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6.在“人吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的探究中,说法错误的是(  )
A.排水法收集人呼出的气体时,当集气瓶中充满气体将其从水槽中取出后,再盖上玻璃片
B.证明呼出气体含氧气少的证据是:呼出的气体使木条燃烧更旺
C.证明呼出气体含二氧化碳较多的证据是:呼出的气体使澄清石灰水更浑浊
D.证明呼出气体含水蒸气较多的证据是:呼出的气体在玻璃上结下水珠

分析 呼吸时把空气中的氧气转化为二氧化碳,同时从体内带出水蒸汽,人体呼出气体和空气中的氧气、二氧化碳、水蒸汽含量不同;呼出的气体与吸入空气相比,具有“两多一少”的特点,即与吸入的空气相比,二氧化碳、水蒸气含量增加,氧气含量减少;据此结合题意进行分析判断.

解答 解:呼吸时把空气中的氧气转化为二氧化碳,同时从体内带出水蒸汽,人体呼出气体和空气中的氧气、二氧化碳、水蒸汽含量不同;氮气的含量基本不变,因为人体没有吸收氮气;呼出的气体与吸入空气相比,具有“两多一少”的特点,即与吸入的空气相比,二氧化碳、水蒸气含量增加,氧气含量减少.
A、排水法收集人呼出的气体时,当集气瓶中充满气体在水面下盖上玻璃片,再将其从水槽中取出,故选项说法错误.
B、氧气能支持燃烧,呼出的气体中氧气含量少,不能使木条燃烧更旺,故选项说法错误.
C、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,呼出的气体使澄清石灰水更浑浊,而空气不能,说明呼出气体含二氧化碳多,故选项说法正确.
D、呼出的气体在干冷的玻璃片上出现水珠,证明呼出气体含水蒸汽多,故选项说法正确.
故选:AB.

点评 本题难度不大,了解呼吸作用的原理、人体吸入的空气与呼出的气体成分的区别是正确解答本题的关键.

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16.加热50g氯酸钾和2g二氧化锰混合物制取氧气,一段时间后,剩余固体质量为32.8g,求反应生成的氯化钾的质量.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.根据下列微粒结构示意图,回答问题:

(1)A是非金属(填“金属”或“非金属”)元素的原子;
(2)C表示的是O2-(填离子符号);D表示的是Na+(填离子符号).
(3)与16号元素硫具有相似化学性质的是B(填序号).

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.中国制造业正在持续发展,汽车制造是重庆制造业的一个代表.请根据所学知识按要求填空.
(1)下列汽车组件中,由金属材料制成的是A(填序号),属于混合物.
A.钢铁车架    B.真皮座套    C.玻璃车窗    D.橡胶轮胎
(2)钢铁车壳表面喷漆不仅美观,而且可有效防止与空气中的水和氧气(填 两种
物质名称)接触而生锈.
(3)汽车制造需要钢铁,工业上用赤铁矿(主要成分为氧化铁)与一氧化碳来炼铁的化学方程式为Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2,该反应中Fe2O3(填化学式)发生了还原反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.从分子的角度分析并解释下列问题,错误的是(  )
 现象 解释
 A 湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快 温度升高,分子运动速率加快
 B 6000L氧气在加压下可装入容积为40L的钢瓶中 气体分子间间隔大,易于压缩
 C 香水、汽油要密闭保存 分子在不断运动
 D 水蒸发为水蒸气,所占体积变大分子受热,体积变大
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

11.水是生命的源泉,是不可缺少的资源,人人都要爱护和节约.
(1)自然界的水常常遭到人为污染,污染物中氮和磷含量过高会造成水中藻类过度繁殖,使水质恶化,这里的“氮和磷”是指A(填字母).
A.元素    B.原子      C.离子     D.分子
(2)下列净水方法中,单一操作相对净化程度最高的是D(填字母).
A.静置沉淀  B.吸附沉淀      C.过滤     D.蒸馏
(3)硬水会给生产、生活带来许多不便.
①区分硬水和软水可以用的物质是肥皂水.
②生活中降低水的硬度的方法是煮沸.
(4)电解水实验中,正极与负极产生气体的体积比为1:2;
正极产生气体的检验方法是用带火星的木条接近玻璃管尖嘴口,若木条复燃,则证明是氧气,此反应的符号表达式是2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(5)下列物质中属于纯净物的是BD(填字母).
A.汽水  B.蒸馏水     C.矿泉水     D.水蒸气.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.A、B、C、D、E、F都是初中化学中常见的物质.它们的转化关系是:

请回答下列问题:
(1)试推断:AKMnO4,BMnO2,CKClO3,DH2O2,甲O2
(2)反应①②③属于基本反应类型中的分解反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.根据所学知识完成下列表格:
实验现象反应文字(或符号)表达式
硫在氧气中
燃绕
发出明亮的蓝紫色
火焰并放出热量,

硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫
实验中在集气瓶装少量水的目的吸收二氧化硫,防止污染空气
碳在氧气中
燃绕
发出白光,放出热量,
碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳
该反应的基本类型是:
化合反应
铁在氧气中
燃烧
剧烈燃烧,火星四射,
生成一种黑色固体,

铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁
实验结束后导致集气瓶炸裂的原因瓶底未加少量的水或细砂

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.氢气燃烧生成水的反应中,发生改变的是氢分子和氧分子,没有改变的是氢原子和氧原子.

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