的药品名称为
     
    和
     
    ．所发生反应的化学方程式为
     
    ．
    （3）若要制备并收集纯净干燥的二氧化碳，仪器的连接顺序为：A→D→B→E．
    ①装置B的作用是
     
    ．
    ②装置D中所发生反应的化学方程式为
     
    ．
    （4）不能用 F 装置收集二氧化碳的原因是
     
    ．
    （5）若实验室中将装置A中的药品换成Zn和H2SO4溶液，制备并收集一瓶干燥的氢气．
    ①所选仪器的连接顺序为
     
    （填写仪器序号字母）．
    ②生成氢气时，所发生反应的化学方程式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    结合如图所示装置，回到有关问题．

    （1）写出编号所指仪器的名称：a
     
    、b
     
    ；
    （2）用加热氯酸钾的方法制取氧气，发生装置是
     
    （填标号，下同）；若用向上排空方法收集氧气，验满方法是
     
    ．化学方程式为
     
    ．
    （3）氢气的密度比空气小，难溶于水，实验室用锌粒与稀硫酸在常温下反应来制得，制取氢气的发生装置是
     
    ，收集装置是
     
    或
     
    ．其化学方程式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请根据下列装置，回答问题：

    （1）写出标号①②的仪器名称：①
     
    ②
     
    ．
    （2）实验室制取H2，要想收集到较纯净的H2，可选用装置
     
    （填写装置序号）．
    （3）实验室制取和收集CO2所用的装置为
     
    ，判断CO2已收集满的方法是
     
    ．
    （4）用高锰酸钾制取O2，装置A还需做的一点改动是
     
    ．
    （5）用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O2发生反应的化学方程式是
     
    反应后的固体残渣（假定已完全反应），通过以下四步实验操作可回收二氧化锰．正确操作的先后顺序是
     
    （填写选项序号）．
    a．烘干　　　b．溶解　　　　c．过滤　　　　d．洗涤．
    （6）用装置F制取气体，在反应过程中，用弹簧夹夹住导气管上的橡皮管，过一会儿反应就会停止．其原因是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某兴趣小组对“蜡烛燃烧的产物”进行探究．实验中小明观察到一个现象：罩上去的烧杯内壁上有少量黑色物质．
    【交流讨论】经分析，同学们一致认为黑色物质是石蜡不充分燃烧生成的
     
    ．由此他们猜想还可能生成一氧化碳．
    为了验证一氧碳，他们设计了如图所示的实验．
    【实验验证】
    （1）实验前，先在玻璃管的中部放入一团棉花，其目的是
     
    ．
    （2）将a端插入蜡烛的焰心．
    （3）用酒精灯加热b端的糊状物，一段时间后，观察到黑色物质变成红色，证明蜡烛不充分燃烧有一氧化碳生成．
    （4）为防止玻璃管中的红色物质又被氧化变成黑色，接下来的操作是：
     
    ．
    【拓展应用】含碳燃料不充分燃烧会生成一氧化碳等物质，浪费资源，且污染空气．为使其充分燃烧，应采取的措施是
     
    （答一条即可）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某金属和它的合金具有密度小、延展性好、耐腐蚀性强等优点，被认为是21世纪的重要金属材料，且被广泛用于火箭、导弹、航天飞机和通信设备等领域，该金属是（　　）
    A、铁B、锌C、钛D、铜

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    向58.3g HCl中加入一定量的CaCO3和CaO的混合物，恰好完全反应，得到4.4g CO2气体，然后在所得溶液中加100g AgNO3（足量），得到白色沉淀86.1g．求原混合物的质量及完全反应后溶液中钙离子的质量分数．

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