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    7．将m g氯化钠的不饱和溶液恒温蒸发水分至有晶体析出，在此变化过程中溶液里溶质质量分数p%与时间t的关系是（　　）
    A．B．C．D．

    分析 溶液的溶质质量分数=$\frac{溶质的质量}{溶质的质量+溶剂的质量}$×100%，分析恒温蒸发过程中，不饱和溶液组成的变化，判断变化过程中溶液的溶质质量分数的变化随加蒸发时间的变化情况．

    解答 解：氯化钠的不饱和溶液在恒温蒸发水时，溶质氯化钠的质量不变而溶剂水的质量不断减小，根据溶液的溶质质量分数=$\frac{溶质的质量}{溶质的质量+溶剂的质量}$×100%，随蒸发时间增加，溶液的溶质质量分数因溶剂水的减小而增大，直到氯化钠溶液达到饱和，溶液的溶质质量分数在不断增大；氯化钠溶液恒温蒸发水时，氯化钠晶体不断析出，由于水和氯化钠同时按一定比例减小，饱和溶液的溶质质量分数不再发生改变；
    故选C．

    点评 把变化过程放入数学的坐标系中进行探究，使得变化过程图象化，体现了变化的数形结合．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．某生产化肥碳酸氢铵（NH4HCO3）的企业，作了一个大型户外广告，如图所示，根据相关信息计算：
    （1）碳酸氢铵中各元素的质量比为多少？
    （2）碳酸氢铵中氢元素的质量分数为多少？（结果精确到0.01%）
    （3）通过计算判断该广告属于虚假（填“真实”或“虚假“）广告．
    （4）多少克的水与79克的碳酸氢铵所含的氢元素相等．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．苏丹红是一类有毒染色剂，不能用于食品染色，已知其化学式为C16H12N2O，请计算下列问题：
    （1）每个苏丹红分子中共含有31个原子，其中各原子个数之比是16：12：2：1；
    （2）苏丹红中，C、H、N、0元素质量比是48：3：7：4；
    （3）200克苏丹红中含氮元素的质量为多少？（精确到0.1g）
    （4）多少克苏丹红中含碳元素的质量为24克？

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．在“空气中氧气含量的测定”实验探究中，甲生设计了如下实验方案：在燃烧匙内盛过量红磷，点燃后立即插入集气瓶内，塞紧橡皮塞，待红磷火焰熄灭，集气瓶冷却至室温，打开铁夹，水注入集气瓶．实验装置如图所示，回答下列问题：
    （1）实验过程中，观察到的主要现象是红磷剧烈地燃烧，产生大量的白烟；打开弹簧夹时，烧杯中的水进入集气瓶，并且约占集气瓶容积的五分之一．反应的符号表达式是4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5．属于化合反应．
    （2）乙生用上述实验装置测量的结果是：空气中氧气含量与正常值有较明显的偏差，其操作上的原因可能是
    红磷不足；装置漏气，（要求答出两种）

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．如图所示是初中化学实验室中一些常用仪器，请选择正确仪器的编号填空．

    （1）常用作少量药品的反应容器是C；用于加热的是A；在量取液体使用的E的仪器名为量筒，用于收集和贮存气体用的是D．大量试剂的反应容器是B
    （2）小明用E量取一定量的液体，仰视读数为30毫升，倒出一部分后正确读数为20毫升．则倒出液体的体积＞（填“=”“＜”或“＞”）10毫升．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．构成物质的粒子有分子，原子，离子．现有碳，氢，氧，氮四种元素，由其中两种元素组成的含10个电子的微粒有NH4+，NH3，请再写出两种含10个电子的微粒的化学符号CH4，OH-（合理均可）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    19．将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方可观察到烧杯内壁有水雾出现；片刻取下烧杯，迅速向烧杯中到入少量澄清的石灰水，振荡，可观察到澄清的石灰水变浑浊．由此说明，蜡烛燃烧后生成了水和二氧化碳．用火柴点燃蜡烛刚熄灭时的白烟，蜡烛能（能或不能）重新燃烧．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．大丰区市民普遍感觉到今年空气等环境质量比前几年好多了，这得益于政府的正确领导和广大市民的共同努力的结果，你认为下列措施中做法不妥当的是（　　）
    A．禁（限）燃放烟花爆竹B．积极响应“地球熄灯一小时”的号召
    C．倡导乘坐公共交通工具出行D．露天焚烧桔杆和垃圾

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．下列生活种的一些做法，主要利用物理性质的是（　　）
    A．鞭炮燃烧B．米酿成醋C．铜做导线D．面包发霉

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