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表示两个氢原子的化学符号是(  )
A、H
B、H2
C、2H2
D、2H
考点:化学符号及其周围数字的意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:根据标在元素符号前面的数字表示原子的个数,进行分析解答即可.
解答:解:A、H是氢的元素符号,可表示氢元素以及一个氢原子,故选项错误.
B、H2是氢气的化学式,可表示1个氢分子,故选项错误.
C、标在分子符号前面的数字表示分子的个数,2H2表示2个氢分子,故选项错误.
D、根据标在元素符号前面的数字表示原子的个数,2H表示两个氢原子,故选项正确.
故选:D.
点评:本题难度不大,主要考查同学们对常见化学用语(原子符号、分子符号等)的书写和理解能力.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

有关溶解度曲线的常见试题如图所示:
(1)t3℃时A的溶解度为
 
.P点的含义是:
 

(2)N点为
 
,可通的方法使它变为饱和.曲线上的点代表对应温度的
 
溶液,曲线以下的点代表对应温度的
 
溶液.(3)加溶质相当于把点向
 
移动(但是点不能被移动到图象上方),加溶质相当于
 
竖直移动,降温相当于
 
水平移动,升温相当于
 
水平移动.
(4)t1℃时A、B、C、溶解度由大到小的顺序
 
.从A溶液中获取A晶体可用
 
的方法获取晶体.从B的溶液中获取晶体,适宜采用
 
的方法获取晶体.
(5)t2℃时A、B、C的饱和溶液各W克,降温到t1℃会析出晶体的有
 
,无晶体析出的有
 
,所得溶液中溶质的质量分数由小到大依次为
 
.除去A中的泥沙用
 
法;分离A与少量B的混合物,用
 
法.

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科目:初中化学 来源: 题型:

决定元素种类的是原子的(  )
A、电子总数B、中子数
C、质子数D、最外层电子数

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学利用如图装置测定空气中氧气的含量,红磷燃烧后恢复到室温,打开弹簧夹发现进入广口瓶的液体液面高度小于集气瓶容积的
1
5
,造成这一现象的原因可能是(  )
A、实验时未夹紧弹簧夹,红磷燃烧时瓶内部分空气受热逸出
B、将燃烧匙插入集气瓶时速度太慢,塞紧瓶塞之前,瓶内部分空气受热逸出
C、实验装置可能漏气
D、实验中所取的红磷量太多

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验现象或从实验现象所得结论描述正确的是(  )
A、将铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中,铁丝立即燃烧,火星四射,生成一种黑色固体
B、将过量的二氧化碳通入澄清的石灰水,石灰水变浑浊
C、日常用的厨房清洁剂能使无色的酚酞溶液变红色
D、敞口放置的浓盐酸,瓶口有白烟生成

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科目:初中化学 来源: 题型:

在碳原子和氧原子中,下列微粒结构一定不同的是(  )
A、原子核B、电子C、质子D、中子

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科目:初中化学 来源: 题型:

环保热词“PM2.5”是指大气中直径小于等于2.5微米(10-6m)的颗粒,下列说法中不正确的是(  )
A、无风条件下PM2.5分子会沉积在地面上而不会悬浮在空气中
B、“自强不吸,厚德载雾”,PM2.5是元凶
C、节日期间尽量不燃放烟花爆竹对减少空气中PM2.5含量
D、坐自家轿车上下学,不利于减少空气中PM2.5含量

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列变化中,不属于化学变化的是(  )
A、车胎爆胎B、煤油灯发光
C、湿法冶金D、农家肥的腐熟

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科目:初中化学 来源: 题型:

生活中的下列物质,属于纯净物的是(  )
A、豆浆B、酱油C、糖水D、水

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