分析 (1)熟记常见仪器的名称;
(2)通常情况下,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下,分解生成水和氧气;不同的实验装置,功能不同;
(3)根据反应原理、收集方法的特点以及检验氧气的方法来分析;
(4)气体制取装置在加入药品之前应对实验装置进行气密性检查.
解答 解:(1)①是铁架台,②是量筒,故填:铁架台;量筒;
(2)在实验室中用过氧化氢溶液和二氧化锰的混合物制取氧气,是固液混合且不需要加热,反应原理是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H20+O2↑,故选:C,固液混合且不需加热,①②;
(3)在加热的条件下,高锰酸钾分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气,向上排空气法来收集的氧气比较干燥,验满氧气的方法是将带火星的木条放于集气瓶口,观察木条是否复燃进行判断,故填:高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气;D;将带火星的木条放于集气瓶口,若木条复燃则收集满了;
(4)气体制取装置在加入药品之前应对实验装置进行气密性检查,以防漏气.故填:检查气密性.
点评 本题考查了实验室常见气体的制取原理的书写、发生装置、收集装置的选择以及实验的步骤、操作的注意事项等,综合性比较强.关键是明确发生装置、收集方法选择的依据及相关的知识,能够考查学生的知识迁移能力,这是需要重点掌握的知识.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 需区分的物质 | 操作方法或所加试剂 |
A | 铁丝和铜丝 | ①导电性 ②溶解性 |
B | 白醋和酒精 | ①加水溶解 ②闻气味 |
C | 硬水和软水 | ①肥皂水 ②煮沸 |
D | 水和澄清石灰水 | ①通入二氧化碳 ②颜色 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
物质 名称 | 物质状态 | 沸点 (℃) | 燃烧达到 温度(℃) | 是否产 生火焰 |
氢气 | 气 | -259 | 约2750 | 是 |
CO | 气 | 约-190 | 约2500 | 是 |
木炭 | 固 | 约4827 | 约1200 | 否 |
石蜡 | 固 | 约300 | 约600 | 是 |
钠 | 固 | 约883 | 约1400 | 是 |
铁 | 固 | 约2750 | 约1800 | 否 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | ①②③ | B. | ②③④ | C. | ①③④ | D. | ①②④ |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | ③②①④ | B. | ③①②④ | C. | ③①④② | D. | ①③②④ |
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