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下列是某些盐与酸反应的化学方程式,分析后回答问题.
①AgNO3+HCl=AgCl↓+HNO3
②Ag2CO3+2HNO3=2AgNO3+H2CO3 (H2O+CO2↑)
③Na2CO3+2HNO3=2NaNO3+H2O+CO2
(1)由反应①可知氯化银
 
(填写“能”或“不能”)和稀硝酸反应.
(2)由上述三个反应可知,盐和酸反应生成新盐和新酸,但是却不能用硝酸银和碳酸反应制取硝酸,原因是
 

(3)若要验证一种无色溶液中含有碳酸钠、氯化钠两种溶质,就可向该溶液中加入过量的稀硝酸,有
 
产生则说明含有碳酸钠,再加入硝酸银溶液,有白色沉淀出现则含有氯化钠.其中加入过量的稀硝酸其目的是
 
考点:盐的化学性质
专题:常见的盐 化学肥料
分析:(1)由化学方程式,进行分析;
(2)考虑强酸制弱酸的原理;(3)考虑碳酸根与酸反应生成二氧化碳.
解答:解:
(1)由反应①AgNO3+HCl=AgCl↓+HNO3可知,氯化银不能和稀硝酸反应,如果能反应,则不能共存.
(2)至于强酸制弱酸的原理,你可以想想,假设硝酸银和碳酸反应生成碳酸银和硝酸,而生成碳酸银和硝酸,两者不共存,会继续反应生成碳酸和硝酸银.故弱酸不能制强酸.
(3)若要验证一种无色溶液中含有碳酸钠、氯化钠两种溶质,就可向该溶液中加入过量的稀硝酸,因为碳酸根与酸反应生成二氧化碳,则如果有使澄清石灰水变浑浊的气体产生则说明含有碳酸钠.再加入硝酸银溶液,因为氯离子与银离子生成氯化银,故如果有白色沉淀出现则含有氯化钠.其中加入过量的稀硝酸其目的是使碳酸钠充分反应,防止碳酸根与银离子生成碳酸银沉淀,干扰实验结论.
故答案为:
(1)不能.
(2)弱酸不能制强酸.
(3)使澄清石灰水变浑浊的气体;使碳酸钠充分反应.
点评:本题主要考查了眼的化学性质,注意“碳酸根与酸反应生成二氧化碳”的利用.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

为鉴别硫酸铜、氯化钠、硫酸钠和碳酸钙四种固体样品,小王设计了如图的实验方案:

(1)请写出①、②、③所代表物质的化学式:①
 
,②
 
,③
 

(2)请写出加③溶液后发生反应的化学方程式:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示是氢氧化钙的部分性质实验,回答有关问题:

(1)C中的实验现象是
 

(2)B中发生反应的化学方程式为
 

(3)将这三个实验后的所有物质到如同一个洁净的烧杯中,静置,观察到上层溶液为无色,底部有白色沉淀.取少量上层溶液与足量稀盐酸混合,无明显现象,综合分析可知:上层溶液中一定含有的溶质是酚酞和
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

影响物质性质的因素有很多,请说出导致下列物质性质差异的因素.
(1)CO具有可燃性而CO2不具有可燃性:
 

(2)FeSO4为绿色而Fe2(SO43为黄色:
 

(3)浓硫酸有吸水性而稀硫酸没有:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

镁条在空气中燃烧,不仅生成氧化镁、氮化镁,还有少量镁与二氧化碳反应生成另一种单质和镁的氧化物.
(1)已知氮化镁中氮元素的化合价为-3价,请你写出氮化镁的化学式
 

(2)写出镁与二氧化碳反应的化学方程式
 

(3)镁条在空气中燃烧,在石棉网上留下的白色物质比镁条的质量小原因
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

小组同学鉴别5瓶失去标签的溶液:Na2CO3、CuSO4、NaCl、NaOH、稀盐酸.
(1)不用任何试剂就能把CuSO4溶液鉴别出来,原因是
 

(2)鉴别余下4种溶液,将试剂瓶分别贴标签A、B、C、D,各取少量分别于试管中.
①向试管中分别滴加稀盐酸,3支试管中无明显现象,C试管中有气泡产生,则C为
 

②用加热蒸发的方法鉴别余下3种:取少量B、D溶液分别倒入蒸发皿,加热时B中闻到刺激性气味,D有白色固体析出;则B是稀盐酸,D是NaCl溶液,余下的是NaOH溶液.经分析,该结论不合理,原因是
 

③重新设计方案:用检测出的C溶液和另选用的
 
就可将余下的3种溶液辨别出来.

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科目:初中化学 来源: 题型:

化石燃料是
 
 
 
;使燃料充分燃烧通常要考虑两点:一是
 
;二是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

市场上有一种自热米饭,其饭盒中有一小包粉末,粉末的主要成分是铁粉、镁粉和氯化钠.小明利用这包粉末,进行了如下的探究实验:
(1)经磁铁除去其中的铁粉后,进一步分离镁粉和氯化钠而得到干燥的镁粉,要进行的操作是:溶解、
 
、洗涤、干燥.在前两步实验操作中都用到的玻璃仪器为
 
(填一种)
(2)在(1)所得镁粉中加入一定量的稀硫酸,使固体完全溶解.对所得溶液中含有的溶质,小明作如下猜想:
猜想1:溶质只有硫酸镁.
猜想2:溶质有硫酸镁和
 
(填化学式).
经查阅资料:硫酸镁溶液为中性.若要检验猜想2是否正确,能不能选用无色酚酞溶液作为试剂?
 
(填“能”或“不能”),小明选用
 
(选用不同于上述物质类别)进行实验,观察到了明显的现象,从而肯定了猜想2是正确的,写出发生反应的化学方程式:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在配制溶液过程中,下列操作图示错误的是(  )
A、
B、
C、
D、

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