分析 首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写;再根据反应特征确定反应类型.
解答 解:(1)铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁,反应的化学方程式为3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4;该反应符合“多变一”的特征,属于化合反应.故填:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4;化合;
(2)在加热的条件下,高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,该反应符合“一变多”的特征,属于分解反应;故填:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;分解;(3)二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙白色沉淀和水;故填:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;
(4)在加热的条件下,铜与氧气反应生成氧化铜,该反应符合“多变一”的特征,属于化合反应;故填:2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO;化合;
(5)碳与氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳,该反应符合“多变一”的特征,属于化合反应;故填:C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2;化合;
(6)在实验室中常用大理石或石灰石与稀盐酸反应来制取二氧化碳,同时生成氯化钙和水,该反应是由两种化合物相互交换成分生成了两种新的化合物,属于复分解反应;故填:CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;复分解反应;
(7)过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,反应的化学方程式为:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;该反应符合“一变多”的特征,属于分解反应;故填:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;分解;
(8)丙烷与氧气在点燃的条件下反应生成水和二氧化碳;故填:C3H8+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$3CO2+4H2O.
点评 本题难度不大,考查学生根据反应原理书写化学方程式、判定反应类型的能力,掌握化学方程式的书写方法、四种基本反应类型的特征即可正确解答本题.
科目:初中化学 来源: 题型:计算题
实验次序 | 温度 | 冷却后质量(坩埚和试样)(克) |
1 | T1 | 48.5 |
2 | T2 | 44.9 |
3 | T3 | 43.1 |
4 | T4 | 43.1 |
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
A. | b=a-1.6 | B. | b=0.75a | C. | c=1.8 | D. | a=7.0 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
实验步骤 | 现象 | 结论 |
1、分别取A、B、C三种待测液于三支试管中,各通入二氧化碳 | A中产生白色沉淀 B、C无明显现象 | |
2、在两支放有大理石的试管中,分别滴入B、C二种待测液. | C中产生气泡 B无明显现象 |
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 洗涤后排出的液体一定是溶液 | |
B. | 洗涤后衣服上一定没有残留洗涤剂 | |
C. | 洗涤剂加水稀释后,溶质质量分数变大 | |
D. | 洗涤时适当提高水温,能加快洗衣粉溶解 |
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