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    下列实验操作正确的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、
    考点：浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释,称量器-托盘天平,过滤的原理、方法及其应用,蒸发与蒸馏操作
    专题：常见仪器及化学实验基本操作
    分析：A、根据浓硫酸的稀释方法进行分析判断．
    B、根据托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则进行分析判断．
    C、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则．
    D、根据蒸发操作的注意事项进行分析判断．
    解答：解：A、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作正确．
    B、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，图中所示操作砝码与药品位置放反了，图中所示操作错误
    C、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流，图中所示操作错误．
    D、正在加热的蒸发皿温度较高，为防止烫伤手，不能用手直接拿热的蒸发皿，应用坩埚钳夹取，图中所示操作错误．
    故选：A．
    点评：本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    符号“Mn”不能表示的意义是（　　）
    A、锰元素B、锰原子
    C、金属锰D、1个锰元素

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法，其中不正确的是（　　）
    选项物质所含杂质除去杂质的方法
    A．N2O2将气体缓缓通过足量的灼热铜网
    B．CaO固体CaCO3溶解，过滤，洗涤，干燥
    C．Cu（NO3）2溶液AgNO3加入足量铜粉，充分反应后过滤
    D．CaCl2溶液HCl加入足量碳酸钙粉末，充分反应后过滤
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    反应2Al+2NaOH+2X→2NaAlO2+3H2↑中，“X”的化学式是（　　）
    A、H2O
    B、Na2O
    C、Al2O3
    D、O2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质的用途主要是由物理性质决定的是（　　） 
    A、②④B、①②C、③④D、②③④

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用下列物质清洗油污时，发生乳化现象的是（　　）
    A、汽油B、加洗涤剂的水
    C、氢氧化钠溶液D、热水

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    染发时常用到的着色剂--对苯二胺，是一种有毒的化学药品，有致癌性，会给染发者的身体带来伤害，其化学式为C6H8N2．下列有关对苯二胺说法正确的是（　　）
    A、对苯二胺由碳、氢、氮三种元素构成
    B、对苯二胺的相对分子质量为16
    C、对苯二胺是一种混合物
    D、对苯二胺中碳、氢、氮元素的质量比为3：4：l

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学是一门以实验为基础的科学，如图1-4是教科书上有关实验的装置图：

    （1）图1是利用红磷燃烧来测定空气中氧气的含量．写出红磷燃烧的化学反应方程式
     
    ，该实验测定结果偏小的原因是
     
    （答出一点即可）．
    （2）图2实验名称是
     
    ．
    （3）图3是制取蒸馏水的简易装置．为使水蒸气的冷凝效果更好，可对实验装置做的一项改进为
     
    ．
    （4）图4是粉尘爆炸实验，鼓气的目的是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某化学小组利用如图所示装置测定铜锌合金样品中锌的质量分数．C为有刻度的玻璃仪器，可装合适的液体，根据液面位置变化测定气体体积．探究过程如下：
    （1）连接实验装置并检查装置气密性，将药品、水装入各仪器中．检查图Ⅱ装置气密性的方法是
     
    ．
    （2）调整好装置后，再进行的操作还有：
    ①记录C的液面位置；
    ②待B中不再有气体产生并恢复至室温；
    ③由A向B滴加足量稀硫酸；
    ④调节D的位置至C、D中液面高度一致，记录C中液面位置．上述操作的合理顺序是
     
    （填序号）．B中发生反应的化学方程式是
     
    ．
    （3）经一系列操作，准确称量并记录B中剩余固体物质的质量．“一系列操作”是指过滤、
     
    ．
    （4）计算铜锌合金样品中锌的质量分数．该小组的甲同学根据完全反应后B中固体物质的质量计算样品中锌的质量分数；乙同学依据完全反应后生成气体的体积，并利用该气体在常温下的密度，根据化学方程式进行相关计算，得到样品中锌的质量分数．甲、乙同学要计算出锌的质量分数，都缺少的一个数据是
     
    ．
    （5）重新实验后，甲、乙同学分别求出锌的质量分数．通过误差分析，化学小组发现乙同学所用数据会导致计算结果偏大，原因是
     
    ．

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