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    【题目】以下变化不属于化学变化的是

    A. 青铜冶炼B. 沙里淘金C. 煮豆燃豆箕D. 铁生锈

    【答案】B

    【解析】

    A、青铜冶炼的过程中有新物质生成，属于化学变化，故不符合题意；
    B、沙里淘金的过程中没有新物质生成，属于物理变化，故符合题意；
    C、豆箕燃烧的过程中有新物质二氧化碳和水生成，属于化学变化，故不符合题意；
    D、铁生锈的过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化，故不符合题意；
    故选B。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】以下是空气污染指数与质量级别、质量状况的对应关系：

    空气污染指数

    0～50

    51～100

    101～200

    201～300

    ＞300

    空气质量状况

    优

    良

    轻度污染

    中度污染

    重度污染

    空气质量级别

    I

    II

    III

    IV

    V

    2006年10月1日，长沙市区的空气污染指数为52～69，根据以上信息，判断长沙市区当天的空气质量级别和空气质量状况分别是

    A. I级 优B. II级 良

    C. III级 轻度污染D. V级 重度污染

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列关于灭火的方法中，正确的是

    A. 油着火，用水浇灭 B. 扑灭森林火灾，设置隔离带

    C. 熄灭酒精灯，用嘴吹灭 D. 电器着火，直接用水浇灭

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列说法中，正确的是（　　）

    A. 泥土加入水中，振荡后可以形成溶液

    B. 洗涤剂去油污的原理是溶解

    C. 稀释时，把浓硫酸慢慢倒入水中并不断搅拌，放出大量的热

    D. 氯化钠饱和溶液中不能再溶解少量硝酸钾晶体

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图所示是硫粉、光亮的细铁丝在氧气中燃烧的实验装置：

    （1）小强做完实验后，他发现了反应的一些共同点：
    ①从反应类型看，都属于。
    ②从生成物的种类看，生成物都是。
    ③从能量变化方面看，都热量(填“吸收”或“放出”)
    （2）④乙中反应的现象是；该反应的化学式表达式为。
    ⑤甲中水的作用是。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列变化，不属于化学变化的是( )

    A. 光合作用B. 蜡烛燃烧C. 食物腐烂D. 冰雪融化

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】合理施用化学肥料是农作物增产的途径之一，下列化学肥料属于复合肥料的是（　　）

    A. Ca3（PO4）2B. CO（NH2）2C. K2CO3D. NH4H2PO4

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在学习过程中，小青同学提出一个问题：“碳燃烧时可能生成CO2 ， 也可能生成CO，那么碳与氧化铜反应生成的气体可有多种可能？”
    （1）【猜想】碳与氧化铜反应生成的气体中：①只有CO2 ， 则发生的化学方程式是；②只有；③既有CO，又有CO2 ．
    （2）【查阅资料】浸有磷钼酸的氯化钯试纸遇CO2无变化，但遇到微量CO立即变成蓝色．
    【方案设计】通过上述资料和已有知识，小青初步设想用浸有磷钼酸溶液的氯化钯试纸和澄清的石灰水对碳与氧化铜反应生成的气体进行检查．
    【实验验证】经过思考之后，小青设计了如图实验装置．

    【实验步骤】
    ①打开弹簧夹，先通一会儿纯净、干燥的N2 ， 通一会儿N2的目的是；
    ②关闭弹簧夹，点燃酒精灯加热．
    ③【结论】充分反应后，小青观察到：试纸 ， 石灰水 ， 证明猜想③是正确的，A中可能观察到的现象 ．
    （3）【定量计算】小青称取一定量的碳和氧化铜的混合物，充分反应后，测得装置A质量减少了1.44g，装置C质量增加了0.88g，计算参加反应的氧化铜的质量为g．
    （4）【反思与评价】从环保的角度分析该实验装置中不完善之处是 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】t℃时，向硝酸钾饱和溶液中加入一定量的水后，下列有关叙述正确的是（　　）

    A. 仍为饱和溶液B. 溶质的质量变小

    C. 溶质的溶解度不变D. 溶液的质量不变

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