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    请根据下列表述回答问题：
    （1）已知A、B、C、D均含有两种元素．固体A中加入液体B，能放出大量热．固体C中加入液体D，有气泡产生，充分反应后过滤，只得到液体B和固体C．
    ①A跟B反应的生成物可用于改良酸性土壤或用于建筑材料等，则A的化学式为______．
    ②C跟D发生反应的化学方程式为______．
    （2）固体E、F和液体G、H四种物质中，任意一种固体与任意一种液体混合均有气泡产生．E通过其它反应能生成F．
    ①若E为单质，E、F的化学式可能为______（写一组即可）．
    ②若E和F均含三种元素，E生成F的化学方程式为______．固体E和二氧化硅在高温条件下可生成硅酸钠（Na2SiO3）和一种能产生温室效应的常见气体，该反应的化学方程式为：______．

    （1）根据题目中的信息“A、B、C、D均含有两种元素．固体A中加入液体B，能放出大量热．固体C中加入液体D，有气泡产生，充分反应后过滤，只得到液体B和固体C”，“A跟B反应的生成物可用于改良酸性土壤或用于建筑材料等”，则推测A为氧化钙，B为水；也可推测C为二氧化锰，D为双氧水．故：
    ①A跟B反应的生成物可用于改良酸性土壤或用于建筑材料等，则A的化学式为 CaO．
    ②C跟D发生反应的化学方程式为 2H2O2
    MnO2
    .
    2H2O+O2↑．
    （2）根据题目中的信息“固体E、F和液体G、H四种物质中，任意一种固体与任意一种液体混合均有气泡产生．E通过其它反应能生成F”，“若E为单质”，“若E和F均含三种元素”，则考虑活泼金属和碳酸盐．故：①若E为单质，则E、F的化学式可能为 Zn、Fe．
    ②若E和F均含三种元素，则E生成F可为碳酸钠与氢氧化钙溶液的反应，则其化学方程式为 Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH．固体E（碳酸钠）和二氧化硅在高温条件下可生成硅酸钠（Na2SiO3）和一种能产生温室效应的常见气体，则为二氧化碳，故该反应的化学方程式为：Na2CO3+SiO2
    高温
    .
    Na2SiO3+CO2↑
    故答案为：
    （1）①CaO；②2H2O2
    MnO2
    .
    2H2O+O2↑
    （2）①Zn、Fe （合理即可）；
    ②Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH （合理即可）；Na2CO3+SiO2
    高温
    .
    Na2SiO3+CO2
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源：不详 题型：多选题

    下列除去混合物中少量杂质（括号内为杂质）的方法中，不合理的是（　　）
    混合物思路方法选用物质
    A．CO（CO2）吸收过量的氢氧化钠溶液
    B．CaCl2（HCl）转化过量的氢氧化钙
    C．HCl（BaCl2）沉淀、过滤过量的硫酸铜溶液
    D．FeSO4（CuSO4）置换、过滤过量的铁粉
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    现在失去标签的三瓶无色溶液；氯化钡、盐酸、碳酸钠．为鉴别它们所作实验现象记录如下：甲+丙→无色气体生成：乙+丙→无明显现象试推断（写物质名称）甲为______；乙为______；丙为______．甲和乙反应的化学方程式为______．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    小强同学用三支试管，分别取适量的稀盐酸、澄清石灰水、碳酸钠溶液，进行相关实验探究．
    步骤1：向三支试管中分别滴加酚酞后，Na2CO3溶液中显红色，说明Na2CO3溶液显______性；
    步骤2：小强把三支试管中的溶液同时倒入一只烧杯中，发现有气泡产生，最终有白色沉淀生成且溶液显红色；
    步骤3：把烧杯中的混合物进行过滤，得到滤液，滤液中一定不含______．
    （选填答案：A、稀盐酸 B、澄清石灰水 C、碳酸钠溶液）
    【实验猜想】步骤3所得滤液中溶质可能为：
    ①NaCl Na2CO3； ②NaCl CaCl2和NaOH；③NaCl Na2CO3和NaOH； ④…
    【实验验证】（提示：CaCl2溶液显中性）
    实验操作实验现象实验结论
    取少量滤液于试管中，加入足量CaCl2溶液______猜想③成立
    【反思评价】有同学提出CaCl2溶液改为稀盐酸，若观察到有气泡产生且红色消失，则证明猜想③成立．小刚同学认为不正确，其理由是：______．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    已知A、B是常见的碱，甲、乙是常见的盐，C是一种常见的无色无味的气体．这几种物质间的转化关系如图所示．请回答：
    （1）下列物质的化学式：A______、B______、甲______；
    （2）写出甲与A反应的化学方程式______；
    该反应的基本类型属于______反应；
    （3）若要测定B溶液酸碱度的大小，应选择（填序号）______．
    ①pH试纸②石蕊试液③酚酞试液．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    某化肥KNO3样品在运输存放过程中可能混进了NH4Cl、（NH4）2 SO4，K2CO3三种物质中的一种或几种，现按如图所示进行检验，出现的现象如图中所述（设过程中所有发生的反应都恰好完全进行）．试根据实验过程和发生的现象回答下列问题：
    （1）气体A是______．
    （2）实验步骤③的现象可以说明混进的物质是______．
    （3）实验证明，溶液E中一定存在的溶质是（写化学式）______．
    （4）实验过程④中发生反应的化学方程式为______．
    （5）实验步骤④的现象______（填“能”“不能”之一）证明（NH4）2 SO4一定混进了化肥中．请说明判断的理由：______．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    如图是C、H、O、Fe四种元素组成初中常见物质间的关系，其中甲、乙、丙是单质，且甲被称为理想的“绿色能源”，X、Y是氧化物，图中“--”表示相连的物质之间可以发生反应，“→”表示由某一物质可制得另一物质．
    （1）写出化学式：甲为______，丙为______，X为______．
    （2）写出甲→乙的基本反应类型______．Y→乙的化学方程式______．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    A、B、C是三种不同类别的物质，它们之间的反应关系如图所示（图中“--”表示相连的两种物质能发生化学反应）回答下列问题：
    若A是一种碱，则A可能是______，B与C反应的化学方程式为______．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    如图1所示，物质王国的“小朋友”们手拉手围成一圈做游戏．甲为酸，丁为碱，戊为酸碱指示剂，甲、乙、丙、
    丁为不同类别的物质（按物质组成分类）．游戏规则：只要相邻的物质能反应，游戏就能进行下去．
    （1）写出能代表甲与丁反应的一个化学方程式______，其基本反应类型是______反应．
    （2）根据游戏规则，乙可以是______（填物质类别），写出能代表乙与丙反应的一个化学方程式______．
    （3）参照游戏规则，从图2中选择三种物质，将其标号填在图3短线上．

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