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以下四种实验操作对应的曲线正确的是(  )
A、
某温度下,向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾固体
B、
向硫酸铜溶液中加入过量的氢氧化钠溶液
C、
向稀盐酸中滴加过量的氢氧化钠溶液
D、
向足量且溶质质量分数相等的稀硫酸中分别加入等质量的金属镁和铁
考点:溶质的质量分数,金属的化学性质,碱的化学性质,中和反应及其应用
专题:元素化合物知识型
分析:A、接近饱和的溶液加入溶质,开始溶质质量分数会变大,当达到饱和时溶质质量分数上升为最大值;
B、硫酸铜可与氢氧化钠溶液反应生成氢氧化铜沉淀,而硫酸可与氢氧化钠和氢氧化铜反应,据此分析解答;
C、氢氧化钠溶液显碱性,溶液的pH>7,加入过量的稀盐酸发生中和反应,溶液的pH不断减小;
D、镁比铁活泼,和溶质质量分数相等的稀硫酸反应速度镁大于铁.
解答:解:A、接近饱和的溶液加入溶质,开始溶质质量分数会变大,当达到饱和时溶质质量分数上升为最大值,溶质质量分数不变,故图示错误.
B、硫酸铜可与氢氧化钠溶液反应生成氢氧化铜沉淀,反应结束后沉淀质量不再变化,故图示正确;
C、稀盐酸溶液呈酸性,溶液的pH<7,加入过量的氢氧化钠溶液发生中和反应,溶液的pH不断增大,故图示错误;
D、镁比铁活泼,所以和溶质质量分数相等的稀硫酸反应速度镁大于铁,故图示错误.
故选B.
点评:本题是化学反应中定量关系和图象相结合的题型,题目难度较大.要准确解答此类题,关键要对化学反应知识熟练,并能结合图象的数学意义,综合考虑,可快速解答.图象的意义要抓住三点:①抓图象的起点,②抓图象的终点,③抓图象的变化过程.具体可结合解答领会.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

小莹同学的父亲买回一袋钾肥,其包装袋上的部分内容如图1所示.为测定此化肥纯度,他取出25g该化肥并加入适量的水配成溶液,向其中逐滴加入溶液质量分数为10%的Ba(OH)2溶液.反应过程中生成沉淀的质量分数与所用Ba(OH)2溶液质量的关系如图2所示.请计算此化肥标签的纯度是否正确.

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学在实验结束进行废液处理时,将碳酸钠溶液、稀盐酸倒入到指定的洁净容器中,看到有气泡产生,待不再产生气泡时,又倒入了氢氧化钙溶液,发现该容器中有白色沉淀产生,这一现象引起了他的注意.为了解以上三种物质之间的反应情况,他决定从反应后溶液中的溶质组成入手进行探究.
(1)他对反应后溶液中的溶质组成作出了两种猜想(猜想①和猜想②).请你再补充一种猜想(猜想③).
猜想①:溶质为氯化钠、氢氧化钠;
猜想②:溶质为氯化钠、氢氧化钠、氢氧化钙;
猜想③:溶质为
 

(2)比较三种猜想的异同,如果猜想②成立,设计实验加以证明:
实验操作:
 

实验现象:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学用语是学习化学的工具,请用合适的化学用语回答下列问题:在①Fe3+ ②SO42-属于阳离子的是
 
(填序号);④表示的离子符号为
 
;①和②构成的化合物的化学式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

据某新闻媒体报到,截至2014年10月21日零时,我省共有20个地级市累计报告登革热病例38753例.在登革热爆发流行时,使用杀虫剂杀灭室内外成蚊是必需的和紧急的方法,世界卫生组织建议可以使用马拉硫磷、杀螟硫磷等进行超低容量或热雾喷雾,杀灭孳生地周围的成蚊.请回答:
(1)杀螟硫磷由
 
种元素组成.
(2)每个杀螟硫磷分子由
 
个原子构成.
(3)杀螟硫磷中碳元素与氧元素的质量比为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关溶液的说法中正确的是(  )
A、均一、稳定的液体都是溶液
B、在其他条件不变时,氮气的溶解度随压强的升高而减小
C、利用冷却结晶的方法从海水中提取食盐
D、餐具上的油污可利用洗涤剂的乳化功能将其洗去

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是实验室制取CO2并检验CO2化学性质的装置.
(1)A是CO2制取装置,反应容器内装有石灰石,长颈漏斗内应注入
 

(2)B内装有澄清的石灰水,观察到的现象是
 
,文字表达式为
 


(3)C内装有紫色石蕊试液,观察到的现象是
 
,文字表达式表示产生该现象的原因
 

(4)D中有两支高度不同的燃着的蜡烛,观察到的现象是
 
,说明C02具有
 
 
的性质.

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科目:初中化学 来源: 题型:

利用如图装置进行实验探究:
实验现象结论
白色的硫酸铜粉末变成了蓝色二氧化碳中含有杂质
 
硝酸银溶液中产生了白色沉淀二氧化碳中含有杂质
 
F装置和G装置的位置能不能交换?
 
,理由是:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化学小组的同学利用混有少量CO2的CO气体还原氧化铜,并验证反应后的气体产物.实验室现有下图所示实验装置(所有装置均可重复使用).按气体从左到右的方向,装置连接顺序正确的是(  )
A、甲→乙→丙→丁
B、甲→丙→乙→丁
C、乙→甲→丙→乙→丁
D、乙→甲→丙→甲→丁

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