分析 (1)元素是质子数(即核电荷数)相同的一类原子的总称,不同种元素最本质的区别是质子数不同;周期数=原子核外电子层数,据此进行分析解答.
(2)根据当质子数=核外电子数,为原子;当质子数>核外电子数,为阳离子;当质子数<核外电子数,为阴离子;据此进行分析解答.
解答 解:(1)元素是质子数(即核电荷数)相同的一类原子的总称,不同种元素最本质的区别是质子数不同,图中粒子的核内质子数分别为17、12、18、11,共表示4种元素.
周期数=原子核外电子层数,A所表示的元素的原子核外有3个电子层,故位于元素周期表的第3周期.
(2)图中B质子数=12,核外电子数=10,质子数>核外电子数,为带2个单位正电荷的镁离子,其离子符号为:Mg2+.图中E质子数=17,核外电子数=18,质子数<核外电子数,为带1个单位负电荷的氯离子,其离子符号为:Cl-.BCD中最外层电子数为8,属于稳定结构,化学性质相似的是BCD.
故答案为:(1)4;3;(2)Mg2+;Cl-;BCD.
点评 本题难度不大,考查学生对粒子结构示意图及其意义的理解,明确粒子中核内质子数和核外电子数之间的关系是解题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 空气是一种宝贵的资源,其中含量最多的化合物是氮气 | |
B. | 水污染加剧了水资源的短缺 | |
C. | 在我国农村,利用沼气可部分解决生活燃料问题 | |
D. | 在日常生活中,大量使用的常常不是纯金属,而是它们的合金 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 木炭+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳 | |
B. | 氨气+氯化氢→氯化铵 | |
C. | 磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷 | |
D. | 碱式碳酸铜$\stackrel{加热}{→}$氧化铜+水+二氧化碳 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 木炭在氧气中剧烈燃烧,发出白光,倒入澄清石灰水变浑浊 | |
B. | 硫粉在氧气中燃烧更旺,火焰呈明亮的蓝紫色,生成有刺激性气味的气体,放出热量 | |
C. | 红磷在氧气中燃烧更旺,产生大量的白烟,放出热量 | |
D. | 铁在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成四氧化三铁,放出热量 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 木炭在氧气中燃烧产生二氧化碳气体 | |
B. | 探究呼出气体成分时,向呼出气体中滴加澄清石灰水,石灰水变浑浊 | |
C. | 铁丝在空气中燃烧火星四射 | |
D. | 探究空气中氧气含量的实验中,红磷燃烧产生大量的烟雾 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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