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    【题目】酚酞（化学式为C20H14O4）为白色或微带黄色的细小晶体，难溶于水而易溶于酒精。实验室通常先将酚酞溶解在酒精里再配制成指示剂。下列有关酚酞的说法中不正确的是（ ）

    A. 酚酞由3种元素组成

    B. 酚酞由38个原子构成

    C. 酚酞的相对分子质量为318

    D. 酚酞中碳、氢、氧元素的质量比为120:7:32

    【答案】B

    【解析】

    A、由酚酞（C20H14O4）的化学式可知，它是由碳、氢、氧三种元素组成的，不符合题意；

    B．酚酞是由分子构成的，而不是由原子直接构成的，符合题意；

    C、酚酞相对分子质量为12×20+1×14+16×4=318，不符合题意；
    D、酚酞中C、H、O元素的质量比为（12×20）：（1×14）：（16×4）=120：7：32，不符合题意。故选B。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】水是生命之源，也是人类宝贵的资源。请回答下列问题：

    （1）下列“水”属于纯净物的是______（填序号）。

    A.蒸馏水 B.清澈的河水 C.自来水 D.湛蓝的海水

    （2）生活中为降低水的硬度并杀灭水中的病原生物，可采用的方法是______。

    （3）实验室中常通过______的操作来除去水中不溶性的杂质，该操作需要用到的玻璃仪器有烧杯、______、玻璃棒，其中玻璃棒的作用是______。

    （4）给水通入直流电，可生成氢气和氧气，该实验能够说明水是由氢元素与氧元素组成的依据______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学就在我们身边，请你用所学化学知识回答下列问题。

    (1)在生日晚宴上，妈妈为爸爸斟了满满一杯白酒，白酒的主要成分是_________(用化学式表示)小斌点燃了生日蜡烛。许愿后大家一起将蜡烛吹灭。这种熄灭蜡烛火焰的原理是__________。

    (2)活性炭常用于冰箱内除异味，是利用了它的_____性。

    (3)饮用硬度过大的水不利于人体健康，生活中常用______的方法来降低水的硬度。

    (4)用铝制水壶在煤炉上烧水是利用了铝的_______性。

    (5)遂川是板鸭之乡，板鸭采用真空包装可延长保质期，其原理是_________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】要验证锌、铁、铜三种金属的活动性顺序，可选用下列哪组试剂

    A. Cu、FeCl2溶液、ZnCl2溶液 B. Fe、CuSO4溶液、 ZnSO4 溶液

    C. Fe、Cu、ZnCl2溶液 D. Zn、Fe、CuSO4溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】“家”是一个化学小世界，蕴含丰富的化学知识。

    (1)常用的食品脱氧剂—还原性铁粉，可有效地抑制霉菌和好氧性细菌的生长，延长食品的保质期，其脱氧原理是：常温下铁与________作用而生锈。

    (2)“洁厕灵”的主要成分是盐酸，还有微量表面活性剂、香精、缓蚀剂等。不宜用“洁侧灵”清洗大理石地面的原因是____________ (用化学方程式表示)。

    (3)不经常使用的锁，向锁眼中加入少量铅笔芯粉未容易开启，这是因为_________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】杨梅中含有丰富的叶酸（C19H19N7O6），对防癌、抗癌有积极作用。下列说法正确的是：

    A. 叶酸的相对分子质量为441g

    B. 叶酸分子由碳、氢、氮、氧四种元素组成

    C. 叶酸由碳原子、氢原子、氮原子和氧原子构成

    D. 叶酸中碳元素质量分数比氮元素质量分数大

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在一密闭容器中加入a、b、c、d四种物质。测得反应前后各物质的质量如下表

    物质

    a

    b

    c

    d

    反应前的质量/g

    40

    40

    10

    32

    反应后的质量/g

    12

    x

    10

    0

    下列说法正确的是（ ）

    A. x等于90

    B. 该反应是分解反应

    C. b可能是单质

    D. 参加反应的a与d的质量比为7:8

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学源于生活,生活离不开化学。现有三种物质:①碳酸氢钠②聚乙烯塑料袋③氮气。请根据要求填空:

    （1）可能会带来“白色污染”的是___________（填序号）。

    （2）膨化食品为了防止变质,可向包装袋中加入_________.（填序号）。

    （3）能用来治疗胃酸过多的病人,其反应化学方程式为______________________.

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学兴趣小组的同学在探究CO2通入 NaOH溶液是否发生了反应，设计了下列两组实验。请你和同学一起探究井回答问题：

    （设计与实验）

    步骤一

    步骤二

    实验Ⅰ

    往氢氧化钠溶液中通入CO2

    往步骤一所得溶液中滴加足量稀盐酸

    实验Ⅱ

    往氢氧化钠溶液中通入CO2

    往步骤一所得溶液中滴加CaCl2溶液

    （探究与结论）

    （1）实验I中步骤一看不到明显的现象，步骤二产生的现象是_____，说明CO2与NaOH发生了反应，请写出步骤二产生上述现象对应的化学方程式_____。

    （2）实验Ⅱ中步骤二看到有白色沉淀析出，反应原理可以用字母表示：AB+CD＝AD+CB，则该反应的化学方程式为_____。

    （拓展延伸）表格中给出了20℃时NaOH和Na2CO3在乙醇中的溶解度。

    物质

    溶解度（s）/g

    NaOH

    17.3

    Na2CO3

    ＜0.01

    根据表格，可以设计实验Ⅲ，操作为：将CO2通入NaOH的乙醇饱和溶液中，看到的现象是_____，证明CO2与NaOH发生了反应。

    （反思）检验二氧化碳不用氢氧化钠溶液，而用澄清石灰水的原因_____。

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