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【题目】(10分)下图是测定空气中氧气含量的实验装置图。

(1)该实验的成败关键有两点:①燃烧匙内的红磷必须_____________________________;②酒精灯点燃红磷后,必须立即____________________________。

(2)红磷燃烧时的现象为_____________________________________________________

(3)实验过程中钟罩内水面逐渐______________,该实验验证了_________________________。

(4)若实验中红磷的量太少,测得氧气的体积分数会________。若钟罩的气密性不好,测得氧气的体积分数会________。

(5)若实验结束,钟罩中水位上升不到预期位置,则实验失败的原因可能是:

____________________________________________________________(写出一点)。

【答案】 (1)足量或过量、塞紧瓶塞(2)黄色火焰,产生大量白烟,放出热量(2分,黄色火焰没写也可视为满分)(3)上升,氧气约占空气体积的五分之一(4)偏小、偏小((5)装置漏气或红磷量不足

【解析】

试题分析:(1)该实验的成败关键有两点:①燃烧匙内的红磷必须足量或过量、;②酒精灯点燃红磷后,必须立即塞紧瓶塞;(2)红磷燃烧时的现象为黄色火焰,产生大量白烟,放出热量;(3)实验过程中钟罩内水面逐渐上升,该实验验证了氧气约占空气体积的五分之一;(4)若实验中红磷的量太少,氧气消耗不尽,测得氧气的体积分数会偏小,若钟罩的气密性不好,气体膨胀时跑出的是氮气,冷却时进入的是空气,测得氧气的体积分数会偏小;(5)若实验结束,钟罩中水位上升不到预期位置,则实验失败的原因可能是装置漏气或红磷量不足。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某兴趣小组的同学对实验室存放的一瓶烧碱固体试剂进行了如下实验探究活动,请你参与他们的活动,并回答有关问题。

1)小组同学认为:该试剂已经变质,因为烧碱在空气中能发生反应_____(用化学方程式表示)。

2)为检验烧碱是否变质,小组同学进行了如下实验,取少量的烧碱样品放入洁净的试管中,然后向试管中滴加一定量的稀盐酸,观察到_____的现象,说明烧碱已变质。

3)实验(2)所得无色溶液中溶质的成分是什么呢?

资料:碳酸钠的溶液呈碱性

(作出猜想)

①只有_____

②氯化钠、碳酸钠

③有氯化钠、碳酸钠、盐酸

④有氯化钠、盐酸

(讨论)小组同学一致认为猜想③不合理,因为_____

(实验验证)把实验(2)所得溶液用pH试纸测定其pH约为5,说明猜想_____正确,他们测定pH的正确操作是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(7分)某化学课外小组的同学,在实验室实验时发现一瓶标签破损的无色溶液(如图)。这瓶溶液是什么物质?在老师的指导下,同学们首先提出假设并进行了如下的探究活动。请在空白处完成相应内容。

[提出假设]该无色溶液可能是过氧化氢溶液

[设计实验] 在试管中取少量黑色粉末二氧化锰,向其中滴入该无色溶液,立即产生大量气泡。并放出大量的热。

①用 法收集一试管气体;

②检验收集的气体(写出操作方法)

  

③ 反应的文字表达式为

[实验现象] 在②中的现象是

[实验结论] 二氧化锰在此实验中起 作用。此气体是 ,该无色溶液是 。原假设成立。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下表是元素周期表中第三周期元素的原子结构示意图。

依据上表判断,下列结论正确的是(

A11 号元素的原子,在化学反应中容易得到电子变成离子

B.铝元素与硫元素形成化合物的化学式为 Al3S2

C.上述元素称为第三周期元素是因为这些元素的原子核外都有三个电子层

DCl→Cl ,则 Cl 核内有 18 个质子

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】将一种无色液体A和一种黑色固体B混合能得到另一种无色液体C和无色气体DED中燃烧很旺,发白光且只生成使澄清石灰水变浑浊的气体F

1、写出以上物质的名称:A B D F

2、写出AB得到CD的文字表达式 其中B 作用,此反应属于 反应(填化合分解)。

3、写出E+D→F的文字表达式:

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(10分)某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行探究。

(1)如图所示装置和药品进行实验,待红磷燃烧熄灭、装置冷却后打开止水夹后看到

(2)甲同学:用木炭替代红磷完成上述实验,发现集气瓶内并没有吸入水,其原因是 ,经过思考该同学向集气瓶内加入 ,再重新实验,得到了氧气约占空气体积1/5的结论。

(3)乙同学:用铁丝替代红磷,完成上述实验,发现集气瓶内并没有吸入水,其原因是

(4)丙同学用镁条代替红磷来测定空气中氧气的含量。结果却发现倒吸的水量远远超过集气瓶内空气体积的1/5。你认为造成此现象的原因可能是

A.装置有点漏气 B.没有冷却到室温就打开止水夹

C.镁条的量不足 D.镁条与空气中的其它气体发生了反应

(5)小组内同学反思上述实验的探究过程后认为:用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时,在药品的选择或生成物的要求上应考虑的是

(6)小组内同学还对该实验进行了如下改进。(已知试管容积为 35mL).

实验的操作步骤如下:点燃酒精灯。撤去酒精灯,待试管冷却后松开弹簧夹。

将少量红磷平装入试管中,将20mL的注射器活塞置于10mL刻度处,并按下图中所示的连接方式固定好,再将弹簧夹紧橡皮管。读取注射器活塞的数据。

你认为正确的实验操作顺序是 (填序号)。

待试管冷却后松开弹簧夹,注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约为 mL刻度处才停止。

若操作中没有用弹簧夹夹橡皮管,其他操作步骤相同,则实验过程中看到的现象有 ,待试管冷却后,注射器活塞将停在 mL处.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置。

1)写出标号仪器名称c d

2)实验室用高锰酸钾制取氧气时应选用的发生装置是 (填字母);实验时该装置试管口应放一团棉花,其目的是 ;可用E装置来收集氧气的原因是_______________ ___

3)上述装置中的AC组合后,也可用来制取并收集氧气,写出此实验中制取该气体反应的文字表达式:

4)如果BC组合,实验结束后应先 ,然后再 ,是为了防止

5)欲使用装置F用排空气法收集氧气,则气体应从 (填“a”“b”)端通入;欲使用装置F用排水法收集氧气,先将瓶中装满水,再将气体从 (填“a”“b”)端通入。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(8分)下图为实验室制取气体常用的装置,请回答有关问题。

(1)写出标有字母的仪器名称:a 、b

(2)实验室用过氧化氢制取O2应选择的发生装置是 (填序号),装药品前应进行的操作是 ,其反应的文字表达式为

(3)收集O2的装置是______(填序号),用排空气法收集O2的验满方法是 _____。

(4)汽车尾气中的一氧化氮是一种大气污染物。它是一种无色气体、难溶于水,密度比空气略大,在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮气体。实验室中制取一氧化氮所采取的收集方法是 (填序号)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(8分)化学用语是学习化学的重要工具。

(1)用数字和符号表示:

2个氮分子 海水中含量最多的金属元素

氧化铝中铝元素显+3价 碳酸根离子

(2)现有H、O、s、C等四种元素,请选择其中一种或几种元素填写符合要求的化学式:

①引起酸雨的气体 ;②生命活动中不可缺少的气体

③生物体中含量最多的物质 ;④导致温室效应的气体

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