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    17．漂白粉在生活中有重要的应用，氯气与石灰乳反应制成漂白粉的化学方程式为2Cl2+2Ca（OH）2═Ca（ClO）2+CaCl2+2X，其中X的化学式是（　　）
    A．CaOB．H2O2C．H2OD．HClO

    分析 在化学反应中遵循质量守恒定律，即反应前后元素的种类不变，原子的种类、个数不变．

    解答 解：求X的化学式根据质量守恒定律，反应物中有：2个钙原子、4个氧原子、4个氢原子、4个氯原子，生成物中有：2个钙原子、2个氧原子、4个氯原子，还缺少4个氢原子、2个氧原子，又因为X前面系数是2，所以X的化学式是H2O，
    答案；C．

    点评 只要是化学变化，就遵循质量守恒定律，根据化学方程式中反应物和生成物的化学式，可以判断出某种物质的种类．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    4．按要求写出下列变化的化学方程式．
    （1）三氧化硫与氢氧化钠溶液充分反应：2NaOH+SO3=Na2SO4+H2O；
    （2）纯碱溶液与饱和石灰水反应：Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH；
    （3）服用含氢氧化铝[Al（OH）3]的药物可以治疗胃酸过多症：Al（OH）3+3HCl=AlCl3+3H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．将Na2CO3和NaCl固体混合物32.9g放入烧杯中，此时总质量为202.9g，加入326.9g稀盐酸，恰好完全反应，待没有气泡逸出后再次称量，总质量为521g，计算：
    （1）原混合物中Na2CO3的质量分数．
    （2）反应后所得溶液中溶质的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．物质的下列性质中，属于化学性质的是（　　）
    A．颜色、状态B．导电性、导热性C．熔点、硬度D．可燃性、氧化性

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．向CuSO4溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后，有金属析出，出，过滤、洗涤后往滤渣中加入稀盐酸，有无色气体放出．下列分析正确的是（　　）
    A．滤液中一定有CuSO4、FeSO4B．滤渣中一定有铁和铜
    C．滤渣中一定有铜、没有铁D．产生的无色气体为氧气

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．氯化钠和硝酸钾的溶解度如表，根据表中的数据，回答下列问题．
    温度/℃0℃20℃40℃60℃80℃100℃
    NaCl（g）35.736.036.637.338.439.8
    KNO3（g）13.331.663.9110169246
    （1）60℃时，NaCl的溶解度是37.3g．
    （2）20℃时，将36.0gNaCl加入100g水中，充分溶解形成的溶液溶质的质量分数＜（填“＞”、“＜”或“=”）36.0%；用氯化钠固体和蒸馏水配制一定质量分数的NaCl溶液需要的仪器有天平、烧杯、玻璃棒、量筒．
    （3）某同学进行了如图所示的实验：

    上述过程中所得的A、B、C、D、E五种溶液中，属于不饱和溶液的是A、C（填序号，下同），E溶液与B溶液中溶质的质量分数相同．
    （4）当KNO3固体中混有少量NaCl时，提纯KNO3的方法是制成较高温度的溶液，然后降温结晶．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．下列叙述错误的是（　　）
    A．铝制品有抗腐蚀性能是表面生成了致密的氧化膜起保护作用
    B．洗涤剂具有乳化作用能除去餐具上的油污
    C．铁生锈是由于铁与空气中的氧气作用的结果
    D．发生火灾时可用湿毛巾捂住口鼻，低下身子沿墙壁跑出火灾区

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．（1）如图1是实验室制取气体的常用装置．

    （1）写出一个用B装置制取气体的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    （2）加热氯化铵和熟石灰的固体混合物可制取氨气（NH3），同时生产氯化钙和水．
    ①该反应的化学方程为2NH4Cl+Ca（OH）2=CaCl2+2H2O+2NH3↑．
    ②制取并收集氨气应选用的一套装置是AD（填字母代号）．氨气极易溶于水，氨水显碱性，则图2实验可观察到什么现象？溶液变红，试管内液面上升．
    （2）实验室有一瓶标签受到腐蚀（如图3所示）的无色溶液，老师叫各小组开展探究．
    【提出问题】这瓶无色溶液究竟是什么物质的溶液？
    【猜想与假设】经了解得知，这瓶无色溶液原是放在存放盐溶液的柜子里．由此猜测：可能是碳酸钠、碳酸氢钠、氯化钠、硫酸钠、硝酸钠中某一种的溶液．
    【理论分析】为了确定该溶液，他们首先进行了分析：
    （1）甲同学根据标签上的组成元素认为一定不可能是NaCl 溶液．
    （2）乙同学提出，碳酸氢钠、硝酸钠的溶液也不可能，他的依据是化学式与图示不符．
    【设计实验】为了确定该溶液究竟是剩余两种盐的哪一种溶液，他们设计了如下实验．
    实 验 操 作实 验 现 象
    ①取少量该无色溶液于试管中，慢慢滴加BaCl2溶液．
    ②静置后，倾去上层清液，向沉淀中滴加稀盐酸．    		产生白色沉淀．
    产生大量气泡，沉淀消失．
    【实验结论】
    （3）该瓶无色溶液的溶质是碳酸钠． 生成白色沉淀的化学方程式是Na2CO3+BaCl3=BaCO3↓+2NaCl．产生气泡的化学方程式是BaCO3+2HCl=BaCl2+H2O+CO2↑．
    【实验反思】
    （4）丙同学认为原设计的实验还可简化，同样达到鉴别的目的．丙同学设计的实验如下（将实验操作及实验现象填入相应的空格中）：
    实 验 操 作实 验 现 象
    取少量样品于试管中中滴加稀盐酸产生气泡

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    7．如图所示为实验室中常见的气体制备、干燥、收集和性质实验的部分仪器（组装实验装置时，可重复选择仪器）．试根据题目要求，回答下列问题：Ⅰ．以石灰石和稀盐酸为原料，在实验室中制备并收集干燥、纯净的二氧化碳气体，按照要求设计实验装置、连接仪器，并检验装置的气密性．

    （1）所选仪器的连接顺序为ADCF（从左到右填写仪器序号字母）（提示：挥发出的少量HCl气体可用饱和碳酸氢钠溶液吸收）．
    （2）用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
    （3）若将二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，试液显红色．
    Ⅱ．小强同学欲用锌和稀硫酸反应制取氢气，然后利用氢气测定某氧化铁样品中Fe2O3的质量分数．若测得装置C2的质量增加2.7g，则氧化铁样品中含有Fe2O3的质量为8g．
    （4）若不连接装置C1，用上述方法计算处氧化铁样品的纯度将会偏大，若通过方法，即使不连接装置C1，计算出氧化铁样品的纯度也会基本一致．

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