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写出鉴别空气和二氧化碳的方法。

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用澄清的石灰水,能使澄清石灰水变浑浊者是二氧化碳,余者是空气.


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科目:初中化学 来源: 题型:

26、现有两组无标签的物质,试鉴别它们(写出方法、现象和结论)
(1)氧气、空气、氮气
将燃着的木条分别深入三只集气瓶,木条燃烧更旺的是氧气,木条照常燃烧的是空气,木条熄灭的是氮气

(2)过氧化氢溶液和蒸馏水两种液体
取样,分别加入二氧化锰,有气泡产生的是过氧化氢溶液,无气泡产生的是蒸馏水

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科目:初中化学 来源: 题型:

36、氯气(Cl2)是一种黄绿色、密度大且有毒的气体,它能与水发生化学反应生成盐酸和次氯酸(HClO).氯气也可以与碱溶液发生化学反应,在实验室里,通常用二氧化锰固体与浓盐酸在加热条件下制取.现在提供如下实验装置,试回答下列问题.
(1)实验室中制取氯气应采用的发生装置是
C
收集装置是
H
(均填序号)
(2)上述装置的烧杯中盛有的氢氧化钠溶液的作用是什么
吸收尾气,防止氯气对空气的污染

(3)请写出氯气与水反应的化学方程式
Cl2+H2O=HClO+HCl
生成的次氯酸中氯元素的化合价是
+1价

(4)自来水厂经常用氯气做消毒剂.目前市场上出售的某些假冒“纯净水”是用自来水灌装的,请你利用所学的知识加以鉴别并写出有关的化学方程式
取少许水样注入试管,向试管中滴加少量的硝酸银溶液,再滴入几滴稀磷酸,如果生成白色沉淀,说明水是自来水;HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2010?怀化)依据所学的知识回答下列问题:
(1)小军同学经常帮妈妈做些力所能及的家务活,洗碗时,他用了些洗洁精就能把碗洗得干干净净,这是因为洗洁精具有
乳化
乳化
功能.
(2)洪江古商城古朴的木质建筑物之间“镶嵌”着高大的防火墙,防火墙在防火中所起的作用是
B
B
(A.隔绝空气  B.隔离可燃物 C.降温到着火点以下).
(3)怀化山川秀美,许多地方的山泉水甘甜爽口,但长期自然饮用,容易引发结石,这是因为山泉水属于
硬水
硬水
(填“硬水”或“软水“),常用
肥皂水
肥皂水
来鉴别硬水和软水,健康饮用山泉水,简便可行的方法是
煮沸饮用
煮沸饮用

(4)上海世博会中国航空馆表面的聚氯乙烯(PVC)膜厚度仅为0.7毫米,在其表面还有一层二氧化钛(TiO2)光触媒的涂层,能提高抗污性能,延长膜的使用寿命.TiO2中Ti的化合价为
+4
+4
价.
(5)玉树地震灾后搭建的板房材料铝塑板,是在聚乙烯的基材中加入氢氧化铝等物质而制成,这种板材中的高分子化合物是
聚乙烯
聚乙烯
(写名称);震后救灾需要大量的消毒剂,我国研制出比漂白粉更高效的饮用水消毒剂“ClO2”,制取ClO2,的反应式为:Cl2+2NaClO2═2ClO2+2X,则X的化学式为
NaCl
NaCl

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2005?宣武区二模)实验室提供下列药品和仪器,制取、收集CO2和O2
药品:①大理石 ②二氧化锰 ③氯酸钾 ④稀盐酸 ⑤稀硫酸
仪器:如图

试回答下列问题:
(1)制备并收集CO2需要的仪器(填序号)
a、b、d
a、b、d

(2)写出制备O2的化学方程式
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑;
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑;
,若选用上述仪器组装制取O2的发生装置,还缺少的一种玻璃仪器是
试管
试管

(3)下列试剂或方法中,不能用来鉴别氧气和二氧化碳的是
C
C

A.紫色石蕊试液 B.燃着的木条
C.闻气味 D.澄清的石灰水
(4)家里塑料袋也可集气(如图1所示,袋口扎有导管).请你谈谈实验室用该装置收集CO2时,应注意的事项是(至少答两点):
塑料袋应保持干燥
塑料袋应保持干燥

收集前应将塑料袋压瘪以排出其中的空气
收集前应将塑料袋压瘪以排出其中的空气

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科目:初中化学 来源: 题型:

通过一学期的化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的一些规律,以下是老师提供的一些实验装置,请你结合图示回答问题:
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(1)写出实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制氧气的化学方程式
 
,实验完毕发现试管已经炸裂,请分析炸裂原因(答一种情况即可):
 

(2)使用装置B时,长颈漏斗需伸入液面下,原因是
 

(3)实验室制取二氧化碳可用
 
 
反应来制取;
(4)实验室制取并收集二氧化碳的装置是
 
(填序号);
A.AC         B.AD        C.BE        D.BD
(5)氨气是一种密度比空气小且极易溶于水的气体,其实验室制法的原理是NH4Cl(固)+NaOH(固)
  △  
.
 
NaCl+H2O+NH3↑,据此设计出的发生装置是
 
,(填装置代号,下同)收集装置是
 
;若用F装置进行密封收集氨气,气流应从
 
端(填“a”或“b”)流入气瓶;
(6)鉴别O2、CO、CO2三种气体,简便可行的方法是
 

A.将气体分别通入澄清石灰水         B.将气体分别通入石蕊试液
C.试验三种气体在水中溶解性         D.用燃着的木条分别伸入瓶内.

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