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用如图所示的密闭实验装置,能使液面a比液面b高,过一段时间又回到持平的一组固体和液体可以是(  )
A、食盐和水
B、固体氢氧化钠和水
C、锌粒和稀盐酸
D、硝酸铵和水
考点:溶解时的吸热或放热现象,金属的化学性质
专题:溶液、浊液与溶解度
分析:能使液面a比液面b高,过一段时间又回到持平说明是因为温度的变化造成的,先由于温度升高,压强增大,出现液面a比液面b高现象,冷却到室温后又恢复到原状;不能产生不易溶于水或难溶于水的气体,因为产生气体后不能恢复到原状.
解答:解:A、氯化钠溶于水温度变化不大,压强基本不变,不会出现液面a比液面b高现象,故错.
B、氢氧化钠溶于水放出大量的热,由于温度升高,压强增大,出现液面a比液面b高现象,冷却到室温后又恢复到原状,故正确;
C、锌和硫酸反应生成氢气,压强增大,出现液面a比液面b高现象,但不能恢复到原状,故错;
D、硝酸铵溶于水吸热,压强减小,出现液面b比液面a高现象,故错;
故选B.
点评:解答本题容易出错的地方是有的同学忽略一段时间后又恢复到原状这一点,产生难溶性气体是不行的.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

在一次用餐中,同学们对燃料“固体酒精”产生了好奇,于是对其成分进行研究.
【查阅资料】
该固体酒精是用酒精、氯化钙和氢氧化钠按一定的质量比混合制成.
【提出问题】
固体酒精中的氢氧化钠是否变质?
【实验探究】(1)取少量固体酒精于烧杯中,加足量的水充分溶解后静置,发现烧杯底部有白色沉淀,取沉淀与试管中加稀盐酸,有气泡产生,写出白色沉淀产生气体的化学方程式
 

分析实验并结合资料得出氢氧化钠已变质.
为进一步确定氢氧化钠的变质程度,按图探究.
(2)甲组取烧杯上层清夜于两支试管中,按图探究.
方案  
现象溶液变红产生
 
结论清液中有氢氧化钠清液中有碳酸钠
(3)乙组认为甲组实验不能证明清夜中一定有氢氧化钠,理由是
 
.他们另取烧杯中上层清夜,加足量氯化钡溶液,充分反应后滴加酚酞溶液,酚酞溶液变红.
【实验结论】经讨论一致认为固体酒精中的氢氧化钠部分变质.
(4)【反思与评价】乙组实验中加足量氯化钡溶液的目的是
 

(5)【拓展应用】要除去部分变质的氢氧化钠溶液中的杂质,可选择适量的
 

A.Ba(OH)2溶液      B.CaCl2溶液      C.Ca(OH)2溶液
(6)【表达与交流】固体氢氧化钠在空气中易
 
,因此氢氧化钠固体必须密封保存.

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科目:初中化学 来源: 题型:

有两瓶失去标签的无色溶液,分别是稀盐酸和稀硫酸.
(1)下列试剂中,可一次性把两种溶液鉴别出来的是
 
.(填写编号)
    a.紫色石蕊试液     b.鋅粒    c.氧化铁    d.氯化钡溶液    e.碳酸钠溶液
(2)写出(1)中发生反应的化学方程式
 

(3)写出用稀盐酸除去铁锈(主要成分是氧化铁)的化学方程式:
 
..

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科目:初中化学 来源: 题型:

科学探究的环节一般包括
 
 
 
 
 
 
等.

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科目:初中化学 来源: 题型:

“生命可贵,安全第一”下列采取的安全措施错误的是(  )
A、用煤炉取暖,在煤炉上放一壶水以防止煤气中毒
B、点燃氢气前,应先检验氧气的纯度
C、晚上煤气泄漏,立即开窗通风
D、进入久未开启的菜窑,先用蜡烛做灯火实验

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质中属于纯净物的是(  )
A、钢B、石灰石
C、金刚石D、铁矿石

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科目:初中化学 来源: 题型:

关于元素与人体健康关系的叙述中,错误的是(  )
A、缺铁会引起贫血
B、缺硒易患坏血病
C、缺碘可能引起甲状腺肿大
D、缺钙易患佝偻病或发生骨质疏松症

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有六种物质,选择相应物质的字母填空:
A.武德合金    B.酒精  C.碳酸氢钠    D.一氧化碳    E.钛合金    F.石墨
(1)
 
是实验室最常用的燃料 (2)
 
可用于制铅笔芯(3)
 
可用于制造人造骨 (4)
 
是干粉灭火器的主要成分之一(5)
 
可用于制保险丝(6)
 
是有毒气体.

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科目:初中化学 来源: 题型:

某元素的原子结构示意图为,该原子的核内有
 
 个质子,在化学反应中,这种原子容易
 
(填“得到”或“失去”电子)形成
 
离子.

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