下列质量增加的变化有一种与其它三种存在本质的区别,这种变化是( )
A. 长期放置在空气中的氢氧化钠质量增加
B. 久置的生石灰质量增加
C. 长期敞口放置的浓硫酸质量增加
D. 久置的铁钉生锈质量增加
科目:初中化学 来源:湖南省张家界市2019届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型:单选题
要学会从化学的视角认识世界,对下列事实的解释错误的是( )
事 实 | 解 释 | |
A | 在公共场所吸烟导致周围的人被动吸烟 | 分子不断地运动 |
B | 干冰升华为二氧化碳气体 | 分子大小发生改变 |
C | 由碳元素组成的金刚石坚硬而石墨很软 | 原子排列方式不同 |
D | 100mL水和100mL酒精混合后体积小于200mL | 分子之间有间隔 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化学 来源:四川省广安市实验学校2018届九年级下学期中考二模化学试卷 题型:单选题
在一密闭容器中,有甲、乙、丙、四种物质,一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如下表:
物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反应前的质量(g) | 24.5 | 5 | 0.1 | 0.4 |
反应后的质量(g) | 0 | 5 | 15 | x |
下列说法正确的是( )
A.乙是反应物 B.丁是催化剂
C.该反应为化合反应 D.X=10
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科目:初中化学 来源:安徽省芜湖市2019届九年级下学期月考(二)化学试卷 题型:单选题
除去下列物质中的杂质(括号内为杂质),所选用的试剂与方法正确的是( )
A. CO(水蒸气):通过浓硫酸洗气
B. CaO(CaCO3):滴加稀盐酸后过滤
C. NaCl固体(沙子):溶于水、过滤、洗涤、干燥
D. 铁粉(锌粉):加入稀H2SO4溶液充分反应后过滤
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科目:初中化学 来源:安徽省芜湖市2019届九年级下学期月考(二)化学试卷 题型:单选题
在A+ B→盐+水的反应中,A和B不可能是( )
A. HCl和NaOH B. CO2和NaOH
C. H2SO4和Fe2O3 D. H2SO4和BaCl2
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科目:初中化学 来源:黑龙江省2019届九年级上学期(9月份)第一次月考化学试卷 题型:科学探究题
一碳化学是以分子中只含一个碳原子的化合物(如CO、CH4等)为原料来合成一系列化工原料和燃料的化学。
(1)工业上用天然气和水蒸气在高温条件下发生反应,得到CO和H2,该反应的化学方程式为_____,得到的CO和H2的混合气被称为合成气,合成气在工业上可用于合成一系列化工原料和新型燃料,还可用于冶炼某些金属。
(2)某他学兴趣小组的同学在实验室模拟了合成气的制备,并设计实验验证合成气的还原性。
I.用甲烷和水蒸气在高温条件下反应得到合成气。根据(1)中所写的化学方程式。合成气中CO和H2的质量比为_____。
Ⅱ.用合成气还原足量氧化铜。实验装置如图所示:
(设计买验步骤)
①连接好装置并检查气密性。
②装入药品,通入一段时间合成气。
③分别称量装置D、E的质量。
④缓缓通入合成气,加热装置C,使其充分反应。
⑤停止加热,继续通入合成气至恢复到室温。
⑥再次分别称量装置D、E的质量。
(完善实验设计)经过讨论同学们认为,装置E后还应添加一个酒精灯,并在实验步骤_____(填实验步骤的序号)中点燃(点燃前应对气体验纯)。
(进行实验)该小组的同学按上述步骤进行实验,并记录了实验现象和数据:
①装置C中出现_____色物质。
②称量数据如表所示。
装置D的质量 | 装置E的质量 | |
反应前 | 292.4g | 198.2g |
反应后 | 296.0g | 201.5g |
(现象分析和数据处理)
①甲同学根据装置C中的现象,认为是合成气中的CO和H2还原了CuO。
②乙同学通过对上表数据的分析,推测除了CO和H2以外,制得的合成气中可能还有未反应的CH4,且CH4也还原了CuO.试通过计算说明他的推测依据_____。
③丙同学提出,实验步骤⑤中通入的气体会带走装置E中的部分水蒸气,使实验产生误差。你认为该误差对乙同学的推测结果是否有影响?_____(选填“是”或“否”,并说明理由)。
(拓展探究)该小组同学对于CH4是否真的能够还原氧化铜提出了质疑并进行探究。
查阅资料:甲烷具有还原性,可以还原氧化铜,生成CO2和H2O;白色的无水硫酸铜遇水会变成蓝色。
实验设计:该小组同学拟用纯净的甲烷气体和如下装置进行实验。
①如图装置F中盛放的试剂名称是_____。
②如图装置的正确连接顺序是_____(填字母,且每套装置限用一次)。
(实验反思)除了可能是CH4也还原了CuO外,出现上表数据关系还可能是因为_____(写出一个原因,并说明理由)。
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科目:初中化学 来源:黑龙江省2019届九年级上学期(9月份)第一次月考化学试卷 题型:简答题
已知金属M和N能够发生如下反应:
M+H2SO4═MSO4+H2↑
Fe+MCl2═M+FeCl2
N+FeCl2═Fe+NCl2
判断Fe、Cu、M、N的活动性由弱到强的顺序是_____;以上三个化学反应均属于_____(填基本反应类型)。
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科目:初中化学 来源:黑龙江省2019届九年级上学期(9月份)第一次月考化学试卷 题型:单选题
同学们为探究不同金属的活动性强弱,设计了如下实验方案,下列方案中实验设计、现象、结论均正确的一组是( )
选项 | 实验设计 | 现象 | 结论 (金属的活动性) |
A | 将锌片放入硝酸银溶液 | 无现象 | Ag>Zn |
B | 分别将锌粉与铁丝放入相同浓度的稀盐酸中 | 锌粉产生气泡的速度比铁丝快 | Zn>Fe |
C | 分别将铁丝与铜丝放入相同浓度的稀盐酸中 | 铁丝表面产生气泡,铜丝无现象 | Fe>Cu |
D | 将铝丝放入硫酸镁溶液中 | 铝丝表面有固体析出 | Al>Mg |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化学 来源:辽宁省2019届九年级下学期结课考试化学试卷 题型:单选题
除去下列物质中的少量杂质,所选试剂和操作都正确的是( )
选项 | 混合物(括号内为杂质) | 除杂所用的试剂和操作 |
A | CuO(C) | 在空气中充分灼烧 |
B | NaCl溶液(CuCl2) | 加入适量的KOH溶液,过滤 |
C | N2(O2) | 将燃着的蜡烛伸入其中 |
D | KCl(MnO2) | 加水溶解、过滤、洗涤、干燥 |
A. A B. B C. C D. D
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