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【题目】化学与生产、生活密切相关。下列物质的用途与其化学性质无关的是( )

A.干冰用于舞台制作云海美景

B.小苏打用于做馒头时的发酵剂

C.还原铁粉用于月饼盒内的除氧剂

D.生石灰用于某些食品袋内的干燥剂

【答案】A

【解析】

A、干冰用于舞台制作云海美景是利用干冰的物理性质-升华时吸收热量,与化学性质无关,符合题意;

B、小苏打能与酸反应生成二氧化碳,达到发酵的目的,是其化学性质的体现,不符合题意;

C、还原铁粉用于月饼盒内的除氧剂是利用了还原铁粉的还原性,是其化学性质的体现,不符合题意;

D、生石灰能与水反应生成氢氧化钙以达到干燥的目的,是其化学性质的体现,不符合题意。

故选A

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列变化不属于缓慢氧化的是(  )

A.食物腐烂

B.酿酒

C.镁条燃烧

D.呼吸作用

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】“釜底抽薪”的灭火原理是_____;相同质量的煤粉比煤块燃烧得更快、更剧烈,说明_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为探究氢氧化钙溶液和稀盐酸反应所得溶液中溶质的成分,小鸣和同学们通过测定了反应后溶液的pH,得到了如图所示的pH曲线,请回答:

(1)由图可知该实验操作是将滴加到另一种溶液中;
(2)该反应的化学方程式为
(3)实验过程中,小鸣取了a、b、c三处反应后的溶液于三个烧杯中,却忘了作标记,请你设计不同的方案(不再用测定pH的方法),探究三种样品分别属于哪处溶液.
【查阅资料】CaCl2溶液显中性,CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl.
【探究过程】
①分别取少量样品于三支试管中,加入酚酞试液,观察到其中一支试管内出现的现象.结论:该样品是a处溶液.
②为进一步确定b或c处溶液,又设计了以下方案:

实验步骤

实验现象

实验结论

另取余下样品少量于两支试管中,分别滴加足量的Na2CO3溶液.

该样品为b处溶液.

该样品为c处溶液,并推知溶液中的阳离子有


(4)【反思评价】探究反应后溶液中溶质的成分,除了要考虑生成物之外,还要考虑

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列说法错误的是

A.室内起火时不要急于打开门窗

B.厨房中天然气泄露,不应打开排气扇通风换气

C.面粉、煤粉等粉尘遇到明火不可能发生爆炸

D.室内着火时,可用湿毛巾捂住口鼻,沿墙壁逃离着火区

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列关于分子、原子和离子的说法不正确的是(  )

A.氧气和二氧化碳属于不同分子,它们的化学性质不同

B.化学反应前后原子的种类和数目不变

C.干冰升华时分子间的间隔不变

D.分子、原子、离子都可以构成物质

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【题目】下列物质中属于混合物的是

A.蒸馏水B.苹果汁C.液氧D.干冰

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室用如图所示装置制取氧气,下列实验操作正确的是( )

A.加热前,将集气瓶注满水,用玻璃片盖着倒立在盛水的水槽中
B.先将导管口移入集气瓶,再开始加热
C.收集O2后,将集气瓶移出水槽,然后盖上玻璃片
D.停止加热时,先熄灭酒精灯,再移出导气管

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是探究质量守恒的实验装置,锥形瓶内插有一根上端系有一小气球、下端能与白磷接触的玻璃管。

(1)燃烧前称量,锥形瓶的总质量为27.6 g,则右图托盘天平中游码的读数为________g。

(2)引燃白磷,气球胀大,待锥形瓶冷却至室温后,又看到气球变瘪,其中发生反应的化学方程式为:______________________________________;在玻璃管上方系一气球的主要目的是______________________________________________________________

(3)实验结束后(锥形瓶已冷却到室温),将锥形瓶瓶口倒置于盛满水的水槽中(如下图所示,瓶口贴紧水面),拔下瓶塞,发现水进入锥形瓶中,则进入瓶中的水约占锥形瓶的容积的______

(4)由质量守恒定律可知,化学反应前后,一定不变的是________。(填序号)

①原子种类 ②原子数目 ③分子种类 ④分子数目 ⑤元素种类 ⑥物质种类

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