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    (1)

    (2)在“3N2”中表示分子个数的数字是________，表示每个分子中所含原子个数的数字是________________．

    答案：
    解析：

    　　(1)一个铜原子,CH4,二个碳酸根离子,

    　　(2)3,2


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    科目：初中化学 来源： 题型：

    27、由下图可知：
    （1）在t2℃时，X、Y、Z三物质的溶解度由小到大的顺序是
    X＞Z＞Y
    ．
    （2）在
    t1℃
    ℃时，X与Z有同一溶解度．
    （3）M点在t3℃时，对Y物质来说是
    不饱和
    （填“饱和”或“不饱和”）溶液．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2013?哈尔滨模拟）如图是在高温高压、催化剂条件F氮气和氢气发生反应的微观模拟图，其中分别表示氮原子和氢原子．

    请回答下列问题：
    （1）在B中补充画出相关粒子图形，使其表示正确；
    （2）补充的依据是
    化学反应前后原子的种类、个数不变
    化学反应前后原子的种类、个数不变

    （3）结合该图示从微观角度解释由B到C变化的实质是
    每三个氢原子和一个氮原子结合成一个氨分子
    每三个氢原子和一个氮原子结合成一个氨分子
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据题意回答问题（在下列（1）、（2）两小题中任选一题回答，若两小题都回答则以第（1）小题的答案来评定分数）
    （1）在做“物质在盛有氧气的集气瓶中燃烧”的实验时，常常要在集气瓶里预先加少量水，试推测列举两种不同的物质，说说其实验中加水的目的是：
    铁丝燃烧，水可防止熔化物溅落，引起集气瓶炸裂
    铁丝燃烧，水可防止熔化物溅落，引起集气瓶炸裂
    硫燃烧，水可吸收SO2，防止污染大气（合理即可）
    硫燃烧，水可吸收SO2，防止污染大气（合理即可）
    ．
    （2）在测定空气中氧气含量的实验中（如图），红磷燃烧过后，集气瓶内剩下的气体主要是氮气，由此可
    知氮气具有性质是：
    难溶于水；
    难溶于水；
    既不能燃烧也不能支持燃烧
    既不能燃烧也不能支持燃烧
    ．

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    科目：初中化学 来源：模拟题 题型：实验题

    将下列四个化学实验的实验目的填写在横线上，并回答相关问题。
    (1) 
    (2)在实验A中使用的计量仪器是________（填仪器的名称，下同）。 在上述四个实验中有三个实验都使用了的一种仪器是___________。
    (3)在实验B中观察到的现象是_____________ 。 在实验D中观察到的现象是____________。 在实验A和实验C中反应的化学方程式是________________。

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