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下列“家庭小实验”不能达到预期目的是(  )
A、用品尝的方法鉴别白糖和食盐
B、用闻的方法区分食醋和酱油
C、用灼烧的方法鉴别黄金和假黄金(铜锌合金)
D、用观察的方法区别蒸馏水和自来水
考点:化学实验方案设计与评价,硬水与软水,金属的化学性质
专题:简单实验方案的设计与评价
分析:A、根据白糖和食盐的味道分析判断;
B、根据食醋和酱油具有不同的气味分析;
C、根据铜加热和氧气反应生成黑色的氧化铜,而金不和氧气反应分析;
D、根据蒸馏水和自来水都是无色透明的液体分析.
解答:解:A、白糖有甜味,食盐有咸味,用尝味道区别厨房里的食盐和白糖,能达到预期目的,故A不符合题意;
B、食醋和酱油具有不同的气味,所以能用闻的方法区分食醋和酱油,能达到预期目的.故B不符合题意;
C、铜加热和氧气反应生成黑色的氧化铜,而金不和氧气反应,所以可用灼烧的方法鉴别黄金和假黄金(铜锌合金),能达到预期目的,故C不符合题意;
D、蒸馏水和自来水都是无色透明的液体,所以不能用观察的方法区别蒸馏水和自来水,不能达到预期目的,故D符合题意.
故选D.
点评:本题考查了常见物质的鉴别,可以依据物质的性质差异进行区分,采用物理方法或化学方法进行,解题依据是发生反应时所产生的现象明显不同.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列微粒能表示二氧化硫分子的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、二氧化硫不会造成大气污染
B、杜绝污染源属于“绿色化学”治理环境污染的有效措施
C、近年来,我国许多城市禁止汽车使用含铅汽油的目的是缓解铅资源短缺
D、随意弃置废旧电池不会造成水污染

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科目:初中化学 来源: 题型:

对下列事实或现象的解释或结论错误的是(  )
选项事实或现象解释
A水蒸发为水蒸气分子间间隔增大
B水银温度计里的水银热胀冷缩分子大小随温度变化而变化
C向水中加入肥皂水出现浮渣该水为硬水
D油锅中的油着火,用锅盖盖灭隔绝空气
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质的用途主要由物理性质决定的是(  )
A、氧气用于医疗急救
B、干冰用于人工降雨
C、一氧化碳用于炼铁
D、木炭用于燃烧

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列化学方程式书写正确的是(  )
A、水在直流电的作用下分解:2H2O
 通电 
.
 
2H2+O2
B、一氧化碳还原氧化铜:CO+CuO
 加热 
.
 
 Cu+CO2
C、镁在空气中燃烧:Mg+O2 
 点燃 
.
 
MgO2
D、加热高锰酸钾:2KMnO4 
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、碳单质都是黑色的
B、碳,一氧化碳,二氧化碳都具有还原性
C、用石蕊溶液能区分一氧化碳和二氧化碳
D、碳,一氧化碳都具有可燃性,它们在常温下化学性质活泼

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法不正确的是(  )
A、pH=0的溶液显中性
B、参加化学反应各物质的质量总和一定等于反应后各物质的质量总和
C、在原子中原子核内的质子数一定等于核外电子总数
D、保持水的化学性质的最小微粒是水分子

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科目:初中化学 来源: 题型:

碳和部分碳的化合物间转化如图所示:
(1)物质X的化学式为
 

(2)在物质的分类中,CO属于
 
.(填标号)
A  单质   B  混合物    C  金属    D  氧化物
(3)写出CO的一种用途
 

(4)写出图中转化关系中H2CO3→X的化学方程式
 

(5)写出图中转化关系中X→CO的化学方程式
 

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