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    【题目】已知相对原子质量=,相对分子质量等于化学符号式子中各原子相对原子质量×原子个数，例如：氢原子的相对原子质量为1，氧原子的相对原子质量为16，水（H2O）的相对分子质量=1×2+16×1=18现有C-12原子的相对原子质量为12，一个硫原子的质量为5.326×10-26kg，问：

    （1）计算硫原子的相对原子质量（列式计算，数值保留整数，下同）。_____

    （2）二硫化碳（CS2）为无色液体，常用于制造人造丝、杀虫剂等。请根据题目的提示，计算二硫化碳的相对分子质量。______

    【答案】32 76

    【解析】

    （1）已知相对原子质量=则硫原子的相对原子质量为≈32。

    （2）根据题意，相对分子质量等于化学符号式子中各原子相对原子质量×原子个数，则二硫化碳的相对分子质量为(12×1)+(32×2)=76。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】硫酸是一种重要的化工原料，初中化学中许多实验也都用到了硫酸。

    （1）下列实验中一般不会用到硫酸的是______（填序号）。

    A制铅酸蓄电池 B鉴别铁粉和氧化铜粉末

    C实验室与石灰石反应制取二氧化碳 D除去铁钉上的锈迹

    （2）5%的稀硫酸pH比10%的稀硫酸pH _____（填大或小）。

    （3）某化学兴趣小组设计了下列两个实验：

    实验一：证明硫酸与氢氧化钠反应是放热反应

    甲同学设计如图所示的实验操作：根据实验，甲同学认为：NaOH与硫酸发生的中和反应是放热反应。乙同学认为：甲同学操作不正确且得出这个结论的依据不科学，操作不正确可能导致的后果是______，结论的依据不科学，应该用稀硫酸和氢氧化钠溶液反应，理由是：_______。乙同学改用稀硫酸溶液后，将氢氧化钠溶液滴到稀硫酸的过程中，若除了温度升高外还有________产生，则说明所用氢氧化钠溶液已变质。若要除去变质的NaOH溶液中的杂质，除杂所用试剂是________。

    实验二：通过硫酸与氢氧化钠的反应测定未知浓度的氢氧化钠溶液中溶质质量分数

    丙同学设计实验如下图所示:在烧杯中加入5g氢氧化钠溶液，滴入几滴酚酞溶液，用滴管慢慢滴入1%稀硫酸，并不断搅拌，至溶液颜色恰好变为无色为止，共用去了稀硫酸9.8g，则所用氢氧化钠溶液中溶质的质量分数为多少？写出计算过程_______

    （4）丁同学认为丙同学设计的实验中酚酞试液变成无色也可能是硫酸过量了，于是设计了以下实验验证，其中验证硫酸是否过量的方法中正确的是_____（填序号）。

    A滴加氯化钡溶液看是否有白色沉淀产生

    B测定溶液pH，看pH是否小于7

    C加入蒸馏水，搅拌后看溶液是否变色

    D加入金属铁片，看是否产生气泡

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某兴趣小组的同学为探究金属的活动性、以及铜锈蚀的条件进行了以下系列实验，仔细分析后回答下列问题：

    （1）实验一：小明按下图1所示以“金属表面产生气泡的快慢”为标准来判断锌、铝、铁的活动性强弱，有同学认为不够合理，理由是_______。铝与稀盐酸刚接触时无现象，一段时间后剧烈，铝与稀盐酸刚接触时无现象其原因可能是_______

    （2）实验二：为探究铁、铜、银三种金属活动性的顺序，小红提出按上图2进行两步实验，即可证明三种金属活动性顺序。你认为其方案可行吗？_________（填“可行”或“不可行”） 。

    a.试管①中现象是____________。

    b.试管②中发生反应的化学方程式为____________。

    （3）实验三：某化学兴趣小组对金属钙能否与水反应实验探究，取一粒金属钙投入盛有50mL水的烧杯中，钙粒与水剧烈反应，四处游动，产生气泡，溶液出现浑浊，用手触摸烧杯外壁，感觉发热。反应结束放置一段时间后，溶液又变澄清。

    （实验结论）查阅资料后可知金属钙能与水反应生成氢氧化钙和一种气体。经进一步检验，产生的气体能燃烧。请写出钙与水反应的化学方程式_______

    （交流与反思）反应结束放置一段时间后，溶液变澄清的原因是__________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某班同学用如图装置测定空气里氧气的含量。

    （1）甲实验中反应的化学方程式为_________________；

    （2）甲实验中的红磷可换为____________________________；

    A 木炭

    B 蜡烛

    C 白磷

    D 铁丝

    （3）乙中活塞的运动方向是____________________________；

    （4）乙反应完毕,去掉热水,活塞最终应停留在刻度_____ 处。

    （5）和甲比较,乙实验的优点是____________________________（写一点）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据下列微粒结构示意图及元素周期表中某元素的部分信息填空：

    （1）含氟牙膏、补钙剂中的“氟”“钙”指的是______（选填“分子”“原子”或“元素”）。

    （2）氟元素的原子核内质子数为_____，钙元素的相对原子质量是_______。

    （3）A~D所示的粒子中化学性质相似的是_______，元素种类相同的是_______，其中属于离子的是________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据下图回答问题。

    （1）仪器①的名称是_____。

    （2）实验室制取二氧化碳的药品是_____，反应的化学方程式_____。制取并收集一瓶二氧化碳，应选择的装置是_____（填序号），验满的方法是_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】Ⅰ.化学和生产、生活密切相关，请你用所学知识回答下列问题：

    （1）合金具有良好的物理、化学性能，下列物质不属于合金的是________（选填序号）。

    a 黄铜　　　　　b 不锈钢　　　　c 铁矿石

    （2）目前，东台市区部分出租车和大部分公共汽车使用的燃料都是天然气，天然气的主要成分燃烧的化学方程式为________。

    （3）铁是应用最广泛的金属，铁制品很容易生锈，其生锈的条件是________。

    （4）人类离不开水，自然界中的水都不是纯水，利用沉淀、________（填操作方法）、吸附、消毒等方法可以生产自来水；生活中常用来降低水的硬度的方法是_______；实验室可以用电解水实验探究水的组成，该反应的化学方程式为________。

    （5）配制 50g 质量分数为 10%的氯化钠溶液，所需氯化钠和水的质量分别为____、 _______g。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】水是一种重要的资源，爱护水资源，人人有责。

    （1）如图所示，电解水的实验中，通电一段时间后，玻璃管B中收集到的气体是_____；通过实验可以得出水是由_____组成的。

    （2）请列举一条日常生活中的节水措施_____。

    （3）下列做法会造成水体污染的是_____（填序号）。

    ①工业废水处理达标后排放

    ②随意丢弃废旧电池

    ③提倡使用无磷洗衣粉

    ④合理使用化肥和农药

    （4）下列净化水的过程中，说法不正确的是_____（填字母）。

    A 活性炭可吸附水中的色素和有异味的物质

    B 明矾可以使硬水转化为软水

    C 自来水厂净化水的方法主要有沉淀、过滤、吸附、消毒杀菌

    D 净水方法中，净化程度最高的是蒸馏

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图，水槽内盛有少量新制的澄清石灰水，点燃蜡烛，用玻璃钟罩将其扣在水槽内，观察到蜡烛_______________，原因是_________________；在这个实验中还观察到________、___________ ，原因是______________________、_______________。

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