【题目】图中的①、②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四种粒子的结构示意图.
请你回答:
(1)氟元素的相对原子质量为 ,钙元素的原子序数为 ;
(2)X= ;
(3)A、B、C、D属于同种元素的粒子是 (填序号);
(4)A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似 (填序号).
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】甲醛(HCHO)是一种无色、具有强烈刺激性气味的气体,易溶于水.甲醛水溶液广泛应用于医疗卫生等行业.最近媒体曝出某些不法商贩用甲醛水溶液给大白菜保鲜.人食用喷有甲醛水溶液的大白菜后,会出现呼吸道水肿、头痛,严重的可导致白血病.根据以上信息回答问题:
(1)甲醛由 种元素组成;甲醛中各元素的质量比为 ;甲醛中氧元素的质量分数是
(2)为了防止大白菜中万一喷有甲醛水溶液危害人体健康,食用大白菜前应该采取的措施是 (写一条).
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某实验小组研究盐酸、氢氧化钠、氢氧化钙三种物质的化学性质,做了如图所示的实验,滴加的药品均过量.请你利用图中所给药品和他们一起进行研究.
(1)实验后某试管中为黄色溶液,该试管中发生反应的化学方程式为 .
(2)实验后 试管中为无色溶液.(填字母)
(3)实验后某试管的底部有白色固体,过滤后向滤液中滴加稀盐酸,则实验现象为 .
(4)实验结束时,他们将实验废液导入同一废液缸中,观察后,他们猜想最终的废液可能呈酸性.为了验证猜想,利用上述实验中未涉及到的酸的化学性质,另选药品进行实验:取少量废液样品于试管中,向其中加入一定量的 ,观察现象,证明最终的废液呈酸性.实验后为了避免废液造成不良后果,他们对废液进行了恰当处理.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某化学兴趣小组利用如图所示装置对二氧化碳的性质进行验证:
当打开K,反应一段时间后:
(1)D烧杯中 (填“上层”或“下层”)的蜡烛先熄灭,说明二氧化碳具有的化学性质是 .
(2)实验完毕关闭K,过一会化学反应停止的原因是 ,图B所示实验观察到现象 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某校化学兴趣小组学习了气体的制取和收集后,对相关知识进行总结,请你一起参与,并完成下面题目内容:
(1)写出下列仪器名称:a ,b .
(2)若用D装置收集氧气,则氧气应从 口通入(填“c”或“d”).
(3)装置B可用于制取CO2,实验室制取二氧化碳的化学方程式为 .
(4)若用装置E收集CO2并测量生成的CO2气体的体积,其中在水面上放一层植物油的目的是: .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在推断实验室无色废液的成分时,四位同学得出了四种结论,其中可能合理的是
A.NaCl、CuSO4、NaNO3 B.NaCl、K2SO4、NaOH
C.HCl、NaOH、CaCl2 D.K2CO3、KNO3、BaCl2
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