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(6分)下列用字母表示的8种物质由H、C、O、Ca、Cl、Mn中的几种元素组成,它们是初中化学常见的物质。
(1)上述6种元素中属于金属元素的是       
(2)A是大理石的主要成分,遇B溶液产生气泡,该反应的化学方程式为       
(3)向X溶液中加入Y会生成Z和W,其中X、Z组成元素相同。X的化学式为       
W的化学式为       
(4)向Z中加入M,发生化合反应生成N,M和N含有相同的金属元素。该反应的化学方程式为       
(5)从上述物质中任选2种为一组,按下图所示装置进行实验。将胶头滴管中的液体滴入瓶中,导管口处有气泡产生。写出符合要求的3组物质。
友情提示:填写物质的化学式、名称或俗称均可。
(1) Ca 、Mn    (2)CaCO3+2HCl===CaCl2 + H2O + CO2↑   
(3)H2O2    O2    (4)CaO + H2O ="==" Ca(OH)2 
(5) 
 



液体
盐酸
H2O2
H2O
固体
CaCO3
MnO2
CaO

试题分析:(1)根据所列元素名称判断元素种类,一般金属元素的名称中有“钅”旁,H、C、O、Ca、Cl、Mn,6种元素分别为氢、碳、氧、钙、氯、锰,其中钙、锰两种元素属于金属元素。
(2)由A是大理石的主要成分可知,A为碳酸钙,能与碳酸钙反应产生气体的物质应为稀酸,结合6种元素可知,其中H、Cl元素能组成的盐酸,二者反应生成氯化钙、水和二氧化碳,故反应的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑。
(3)根据题意,“向X溶液中加入Y会生成Z和W,其中X、Z组成元素相同”,且四种物质均为6种元素所组成的物质,因此可推测,物质X为过氧化氢,则物质Z为水、W为氧气,Y为二氧化锰。
(4)由于物质Z为水,根据题意“向Z中加入M,发生化合反应生成N,M和N含有相同的金属元素”,可判断M为能与水反应,且又含有金属元素的物质,则可推断M为氧化钙,其与水反应生成氢氧化钙,符合“M和N含有相同的金属元素”的要求,故反应的化学方程式为CaO+H2O═Ca(OH)2
(5)根据题意,“将胶头滴管中的液体滴入瓶中,导管口处有气泡产生”,说明固、液体二者反应生成了气体或放热使瓶内气体膨胀;在以上物质中,固体碳酸钙可与液体稀盐酸反应放出气体二氧化碳气体,固体二氧化锰能催化液体过氧化氢分解生成氧气,固体氧化钙遇液体水能放出大量的热而使瓶内气体受热膨胀而逸出。
点评:在解此类题时,首先要将题中有特征的物质推出,然后结合推出的物质和题中的转换关系推导剩余的物质,最后进行验证即可。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列物质的除杂实验中,所选用的试剂、方法及反应类型均正确的是
选项
物质(括号内为杂质)
试剂、方法
反应类型
 A.
CaO(CaCO3
高温
分解反应
 B.
Fe(Fe2O3
足量CO
置换反应
 C.
CO2(CO)
足量O2
化合反应
 D.
CaCl2溶液(HCl)
足量CaCO3
复分解反应
 

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科目:初中化学 来源:不详 题型:推断题

物质A~G都是初中化学中常见的酸、碱、盐。其中A、B、C、D、E、F六种物质都易溶于水,B与A、C属于不同类物质,G是一种既不溶于水、也不溶于稀硝酸的白色沉淀,它们之间的转化关系如图所示。

(1)B的化学式可能是                          
(2)A与D反应的化学方程式:                                   。(写一种可能即可)

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下表所列各组物质中,物质之间按箭头方向通过一步反应不能实现如图所示转化的是

       物质
选项



A
H2O
CO2
CuO
B
O2
H2O
H2O2
C
CaO
Ca(OH)2
CaCO3
D
Cu
H2
Fe
 

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科目:初中化学 来源:不详 题型:推断题

A~H都是初中化学中常见的物质,它们之间的转化关系如下图所示。A是天然气的主要成分,E是一种常见的食品干燥剂。
回答

(1)A的化学式为            ,F的化学式为          
(2)反应③的基本反应类型是                    
(3)反应②的化学方程式为                                       
(4)反应④的化学方程式为                                         

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

(9分)小红同学依据物质类别和物质中某种元素的化合价回忆了初中化学教材中常见的一些物质,并构建了部分物质间的转化关系坐标图,如右图所示(图中“→”表示物质间的转化)。已知A是黑色单质,A、B、C、D含有一种相同的元素,E、F、D含有两种相同的元素,E与H反应生成F且放出大量的热。请回答下列问题:

(1)C的化学式为         
(2)小红同学取用E时,发现装满E的塑料试剂瓶已经膨胀破裂(如右图所示)。其原因可能是     
                                           。如果用其中的E做与H反应的实验,            
(“会”、“不会”)感觉到明显的放热现象,其原因可能是                                         
写出E与H反应生成F的化学方程式为:                              

(3)1.2 g A和2.0 g O2恰好完全反应,生成的产物是         (填化学式)。(2分)
(4)若G中氧元素的质量分数为30%,则G中另一种元素的相对原子质量为        
(5)在高温的条件下,A能使气体B转变成具有可燃性气体,该反应的化学方程式为:
                                   

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

(6分)同学们在用某硫酸溶液处理金属废料(主要是生铁)时,观察到溶液发烫并闻到刺激性气味,这种反常现象引起同学们的思考。从元素组成的角度分析,他们猜测气体可能是SO2、CO、CO2、H2中的一种或几种。

(1)甲同学认为废气中一定有SO2,原因是                              
(2)为了确定该气体的成分,同学们设计了一套合理的实验装置,如下图所示(铁架台已略去)。请你从下列试剂中选择药品并结合实验装置完成实验。
药品:澄清石灰水,酸性高锰酸钾溶液,无水硫酸铜(遇水变蓝),碱石灰(吸收水和CO2)。【药品可重复选用,每一步均反应充分】

(Ⅰ)B中盛放的试剂是       ,A、B装置不能互换,原因是:                
(Ⅱ)若观察到                                现象,证明原气体中有CO无H2。写出D中反应的化学方程式                                          
(Ⅲ)D中反应前有样品10g(样品中可能混有铁),完全反应后剩余固体7.6g,则原样品的成分为:                             。(写出物质及其对应的质量)

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下表是小江同学用多种方法来鉴别物质,其中完全正确的是(    )
 
需鉴别的物质
所加试剂或方法
方法1
方法2
A
一氧化碳和二氧化碳
通过灼热的氧化铜
通入澄清石灰水
B
食盐水和蒸馏水
观察颜色
蒸发结晶
C
真黄金和假黄金(铜锌合金)
浸入硝酸银溶液中
灼烧
D
软水和硬水
加肥皂水
滴入紫色石蕊
1

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列依据实验目的所设计的实验操作中,正确的是
选项
实验目的
实验操作
A.
检验一瓶气体是否为CO2
将燃着的木条伸入瓶内
B.
除去CO2中的CO
点燃
C.
除去衣服上的油渍
用洗洁精和水洗涤
D.
鉴别无水酒精和NaCl溶液
测导电性

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