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    16．2017年6月1日，大连理工大学梁长海团队研发出单相金属硅化物作为苯乙炔高效选择加氢催化剂．该工作开发的一系列金属硅化物催化剂，为工业选择加氢催化剂设计提供了一种思路，具有一定的学术意义和实际应用潜力．下列说法不正确的是（　　）
    A．催化剂是催化反应的核心
    B．金属硅化物属于化合物
    C．在化学反应中能加快其他物质的反应速率，而本身的质量和性质在化学反应前后都没有改变的物质称为催化剂
    D．催化剂只能改变化学反应速率，不能增加或减少生成物的质量

    分析 在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质叫做催化剂（又叫触媒）．催化剂的特点可以概括为“一变二不变”，一变是能够改变化学反应速率，二不变是指质量和化学性质在化学反应前后保持不变．催化剂只能改变化学反应速率，对生成物的质量无影响．

    解答 解：A．催化剂是催化反应的核心，故正确；
    B．金属硅化物是由金属元素与硅元素组成的纯净物，属于化合物，故正确；
    C．在化学反应中能改变（包括加快和减慢）其他物质的反应速率，而本身的质量和化学性质（不是性质）在化学反应前后都没有改变的物质称为催化剂，故错误；
    D．催化剂只能改变化学反应速率，不能增加或减少生成物的质量，故正确．
    故选C．

    点评 本题考查了对催化剂特点的理解，解题时只要把握催化剂的特点是只改变反应的速度，而本身的质量和化学性质都不变的特性即可．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．归纳总结是学习的重要方法．小明同学在学习“应用广泛的酸、碱、盐”知识后，结合常见酸（HCl、H2SO4）的性质与变化绘制出如图．图中“-”两端的物质都能够反应，其中酸碱中和反应生成盐和水，则其他连线的产物也都是盐和水的是A-D中的（　　）
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    7．用化学用语表示：
    （1）氢气H2（2）3个铁离子3Fe3+ （3）硫酸铝Al2（SO4）3（4）三个氢氧根离子3OH-
    （5）人体中含量最多的元素是O（6）相对分子质量最小的氧化物是H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．中学实验室里，同学们在对酸和碱的性质进行实验探究：

    （1）酸和碱的组成中都含有氢元素，如图1是氢在元素周期表中的一些信息，下列说法中错误的是C．
    A．氢元素属于非金属元素    B．氢原子核内质子数为1
    C．氢原子的质量为1.008     D．氢原子的结构示意图为
    （2）如图2是某种高浓度盐酸试剂瓶标签上的部分内容，若要配置500g溶质质量分数为7.8%的稀盐酸溶液，需要量取该盐酸的体积为83.3mL（计算结果保留小数点后一位）．
    （3）盛装烧碱溶液的试剂瓶不能敞口放置，否则烧碱溶液会变质．请你设计一个实验，既能证明烧碱溶液变质，又能除去产生的杂质（用化学方程式表示）：Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH．
    （4）在进行中和反应的实验探究时，有同学向氢氧化钠溶液中滴加稀硫酸时，没有看到明显现象，这两种物质是否发生了化学反应呢？几位同学对此进行了实验探究：
    ①甲同学先向氢氧化钠溶液中加入几滴酚酞试液，溶液变红色，然后向变红的氢氧化钠溶液中滴加稀硫酸并不断减搅拌，最终发现红色消失，证明两种物质发生了化学反应．
    ②乙同学经查阅资料得知：酸与碱发生中和反应会放出热量，于是设计了如图3的实验装置，发现气球变大（填“变大”、“变小”或“不变”），该实验不能（填“能”或“不能”）证明两种物质发生化学反应，理由是氢氧化钠固体溶于水会放出热量使瓶内的压强增大．
    （5）向含有稀盐酸和氯化铜的混合溶液中滴加NaOH溶液，如图曲线中描述正确的是D．

    （6）完全中和100g溶质质量分数为16%的氢氧化钠溶液，至少需要溶质质量分数为9.8%的稀硫酸多少克？（写出必要的解题步骤）

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    11．某学习小组研究氢氧化钙溶液的化学性质，并作了延伸探究．
    探究一：甲同学设计了如下实验方案，请你帮助完成实验报告．
    方案（1）（2）（3）
    实验操作
    现象溶液变蓝色澄清石灰水变浑浊红色褪为无色
    结论或解释氢氧化钙溶液能使石蕊等酸碱指示剂变色氢氧化钙溶液能与某些非金属氧化物反应生成盐和水．二氧化硫与澄清石灰水反应的化学方程式是
    Ca（OH）2+SO2═CaSO3↓+H2O    		氢氧化钙溶液能与酸发生中和反应
    【提出问题】实验方案（3）褪色后溶液中的溶质是什么？
    【查阅资料】氯化钙溶液呈中性．
    【作出猜想】乙同学从反应情况分析，溶液中除含少量酚酞外，溶质可能有以下三种情况：
    　　　　　　　　　　 ①氯化钙；②氯化钙和氯化氢；③氯化钙和氢氧化钙
    【分析讨论】丙同学从实验现象分析得出：猜想③肯定不合理，其理由是氢氧化钙溶液能使酚酞试液变红色，既然红色褪为无色，说明氢氧化钙已经完全反应．
    探究二：
    　 丁同学为进一步验证乙同学的猜想，设计实验如下：将实验方案（3）褪色后溶液倒入烧杯中，向其中逐滴滴加稀碳酸钠溶液至过量，边滴边振荡．实验后得出产生沉淀质量与滴加碳酸钠溶液体积之间的关系，如图所示．写出实验过程中的现象先产生气泡，后产生沉淀．

    【得出结论】乙同学的猜想中，②（填序号）合理．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．下列关于科学实验中“操作一现象一结论”的描述正确的是（　　）
    A．某固体物质中加入稀盐酸，产生大量气泡，该物质一定是碳酸盐
    B．某溶液中加入氯化钡溶液和稀硝酸，产生白色沉淀，该溶液中一定含有硫酸根离子
    C．某溶液用pH 试纸测试，试纸变蓝色（pH 约为10 ），该溶液一定是碱性溶液
    D．稀盐酸与氢氧化钠反应后滴加无色酚酞试液不变色，可以断定两者恰好完全反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    8．取少量碳酸氢钠（NaHCO3）粉末，用如图装置进行实验，充分加热后发现：大试管中管口有水珠出现，管底有白色固体残留；小试管中澄清石灰水变浑浊．完全反应后，取残留固体溶于水配成溶液，往该溶液中滴加CaCl2溶液，有白色沉淀生成．
    （1）小试管中澄清石灰水变浑浊，说明碳酸氢钠受热有CO2生成（填化学式）．
    （2）通过上述实验，下列归纳出的碳酸氢钠性质
    或推理正确的有B（填编号）．
    A．NaHCO3能与NaOH溶液发生反应
    B．NaHCO3受热易分解：2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ Na2CO3+CO2↑+H2O
    C．无法比较NaHCO3与Na2CO3受热分解的难易程度．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．将50g胆矾放在坩埚中加热，使温度缓慢升高，在加热过程中，温度与残余固体质量的关系如图所示：

    A点的固体成分是CuSO4•3H2O，
    B点的固体成分是CuSO4，
    C点的固体成分是CuO．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．某温度下，氯化镁饱和溶液浓度为40%，在足量的此溶液中加入4.6g无水氯化镁，最终析出结晶水合物40.6g，则该结晶水合物的化学式是（　　）
    A．MgCl2•7H2OB．MgCl2•2H2OC．MgCl2•6H2OD．MgCl2•5H2O

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