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如图所示,打开止水夹,将液体A滴入试管②中与固体B接触.若试管①中的导管口有较多气泡产生,则液体A和固体B的组合不可能是(  )
①双氧水和二氧化锰  
②水和氯化钠  
③浓硫酸和水  
④稀硫酸和铁粉  
⑤水和生石灰  
⑥水和氢氧化钠  
⑦水和硝酸铵.
A、①②④B、②③⑦
C、①④⑤D、②⑤⑥
考点:溶解时的吸热或放热现象,实验室制取氧气的反应原理,金属的化学性质,生石灰的性质与用途
专题:溶液、浊液与溶解度,金属与金属材料,常见的碱 碱的通性
分析:若要使试管①中的导管口有较多气泡产生,则试管②中的气压必须变大,变大的原因可能是由于反应或溶解时放热,使气体受热膨胀,也可能是反应生成了新气体.
解答:解:若要使试管①中的导管口有较多气泡产生,则试管②中的气压必须变大,变大的原因可能是由于反应或溶解时放热,使气体受热膨胀,也可能是反应生成了新气体.
①过氧化氢在二氧化锰作催化剂的条件下能迅速分解生成氧气,试管②中的气压会变大,试管①中的导管口有较多气泡产生,所以正确.
②氯化钠溶于温度几乎不变,试管②中的气压几乎不变,试管①中的导管口无气泡产生,所以错误.
③浓硫酸溶于水时会放出大量的热,试管②中的气体受热膨胀造成气压会变大,试管①中的导管口有较多气泡产生,但是二者都为液体,所以错误.
④稀硫酸和铁粉反应生成氢气,试管②中的气压会变大,试管①中的导管口有较多气泡产生,所以正确.
⑤水与氧化钙反应在生成氢氧化钙的同时会放出大量的热,试管②中的气体受热膨胀造成气压会变大,试管①中的导管口有较多气泡产生,所以正确.
⑥氢氧化钠固体溶解于水时会放出大量的热,试管②中的气体受热膨胀造成气压会变大,试管①中的导管口有较多气泡产生,所以正确.
⑦硝酸铵固体溶解于水时会吸收大量的热试管②中的气体遇冷收缩造成气压会减小,试管①中的导管会形成一段水柱,所以错误.
故选B.
点评:本题主要考查化学变化或溶解过程中的能量变化、气体压强与气体体积变化的影响因素,了解反应是否放热、是否生成气体、溶解是否放热是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

在物质的宏观性质、微观组成(或结构)和表示符号之间建立联系是化学学科的特点.下图为某一化学反应的微观示意图(X、Y、Z、W分别表示四种不同的物质).

回答下列问题:
(1)该化学反应涉及的物质中,属于氧化物的有
 
种;
(2)该反应的化学方程式为
 
;由该图示获得的信息还有:
 
(写一条即可).

(3)上图中某元素的粒子结构示意图为,其微粒符号可表示为A2-,则m的值为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

甲、乙、丙、丁四种物质有如图所示的转化关系(部分反应物和生成物已略去),则甲、乙、丙、依次是(  )
A、CaCO3、CaCl2、CaO、Ca(OH)2
B、CaO、Ca(OH)2、CaCl2、CaCO3
C、CaO、CaCl2、CaCO3、Ca(OH)2
D、O2、CO、Cu、CuO

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是元素周期表中某元素的相关信息,下列说法错误的是(  )
A、该元素属于非金属元素
B、该原子的核内质子数为14
C、该元素的相对原子质量为28.09
D、该原子的核内中子数为14

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科目:初中化学 来源: 题型:

在一密闭容器中,有甲、乙、丙、丁四种物质,在一定的条件下,充分反应,测得反应前后各物质质量如下表
物     质[
反应前质量(g)418101
反应后质量(g)待测22110
关于此反应,下列认识正确的是(  )
A、该变化的基本反应类型一定是分解反应
B、甲反应后的质量为29g
C、丙、丁的相对分子质量比一定为11:9
D、参加反应的甲、丙的质量比为4:11

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科目:初中化学 来源: 题型:

某兴趣小组同学利用如图所示装置探究燃烧的条件.
步骤操作现象
打开K1,关闭K2无明显现象
打开K2,关闭K1
 
打开K2,关闭K1,将A中的液体滴入B中C中有气泡冒出,白磷不燃烧
打开K1,关闭K2,将A中的液体滴入B中D中有气泡冒出,白磷燃烧
【分析】(1)步骤①中白磷不燃烧的原因是
 

(2)对比
 
(填实验步骤的序号)可知燃烧需要氧气.
【结论】通过对实验分析,小组同学得出可燃物燃烧的条件是需要氧气、
 

【反思】(1)装置中的气球所起作用是
 

(2)常言道“水火不相容”,但本实验步骤④中也观察到“水火相容”的奇观,其原因是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

我国第四套人民币硬币中含有金属镍(Ni),金属镍投入稀盐酸中可看到冒气泡.下列关于金属镍的叙述正确的是(  )
A、镍在与稀盐酸反应前后化合价不变
B、金属镍一定能与氯化镁溶液反应
C、金属镍能与硫酸铜溶液发生置换反应
D、金属镍在潮湿的空气中容易完全锈蚀

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据图1回答问题:
(1)若实验室用A装置加热高锰酸钾制取氧气,还需补充的一种仪器是
 
,收集气体的仪器叫
 
.反应的化学方程式为
 

(2)实验室若选用装置B制取二氧化碳,则需要改正的一点是
 
,请你写出用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式
 
,将产生的二氧化碳气体通入澄清石灰水,可观察到的现象是
 

(3)用制取的二氧化碳进行图2实验:
(Ⅰ)向蒸馏水中滴入紫色石蕊溶液  (Ⅱ)向其中一支试管中通入二氧化碳  (Ⅲ)将通入二氧化碳的试管加热
①实验(Ⅱ)中溶液变
 
色;
②实验(Ⅲ)中加热之后,溶液又变为
 
色,写出解释此现象的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

随着经济的发展,能源和环境日益成为人们关注的焦点.
(1)煤块燃烧时,将煤块粉碎成煤粉是为了时使煤与空气
 

(2)自今年起,冬季取暖2吨以下燃烧锅炉全部关闭,这有效的减少了二氧化碳、二氧化硫、一氧化碳等气体的排放,这些气体中会引起温室效应的是
 
;造成酸雨的是
 

(3)大气中二氧化碳的含量增多,会产生温室效应,导致全球变暖.
①为了防止大气中二氧化碳的含量继续增加,可采取的措施是
 
.②科学研究表明,还可通过下列反应将工业尾气中的CO2,转化为一种重要的化学原料X.CO2+4H2→X+2H2O,则X的化学式为
 

(4)低碳生活是指生活中要尽量减少能量消耗和材料消耗,从而降低二氧化碳的排放量.下列做法符合低碳生活理念的是
 
(填字母序号).
A.少用一次性的木筷  B.用完电器后拔掉插头
C.大力发展火力发电  D.优化建筑设计,研制新型保温材料.

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