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19.在一定条件下,同一反应进行的快慢与反应物的浓度成正比,现用100克溶质质量分数为30%的硫酸与过量的镁粉反应,为了使反应慢一点但不影响生成的H2的总量,可向使用的硫酸中加入适量的(  )
①氢氧化钠②水③硫酸钾溶液④碳酸钠溶液.
A.①④B.②③C.①③D.②④

分析 所选物质不能消耗硫酸,不能和镁反应生成氢气,根据这些要求进行分析、判断,从而得出正确的结论.

解答 解:①氢氧化钠溶液能和硫酸反应,影响生气氢气的质量,故错误;
②加入水会导致硫酸浓度降低,在一定条件下,同一反应进行的快慢与反应物的浓度成正比,故正确;
③硫酸钾溶液不能和硫酸反应,也不能和镁反应,所以能够降低硫酸的浓度,且不会影响生成氢气的质量,故正确;
④碳酸钠能和硫酸反应,造成硫酸的损耗,最后得到氢气会减少甚至没有,故错误.
故选:B.

点评 本题主要考查了信息处理能力以及如何判断物质之间能否反应的问题,难度不大.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.元素周期表是学习化学的重要工具,如图是元素周期表中的一个格,从如图获取的信息中,正确的是(  )
A.该元素的原子序数为52B.该元素属于非金属元素
C.该元素的相对原子质量为52D.该元素的原子核外有24个电子

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

10.请根据下列实验回答问题:
实验操作实验结果
取100ml水,加入25g硝酸钾,搅拌全部溶解,得溶液①
再加10g硝酸钾,搅拌,还有3.4g固体不溶得溶液②
(1)溶液②的质量为131.6g,属于不饱和溶液的是①(填序号).
(2)将一块塑料板放入50°C的硝酸钾饱和溶液中,塑料板漂浮于液面上.若将溶液降温到20°C时,可观察到的现象是塑料板下沉,有晶体析出.若要看到20°C的溶液中的塑料板上浮,应采用的方法是加入其他可溶性物质.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.蜡烛(足量)在如图甲密闭装置内燃烧至熄灭,用仪器测出这一过程中瓶内氧气含量的变化如图乙所示.下列判断正确的是(  )
A.过程中装置内物质总质量变小
B.蜡烛无法燃烧是因为没有氧气
C.蜡烛熄灭可能与生成水蒸气有关
D.整个燃烧过程中,装置内压强一直在减少

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

14.今年3月以来,我国部分地区出现手足口病疫情.手足口病主要由EV71插遭病毒感染引起,婴幼儿普遍易感.为防止疫情发生,某幼儿园采用漂白粉精片对玩具、餐具等生活用品进行消毒.
(1)Ca(ClO)2中含有3种元素,其中氯元素的质量分数为49.7%.(本题计算结果准确到0.1%)
(2)现要配制4%的漂白粉液500克对玩具进行消毒,需要漂白粉精片多少克?

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.水是最常见的物质,下面是同学们对水的认识,你认为正确的是(  )
①水是由氧和氢组成的一种物质;②水是生物生存所需的最基本的物质;③水通常以固、液、气三态存在;④在实验室中,水是最常用的溶剂.
A.①②B.①②③C.②③④D.①②③④

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

11.水是人类及自然界不可缺少的自然资源.日常生活中我们要科学地节约用水.现在有一件刚用洗涤剂洗过的衣服,“拧干”后湿衣服上残留的溶液为100克,其中含洗涤剂的质量分数为2%,则:
(1)该湿衣服上残留的洗涤剂质量为多少克?
(2)现欲用6000克清水对这件衣服进行漂洗,有以下两种方法,
方法一:用6000克清水一次性漂洗,“拧干”后残留在衣服上的洗涤剂的质量为多少克?(用分数表示)  (假设每次“拧干”后湿衣服上都残留l00克溶液,下同)
方法二:将6000克清水分成等质量的两份,分两次漂洗,“拧干”后残留在湿衣服上的洗涤剂的质量为多少克?(用分数表示).
(3)由上计算分析,两种漂洗方法,哪一种方法效果好?方法二.

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

8.下列实验操作中,正确的是(  )
 A.检验二氧化碳 B.用排水法收集氧气 C.干燥二氧化碳 D.制取氧气
    
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.小明学习了化学之后,发现生活中“吃、穿、住、用、行”处处离不开化学.
(1)端午节妈妈给小明煮糯米粽子,糯米粽子中富含的营养素是糖类.
(2)小明的校服面料是涤纶,里料是棉,区分这两种纤维最简单的方法是灼烧.
(3)我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污,这是因为洗涤剂具有乳化的功能.

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