将一定量的水加入下列物质中，充分振荡后，再滴入酚酞试液，能使酚酞试液变红的是（ ）
A．NaCl B．CO2 C．CaO D．Cu（OH）2
【考点】酸碱指示剂及其性质；生石灰的性质与用途．
【专题】结合课本知识的信息．
【分析】能使酚酞变红的物质其水溶液呈碱性，根据物质的水溶性与溶于水后溶液的酸碱性进行判断．
【解答】解：A、氯化钠溶于水呈中性，不能使酚酞变红，故A错误；
B、二氧化碳溶于水，其水溶液显酸性，不能使酚酞变红，故B错误；
C、氧化钙与水反应生成的氢氧化钙，其水溶液呈碱性，能使酚酞变红，故C正确；
D、氢氧化铜为碱，但是不溶于水，不能电离出氢氧根离子，不能使酚酞变红，故D错误，
故选C．
【点评】本题考查了常见物质的酸碱性，完成此题，可以依据已有的知识进行，要求同学们在平时的学习中加强基础知识的储备．
科目：初中化学 来源： 题型：
分类是我们在研究过究中常用的重要方法，根据研究目的，采用不同的分类标准进行分类，下列说法错误的是（ ）
| 分类 | 分类标准 | |
| A | 类别一：空气、海水 类别二：水、氧气，五氧化二磷 | 根据组成物质的种类多少，把物质分成混合物和纯净物． |
| B | 类别一：硅、氧气、铁 类别二：二氧化碳、氯化钠、硫酸铜 | 根据组成纯净物的元素种类多少，把纯净物分成单质和化合物． |
| C | 类别一：铁、铜、镁 类別二：水、二氧化碳、氢气 类别三：氯化钠 | 根据物质通常情况下存在的状态，可分成固体、气体、液体． |
| D | 类别一：试管，蒸发皿 类别二：集气瓶、量筒 | 根据仪器能否加热，将仪器分类 |
A．A B．B C．C D．D
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科目：初中化学 来源： 题型：
2015年10月，中国女药学家屠呦呦因创制新型抗疟药﹣﹣青蒿素和双氢青蒿素的贡献，与另外两位科学家共享2015年度诺贝尔生理学或医学奖，青蒿素（化学式为C15H22O5）是治疗疟疾的特效药，请根据化学式计算：
（1）每个青蒿素分子中有 个原子；
（2）青蒿素中碳、氧元素的质量比： ；
（3）564g青蒿素中含有氧元素的质量为 g．
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列对露置在空气中已部分变质的氢氧化钠溶液样品进行的相关实验中，实验现象及结论不合理的是（ ）
A．取少量溶液样品，滴入氯化钡溶液，有白色沉淀生成
B．取一定量溶液样品，滴入稀盐酸，立即有大量气体产生
C．取一定量溶液样品，滴入适量的澄清石灰水，过滤，向滤液中滴加酚酞溶液，溶液变红，证明原样品中不一定含有氢氧化钠
D．向溶液样品中加入适量的澄清石灰水至恰好完全反应，过滤，可除去样品中的杂质
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科目：初中化学 来源： 题型：
衣服上沾了铁锈（主要成分是Fe2O3），直接用水很难洗净，要除去白色衬衣上的铁锈，你认为比较适宜的液体是（ ）
A．白醋 B．酱油 C．酒精 D．洗洁精
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科目：初中化学 来源： 题型：
盐酸是一种重要的化工原料，也是实验室中重要的化学试剂，初中化学中许多实验都用到了盐酸．
（1）打开浓盐酸的试剂瓶，观察到瓶口有 产生．下列实验中一定不会用到盐酸的是 （填序号）．
A．除去熟石灰中的石灰石 B．鉴别氯化钠和碳酸钠
C．实验室制取二氧化碳 D．除去铁钉上的锈迹
（2）用盐酸按照如图的方式进行中和反应实验，其化学反应方程式是 ，向烧杯中逐滴滴入盐酸至过量的过程中，能够说明盐酸与氢氧化钠发生了化学反应的实验现象是 ．以下证明盐酸过量的操作及实验现象的叙述正确的是 （填序号）．
A．滴加石蕊溶液，搅拌后溶液变蓝
B．另滴加氢氧化钠溶液，搅拌后溶液颜色不变
C．加入蒸馏水，搅拌后溶液颜色不变
D．加入金属Cu片，产生气泡．
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科目：初中化学 来源： 题型：
多角度认识物质的变化，有助于我们更好地理解化学知识．
（1）从微观角度，图1为某化学反应的微观示意图，据图回答下列问题．
①微观上看，该化学变化中发生根本改变的微粒是 （填“原子”或“分子”，下同），没有发生变化的是 ．
②参加反应的A2与B2两种物质的分子个数比为 ．
（2）从能量变化角度看，往图2烧杯中加入一定量生石灰会引起白磷燃烧，从燃烧条件分析，此时生石灰的作用是 ，写出生石灰与水反应的化学方程式 ．
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科目：初中化学 来源： 题型：
你看过中央电视台著名主持人李咏主持的《幸运52》吗？现在就请你积极参与进来吧!请根据提示，回答下列问题：
（1）写出①中这种物质的化学式 ；
（2）写出②中的该气体燃烧的化学方程式 ；
（3）请判断③中该气体进行光合作用是属于 作用．（填“异化”或“同化”）
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