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    下列四个图形图象中能正确反应其对应实验操作的是（　　）
    A、
    向pH=3的稀盐酸中不断加水
    B、
    向接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾固体
    C、
    高温煅烧一定质量的石灰石
    D、
    在部分变质的NaOH溶液中加稀硫酸
    考点：酸碱溶液的稀释,溶质的质量分数,酸的化学性质,盐的化学性质
    专题：元素化合物知识型
    分析：A、pH=3的溶液加水时酸性减弱，则pH会增大图象上升．
    B、接近饱和的溶液加入溶质，开始溶质质量分数会变大，当达到饱和时溶质质量分数上升为最大值．
    C、高温煅烧石灰石时会生成二氧化碳，使剩余固体质量不断减少，固体的图象应该呈下降趋势．
    D、氢氧化钠变质是会含有碳酸钠，这种固体加入盐酸会先与氢氧化钠反应，此时无气体放出，氢氧化钠完全反应后碳酸钠反应生成二氧化碳，气体量开始上升．
    解答：解：A、pH=3的溶液加水时酸性减弱，则pH会增大图象上升，图示是下降趋势，且开始时pH大于7，故此选项错误．
    B、接近饱和的溶液加入溶质，开始溶质质量分数会变大，当达到饱和时溶质质量分数上升为最大值，且不会变化形成一条直线，故此选项错误．
    C、高温煅烧石灰石时会生成二氧化碳，使剩余固体质量不断减少，固体的图象应该呈下降趋势，直至反应结束，故此选项错误．
    D、氢氧化钠变质是会含有碳酸钠，这种固体加入盐酸会先与氢氧化钠反应，此时无气体放出，氢氧化钠完全反应后碳酸钠反应生成二氧化碳，气体量开始上升，直至反应结束．故此选项正确．
    故选：D．
    点评：此题是图象分析考查题，认清各变化过程的实质并结合图形代表的意义是解题的关键，解决此题对培养学生一定的分析能力有一定帮助．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    氢氧化钠是一种重要的化工基础原料，广泛地应用于造纸、纺织、石油化工、印染等行业．
    （1）氢氧化钠的俗名是
     
    （只写一种）．氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应的化学方程式为
     
    ．
    （2）实验室有一瓶久置的固体，标签上写着“氢氧化钠”．为了检验里面是否还存在NaOH，实验员取少量该固体样品进行以下实验：

    根据溶液变红这一现象说明样品中含有
     
    （填序号）．
    A．CaCl2   B．Na2CO3    C．NaOH   D．Na2CO3和NaOH
    如果白色沉淀中含有两种物质，则这两种物质是
     
    和Ca（OH）2（填化学式）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下表是充酸溶液和氨水的密度与其溶质的质量分数对照表（20℃）
    溶液中溶质的质量分数/%412162428
    硫酸溶液的密度/g/mL1.021.081.111.171.20
    氨水的密度/g/mL0.980.950.940.910.90
    请仔细分析后回答下列问题：
    （1）20℃时，随着溶液中溶质的质量分数逐渐增大，硫酸溶液的密度逐渐
     
    （填“增大”、“减小”或“不变”）；氨水的密度逐渐
     
    （填“增大”、“减小”或“不变”）．
    （2）取12%的硫酸溶液100g配制成6%的溶液，向100g 12%的硫酸溶液中加水的质量应
     
    100g（填“大于”、“小于”或“等于”）．向100g 24%的氨水中加入100g水，摇匀，溶液体积是
     
    mL．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    生活离不开化学物质．现有以下六种物质：
    ①生石灰  ②食盐  ③CaCO3   ④CO（NH2）2  ⑤C2H5OH  ⑥NaHCO3 ⑦浓硫酸  ⑧C6H12O6  ⑨亚硝酸钠 ⑩KNO3．请选择适当物质的番号填空：
    （1）可用作补充人体能量的糖是
     
    ； 
    （2）可用作补钙的盐是
     
    ；
    （3）可用作食品干燥剂的是
     
    ； 
    （4）可用作发酵粉的是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小明用如图装置来测定空气中氧气的含量，对该实验认识正确的是（　　）
    A、使用红磷的量多或少，都不会影响实验结果
    B、将红磷改为碳也能得到正确的实验结论
    C、红磷燃烧消耗空气中的氧气，使容器内压强下降，水面上升
    D、红磷一燃烧完，就要立即观察，并记录水进入容器的刻度

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质中含氧气的是（　　）
    A、水B、液态空气
    C、二氧化碳D、氧化汞

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    向一定量的碳酸钠粉末中逐滴加入稀硫酸至过量，如图是反应过程中某种物质的质量Y随加入稀硫酸的质量变化的关系，则Y不可能表示 （　　）
    A、消耗碳酸钠粉末的质量
    B、生成硫酸钠的质量
    C、溶液的总质量
    D、生成二氧化碳的质量

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    “水是生命之源”．请回答下列与水有关的问题：
    （1）水体污染的来源主要有工业污染、农业污染、
     
    ．
    （2）小明同学为了探究水的组成，邀请你一起参加水的电解实验，发现两极上都有气泡冒出，其中正极与负极上的气体体积之比约为1：2，经检验，正极上产生的气体是
     
    ，负极上产生的气体是
     
    ．得出水是由
     
    两种元素组成的结论．
    电解一定量的水，当其中一个电极产生5mL气体时，另一电极产生的气体体积可能是
     
    mL 或
     
    mL．
    （3）自然界中的水都不是纯水，利用沉淀、
     
    、吸附和蒸馏等方法可以净化水．
    （4）有些村庄打深井取用地下水，可用
     
    区分地下水是软水还是硬水，常用
     
    的方法来降低水的硬度．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    指出图中操作错误引起的后果：

    A：倾倒稀盐酸
     
    ；         
    B：点燃酒精灯
     
    ；
    C：给铜绿固体加热
     
    ；  
    D：取高锰酸钾粉末
     
    ．
    E：量取35mL的水
     
    ．

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