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    在“空气中氧气含量的测定”实验探究中，小明进行了如下图实验：将红磷盛放在燃烧匙内，点燃后立即插入集气瓶内并塞上瓶塞。
    (1)观察到的现象是              。待燃烧完毕并冷却后，打开弹簧夹发现水被吸人集气瓶内，进入集气瓶内水的体积约为集气瓶总容积的             
    (2)此时集气瓶中剩余的气体主要是        ,该气体的化学性质        (填“活泼”或“不活泼”)。
    (3)小明通过该实验测得的空气中氧气的体积分数与正常值相比偏小，其原因可能是(要求答出两种)①                ；②                
    (1)红磷燃烧，产生大通的自烟；
    (2)氮气；不活泼；  
    (3)①红磷的量不足；②瓶塞没有塞紧；③装置漏气未待冷却到室温就打开了弹鞋夹等(以上任选两种)
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    精英家教网26、在“空气中氧气含量的测定”实验探究中，甲生设计了如下实验方案：
    在燃烧匙内盛过量红磷，点燃后立即插入集气瓶内，塞紧橡皮塞，待红磷火焰熄灭，集气瓶冷却至室温，打开铁夹，水注入集气瓶．（实验装置如下图所示）回答下列问题：
    （1）实验过程中，观察到的主要现象是
     
    ，
     
    ．反应的化学方程式是
     
    ．
    （2）乙生用上述实验装置测定的结果是：空气中氧气含量与正常值有较明显的偏差，其操作上的原因可能是（要求答出两种）：
     
    ，
     
    ．
    （3）丙生也设计了一个实验方案，装置和操作同上，只不过用木炭代替了红磷．当木炭停止燃烧，集气瓶冷却至室温，打开铁夹后，水能否进入集气瓶？为什么？
     
     
    ．
    （4）若仍然用木炭代替红磷，丙生的实验方案应作何改进，才能保证实验成功？（只需答出实验方案中须改进的地方）
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    25、在“空气中氧气含量的测定”实验探究中，甲生设计了如下实验方案：在燃烧匙内盛过量红磷，点燃后立即插入集气瓶内，塞紧橡皮塞，待红磷火焰熄灭，集气瓶冷却至室温，打开铁夹，水进入集气瓶（实验装置如右图所示）．回答下列问题：
    （1）乙生用上述实验装置测定的结果是：空气中氧气含量与正常值有较明显的偏差，其操作上的原因可能是（要求答出两种）：
    红磷不足
    ，
    瓶塞未塞紧，造成装置漏气
    ．
    （2）丙生也设计了一个实验方案，装置和操作同上，只不过用木炭代替了红磷．当木炭停止燃烧，集气瓶冷却至室温，打开铁夹后，水能否进入集气瓶？为什么？
    不能；木炭燃烧生成的CO2与消耗的氧气的体积相等，红磷燃烧前后集气瓶内的压强不变
    ．
    （3）丁同学由本实验得到如下一些结论：①燃烧匙中的红磷越多，水位上升越高②空气含有氮气，氧气，二氧化碳和稀有气体③氮气难溶于水．其中错误的是：
    ①②
    （填序号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在“空气中氧气含量的测定”实验探究中，甲生设计了如下实验方案：在燃烧匙内盛放红磷，点燃后立即插入集气瓶内，塞紧橡皮塞，待红磷火焰熄灭，集气瓶冷却至室温，打开铁夹．（实验装置如右图所示）回答下列问题：
    （1）实验过程中，观察到的主要现象是
    冒出大量的白烟
    冒出大量的白烟
    ，
    水倒吸进入集气瓶，约占集气瓶容积的五分之一
    水倒吸进入集气瓶，约占集气瓶容积的五分之一
    ．
    （2）由此实验可知氧气约占空气总体积的1/5．由本实验还可以推测氮气的化学性质有
    既不能够燃烧也不支持燃烧
    既不能够燃烧也不支持燃烧
    ．
    （3）乙生用上述实验装置测定的结果是：空气中氧气含量与正常值有较明显的偏差，其造成偏差的原因可能是（要求答出两种）：
    装置气密性不好
    装置气密性不好
    ，
    红磷量不足
    红磷量不足
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在“空气中氧气含量的测定”实验探究中，甲生设计了如下实验方案：在燃烧匙内盛过量红磷，点燃后立即插入集气瓶内，塞紧橡皮塞，待红磷火焰熄灭，集气瓶冷却至室温，打开弹簧夹（实验装置如图所示），回答下列问题：
    （1）实验过程中，观察到的主要现象是
    红磷剧烈地燃烧，产生大量的白烟；打开弹簧夹时，烧杯中的水进入集气瓶，并且约占集气瓶容积的五分之一
    红磷剧烈地燃烧，产生大量的白烟；打开弹簧夹时，烧杯中的水进入集气瓶，并且约占集气瓶容积的五分之一
    ．
    （2）乙生用上述实验装置测定的结果是：空气中氧气的含量与正常值有较明显的偏差，其操作上的原因可能是（要求答出两种）：
    红磷不足
    红磷不足
    ，
    装置漏气
    装置漏气
    ．
    （3）通过该实验可以得出：空气中氧气的体积分数约占空气总体积的五分之一．除此之外还能得出氮气
    难
    难
    （填“易”或“难”）溶于水和其化学性质
    不活泼
    不活泼
    （填“活泼”或“不活泼”）的结论．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在“在空气中氧气含量的测定”实验探究中，，图1所示的是小明进行了如下实验：将红磷盛放在燃烧匙内，点燃后立即伸入集气瓶中并把塞子塞紧．

    （1）观察到的现象是
    发黄光、放热、产生大量的白烟
    发黄光、放热、产生大量的白烟
    ．待燃烧完毕并冷却后，打开弹簧夹发现水被吸入集气瓶中，进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的
    1
    5
    1
    5
    ．
    （2）此时集气瓶中剩余的气体主要是
    氮气
    氮气
    ，该气体
    难
    难
    （填“易”或“难”）溶于水和化学性质
    不活泼
    不活泼
    （填“活泼”或“不活泼”）．
    （3）图1集气瓶中发生反应的文字表达式为
    磷+氧气
    点燃
    五氧化二磷．
    磷+氧气
    点燃
    五氧化二磷．
    ．
    （4）实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到总容积的1/5，你认为导致这一结果的原因可能是（要求答出一种）
    红磷量不足（或装置气密性不好、未冷却到室温就打开止水夹、红磷中含有能燃烧生成其他气体的杂质等）
    红磷量不足（或装置气密性不好、未冷却到室温就打开止水夹、红磷中含有能燃烧生成其他气体的杂质等）
    ．
    （5）某同学对实验进行反思后，提出了改进方法（如图2所示 ），你认为改进后的优点是：
    不需酒精灯点燃红磷，节约能源（或不需打开瓶塞点燃红磷造成装置漏气，实验误差小）
    不需酒精灯点燃红磷，节约能源（或不需打开瓶塞点燃红磷造成装置漏气，实验误差小）
    ．

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