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【题目】自然界的水里含有许多杂质,可以综合运用不同的方法进行净化。

(1)①装置中缺少的仪器是: __________________________②添加仪器后指出甲图还存在的错误__________________________

(2)检查装置乙气密性的操作和现象是:先连接装置把导管伸入水中,__________________,观察到_____________,说明气密性良好。

(3)乙是制取蒸馏水的简易装置。烧杯中冷水的作用是__________________________;加热烧瓶时,常加入几片碎瓷片的目的是__________________________

(4)弃去开始馏出的部分液体,往收集到的蒸馏水中加入肥皂水,振荡后可观察到的现象是__________________

(5)从物质状态上看,水的沸腾和电解水都是液体转变成气体的过程,但二者有本质的不同。请在下表“变化后”的方框内画出正确的粒子种类和数目,图示这种区别___________

宏观变化

微观图示

【答案】玻璃棒 漏斗下端未紧靠烧杯内壁 用手紧握烧瓶(酒精灯微热烧瓶,热毛巾捂住烧瓶,热水浸泡烧瓶), 导管口有气泡冒出 冷凝水蒸气 防止加热时液体暴沸 泡沫多,浮渣少

【解析】

(1)①过滤时要用玻璃棒引流,图示没有装置中缺少的仪器是玻璃棒;②添加仪器后甲图还存在的错误漏斗的下端未紧靠烧杯内壁

(2)检查装置乙气密性的操作和现象是先连接装置把导管伸入水中,用手紧握烧瓶(酒精灯微热烧瓶,热毛巾捂住烧瓶,热水浸泡烧瓶),观察到导管口有气泡冒出,说明气密性良好

(3)乙是制取蒸馏水的简易装置。水蒸气遇冷液化。烧杯中冷水的作用是冷凝水蒸气;加热烧瓶时,常加入几片碎瓷片的目的是防止加热时液体暴沸;

(4)蒸馏水是纯净水,不含有钙、镁离子,属于软水,往收集到的蒸馏水中加入肥皂水,振荡后可观察到的现象是泡沫多,浮渣少;

(5) 在物理变化过程中,分子的种类并没有改变,改变的是分子间的距离;在化学变化中,分子分成了原子,原子重新组合成新的分子,故填:

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列有关物质构成的说法不正确的是

A. 物质可由分子、原子或离子构成

B. 结构示意图为的粒子,表示了同种元素不同的粒子

C. 某原子M的原子序数m,核内有n个中子,则原子M的相对原子质量≈m + n

D. 原子序数为16的原子,位于周期表中第2周期

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】镓(Ga)是灰蓝色或银白色的金属,主要用于电子工业和通讯领域,是制取各种镓化合物半导体的原料。下图是元素周期表中提供的镓元素的部分信息及镓原子的结构示意图。下列有关说法错误的是

A. 镓元素位于第四周期,其原子核外共有31个电子

B. 镓元素属于非金属元素,镓原子在化学反应中容易得到电子

C. 镓的相对原子质量为69.72,原子核内质子数为31

D. 氧化镓的化学式为Ga2O3,其中镓元素的化合价为+3

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室常用高锰酸钾粉末制取氧气(装置A),也可以用过氧化氢溶液和催化剂二氧化锰来制取氧气(装置B)。

(1)标出仪器a、b的名称:a______________;b____________

(2)写出一种实验室制取氧气的文字表达式:__________

(3)装置A中应在试管口放_________,以防高锰酸钾粉末进入导管。

(4)从反应物状态和反应条件来比较装置A和B的差异:(补充下表)

装置A

装置B

反应物状态

①、__________

②、_____________

反应条件

③、___________

④、_____________

(5)用装置B制得的氧气带有少量水蒸汽,可用浓硫酸除去水蒸气,请在下列方框图中添上带橡皮塞的玻璃导管,完成除去水蒸气的实验装置图。___________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图中①、②为铝元素、硫元素在元素周期表中的信息示意图,A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。

(1)硫元素属于__________元素(填“金属”或“非金属”)。

(2)铝元素的质子数是__________,铝的相对原子质量为__________

(3)C粒子符号为__________属于__________(填“原子”、“阴离子”或“阳离子”);若D为原子,则x=__________

(4)A、B、C、D中属于同种元素的是__________(填序号)

(5)A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似__________(填序号),在化学反应中易__________(填“得到或“失去”)电子。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是物质与其构成粒子之间的关系图。

回答下列问题:

(1)金属铁是由___________(原子”、“分子离子,下同)构成的,氯化钠是由_________构成的。

(2)原子得到或失去电子后形成离子。某粒子的结构示意图为

①当a=_________,该粒子是原子。

②当a=8时,该粒子是_________ (原子”、“阳离子阴离子”),其符号为_________

(3)氯化氢是一种无色有刺激性气味的气体,走进实验室就闻到了这种气味。从分子的角度解释这种现象:____________________________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用数轴表示某些化学知识直观、简明、易记.下列数轴表示错误的是(  )

A. 空气中各物质的体积分数大小关系:体积分数由小到大

B. 不同种原子间的序数关系:原子序数依次递增

C. 地壳里所含各种元素的质量分数关系:地壳中元素含量从高到低

D. 含氮物质中氮元素的化合价关系:化合价从低到高

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室常用加热氯酸钾与二氧化锰混合物的方法制取氧气,小芳发现,氯酸钾与氧化铜混合加热,也能较快产生氧气,于是进行如下探究:

[提出猜想]除二氧化锰、氧化铜外,氧化铁也可以作氯酸钾分解的催化剂。

[完成实验]按下表进行实验,测定分解温度(分解温度越低,催化效果越好)。

实验编号

实验药品

分解温度/℃

氯酸钾

580

氯酸钾、二氧化锰(质量比1∶1)

350

氯酸钾、氧化铜(质量比1∶1)

370

氯酸钾、氧化铁(质量比1∶1)

390

[分析数据、得出结论]

(1)写出反应的文字表达式_______

(2)由实验_______对比,证明猜想合理。

(3)实验所用的三种金属氧化物,催化效果最好的是_______,若要证明氧化铁是该反应的催化剂,还要验证它在化学反应前后质量和_______不变。

(4)同种催化剂,催化剂的颗粒大小可能影响催化效果,请设计实验方案进行验证_______

(5)除了催化剂,还有哪些因素可能影响反应速率,请你再探究(探究一种因素即可)。_______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】水在一定条件下可发生图所示的转化。下列说法正确的个数有( )

①反应Ⅰ为分解反应,反应Ⅱ为化合反应

②只有反应Ⅰ能说明水由氢和氧元素组成

③整个转化过程中,循环利用的物质是水

④水在解决能源危机中可发挥重要的作用

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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